منتديات فرسان الثقافة - Powered by vBulletin

banner
النتائج 1 إلى 4 من 4

الموضوع: صباحا يغنّي

  1. #1

    صباحا يغنّي

    صباحا يغنّي
    http://belahaudood.org/vb/showthread.php?p=87743#post87743

    صباحا يغني: للشاعرة نادية كيلاني


    مَنَحْـتُـكَ قَلْـبًـا ثَـرِيَّـاًّوَعِـطْــرَا......وَجَمَّلْـتُ يَـوْمَـكَ وَرْدًاوَسِـحْـرَا


    3* 1 3* 2* 3* 2* 3* 2 .......3* 2* 3* 1 3* 2* 3* 2

    م*/ع = 12/2 = 6.0



    كَـأَنِّـيْ أنـاديـك فـي بـطن وادٍ....عَـلَـيْـهِ طَـلاَسِـمُ تُبْـقِـيـهِ قَـفْــرَا


    3* 2 3 2 3 2* 3 2* 3 1 3 1 3* 2 3* 2


    م*/ع = 5/ 9 = 0.6

    في البيت الأول – وهو مطلع القصيدة - ذكر الوصل والبذل فيه مع ما يرافق ذلك من نشوة ادكار أجوائه أو حسرة معاناة فقده ، وكلاهما مهيجان للنفس فيرتفع المؤشر ...6.0
    ولولا التقفية في الصدر لكان المؤشر (12+ 1) / (2-1) = 13.0

    في البيت الثاني وهو آخر بيت في القصيدة
    حزن يشير المؤشر إلى أنه مشوب بنوع من الاستسلام الذي يهيمن على النفس فينخفض المؤشر.

    فلنلاحظ هنا أن مؤشر البيت الأول عشرة أمثال مؤشر البيت الثاني

    ولو قالت الشاعرة :


    هتفتُ وأنتَ ببئرٍ قصيٍّ ....... من الحبّ أفلسَ فانقضّ قفرا


    3* 1 3* 1 3* 2* 3* 2* ......3* 2* 3* 1 3* 2* 3* 2


    م/ع = 12/1 = 12.0

    ولكان استحضار مؤشر هذا البيت بصيغته هذه مؤحيا بحزن مشوب بالنقمة والهياج.

    ولكن المتتبع لأبيات القصيدة يتوقع نهاية القصيدة بالحزن الهادئ لأن سياق الأبيات يغلب عليه الادكار الرومنسي. ويبدو تململها المنضبط في آخر بيتين فقط

    ومن المناسب أن نستعرض الأبيات لنرى كيف أنها مقدمة مناسبة لنهاية هادئة الحزن تحمل من الأمل الخفي أكثر مما تحمل من التذمر الظاهر

    الفقرة الأولى وهي تذكير ببذل الشاعرة الذي يختلط بالغزل :


    مَنَحْـتُـكَ قَـلْـبًـا ثَـرِيَّــاًّوَعِـطْـرَا ... وَجَمَّلْـتُ يَـوْمَـكَ وَرْدًاوَسِحْـرَا


    عَلَى عَرْشِ صَدْرِي تَبِيتُبِحُـبٍّ ... ... ... وَفِـي نُورِعَيْنَـيَّ صَلَّـيْـتَفَـجْـرَا


    وأشَدَو لقلبـكَ فِــي كُلِّيَــوْم ... ... أُحِـبُّـكَ حُـبًّـا يُـعَـمَّـرُدَهْــرَا


    وَأُرْسِـلُ طَيْـرِي يُتـرجمعَـنِّـي ... صَبَاحًـا يُـغَـنِّـيْ يُـرَتِّــلُظُـهْـرَا


    وَمُهْجَةُ قَلْبِـي اسْتَحَالَـتْغِنَـاءً ... ...تُنَـبِّـيءُ حُـبِّــكَ سِـرَّاوجـهـرا


    عَصَافِيرُ صَدْرِي تُشَقْشِقُ حرفا ... ... يَـخُــطُّ بِـسِـفْـرٍ بِعَيْـنَـيْـكَيَــقْــرَا


    كَتَبْـتُكَ شِـعْـرًا وَنَـثْـرًا وَذُبْـنَــا ...... بِـحَـرْفٍ أَنِـيـقٍ تَـفَـرَّدَاسِحْرَا


    الفقرة الثانية التي تذكره بسابق تقديره لها


    أَمَـا كُنْـتَ تَدْعُـو سُجُـودًالِرَبِّـي ... ... يَـجُـودُ بِمِثْـلِـي عَبِـيـرًاوَزَهْــرَا


    وَبِــتَّ الْلَيَـالِـي بِـعُـرْيِفَـضَــاءٍ ... ...وَتَـذْرِفُ دَمْعَـكَ شَوْقًـاوَجَـمْـرَا


    وَتَلْـمَـسُ نَجْـمًـا لِأَنِّـــي ... ...نَـطَـقْـتُ بِفَـائِضِ عِـشْـقٍ يُعَلِّـيكَ قَـدْرَا


    الفقرة الثالثة وهي انتقالية بين الفقرتين السابقتين وبيتي الخاتمة


    بِتَحْنَـانِ قَلْـبِـي شُفِـيـتَ جِـرَاحًـا ... ... وَكُنْتَ المَلُولَ فَمَا طِقْـتَ صَبْـرَا


    بيتا الخاتمة ولو حذفا لخلنا القصيدة غزلية مشوبة بعتاب رقيق.


    وَهـا أَنْـتَ تُنْكِـرُ مَـا قَـدْصَنَعْـتُ ..... وَتَشْـكُـو فَـرَاغًـا بِقَـلْـبِـكَ مُـــرَّا


    كَأَنِّـيْ أنـاديك فـي بـطن وادٍ ... ... ...عَلَيْهِ طَـلاَسِــمُ تُبْـقِـيـهِ قَـفْــرَا


    وهكذا فالسياق ينبئ بالبيت الختامي الحالي بمؤشره المنخفض الذي يوحي بالتضرع له بالعودة تضرعا مغلفا بالعتاب والحزن الذين تخترقهما أشعة م/ع لتبين حقيقتهما. وسياق القصيدة لا ينبئ بغير بيت النهاية هذا ذي المؤشر المنخفض. وليس بسواه كالبيت البديل ذي المؤشر المرتفع

    وسيكون من المفيد لمن يريد أن يدرس م/ع أن يتناول بقية الأبيات فلعل مؤشراتها تضفي المزيد من الضوء على خلجات النص.
    للمزيد حول م/ع :



  2. #2

    رد: صباحا يغنّي

    السلام عليكم
    بات من الممتع حقا والمهم جدا سبر أغوار القصيدة ومعرفة دهاليزها العاطفية من خلال : م/ع
    هل يمكننا اعتبار الم/ع من صلب النقد الموضوعي لقصيدة ما؟
    سلمت لنا أستاذي
    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  3. #3

    رد: صباحا يغنّي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمه الخاني مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    بات من الممتع حقا والمهم جدا سبر أغوار القصيدة ومعرفة دهاليزها العاطفية من خلال : م/ع
    هل يمكننا اعتبار الم/ع من صلب النقد الموضوعي لقصيدة ما؟
    سلمت لنا أستاذي
    وعلى أستاذتي السلام ورحمة الله وبركاته

    لا أستطيع الجزم بصحة م/ع ولكنها مظنة صحة وعليها شواهد كثيرة. ولا يمكن تقرير الإجابة على سؤالك بدون جهود لدراستها في مجال النقد وآمل أن يكون لك دور في ذلك.

    يرعاك الله.

  4. #4

    رد: صباحا يغنّي

    قصيدة جميلة ورائعة
    تحيتي لك استاذ خشان

المواضيع المتشابهه

  1. سبايا بني طيء
    بواسطة عبد الرزاق أبو عامر في المنتدى فرسان السيرة النبوية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 01-10-2021, 03:53 AM
  2. صبايا المعتصم
    بواسطة عبدالوهاب محمد الجبوري في المنتدى فرسان القصة القصيرة
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 05-14-2011, 09:13 AM
  3. دوام "الابتدائية" حتى العاشرة صباحا خلال الاختبارات
    بواسطة ذيبان في المنتدى فرسان التعليمي.
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 01-23-2010, 06:27 PM
  4. استيقظ صباحا وأنت سعيد/د. ابراهيم الفقي
    بواسطة رغد قصاب في المنتدى فرسان البرمجة اللغوية العصبية.
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 02-22-2009, 09:50 AM
  5. لا تفوتكم يا صبايا
    بواسطة امير الليل في المنتدى فرسان الديكور والاكسسوارات.
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 03-16-2007, 02:26 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •