منتديات فرسان الثقافة - Powered by vBulletin

banner
النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1

    ( أرى - أسمع - أتكلم - لنتواصل معاً )



    بتاريخ الأحد 7/ 12/ 2014
    أقيم بالمركز الثقافي العربي بالميدان ندوة بعنوان :
    ( أرى - أسمع - أتكلم - لنتواصل معاً )

    قدمها :
    أ.بسام الحوراني - أ.طارق المصري - أ.محمد علي الشيخ كريم .

    - تحدث الأستاذ بسام الحوراني عن (مرض التوحد ) بأن نسب ظهور حالات التوحد في ازدياد فيجب التدخل المبكر للحد من النتائج على المريض .
    - مؤشرات التوحد : مريض التوحد يظهر لديه المؤشرات التالية : ( يبكي أو يضحك دون سبب - يستخدم توجيه اليد إلى ما يريد - لا يلعب بألعابه بطريقة اعتيادية - يفضل البقاء لوحده - يظهر إهتمامات غريبة - لا يلتفت لدى مناداته باسمه - لا ينظر في عين الذي يتكلم معه - يكرر بعض الحركات - لايدرك الخطر - ينزعج من بعض الأصوات - لايظهر اهتماماً بالألعاب )
    - عند ظهور بعض هذه المؤشرات يجب عرض الطفل على فريق متعدد الشخصيات ( طبيب نفسية - طبيب عصبية - اختصاصي في التربية الخاصة ) وذلك لإجراء التشخيص المناسب ، وإحالة الطفل إلى مركز متخصص للتأهيل والتدريب .

    - الأستاذ طارق المصري تحدث عن (حالة نقص السمع) وهي حالة منتشرة بشكل واسع ويجب مراقبة السلوك السمعي للطفل منذ الولادة ، وتحدث أ. المصري عن الطرق والفحوصات التي من خلالها يتم معرفة الطفل في السنوات الأولى فيما إذا كان لديه نقص بالسمع .
    - الأستاذ محمد علي الشيخ كريم تحدث عن (تعليم لغة الصم ) فقال إن تعليم الصم في سوريا يعاني من بعض المشاكل التي تنتج عن كون المؤسسات الحكومية تتحمل فوق طاقتها من أعداد الصم ، وعن الصعوبات التي يلاقيها مدرسي الصم في معاهد تعليم الصم الحكومية والخاصة والمتمثلة بشكل أساسي بعدم تكييف المناهج بما يتناسب مع الصم وأمكانياتهم واحتياجاتهم .
    مسؤولية أهل الصم المجتمعية لدمج أبنائهم في المجتمع من خلال التعليم .. كما تحدث أ.كريم عن جمعية إيماء ودورها في تعليم الصم
    وعن أهم التحديدات التي فرضتها الأزمة لتي تمر بها سوريا وكيف انعكست على تعليم الصم . و بالنهاية تم تعريف الحضور على بعض العبارات الأساسية المستخدمة في لغة الإشارة للتخاطب مع الصم ..



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي










    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي












    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  2. #2

    رد: ( أرى - أسمع - أتكلم - لنتواصل معاً )

    ماشاء الله بارك الله بكم وبجهودكم، ولكن أين الصور؟؟؟
    تعددت يابني قومي مصائبنا فأقفلت بالنبا المفتوح إقفالا
    كنا نعالج جرحا واحد فغدت جراحنا اليوم ألوانا وأشكالا

المواضيع المتشابهه

  1. حين لا أسمع صوتك
    بواسطة غانم بو حمود في المنتدى فرسان النثر
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 05-28-2016, 02:33 AM
  2. هَلْ المُشْكِلَةُ فِي الحِمَارِ. أَمْ مِنْ يويد الحِمَارُ
    بواسطة ابو برزان القيسي في المنتدى فرسان العام
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 06-27-2015, 02:36 PM
  3. أتكلم جميع اللغات، لكن بالعربية - عبدالفتاح كيليطو
    بواسطة راما في المنتدى فرسان المكتبة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 11-02-2013, 07:00 PM
  4. يُسْتَجَابُ لِأَحَدِكُمْ مَا لَمْ يَعْجَلْ‎
    بواسطة عبد الرحمن سليمان في المنتدى فرسان الحديث
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 08-04-2011, 02:16 PM
  5. خنساء الشهداء/نائلة الإمام/وديوانها /لا أتكلم مع الفراغ
    بواسطة ملده شويكاني في المنتدى فرسان المكتبة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 10-24-2009, 02:14 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •