الدروس المستفادة من الثورات العربية الحالية

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

الدروس المستفادة من الثورات العربية الحالية

فى الكثير من الأحيان يحتاج الإنسان أن يتعلم و يكتسب خبرة مما تمر به بلادنا و مجتمعاتنا من أحداث تغيير.

و ثورات التغيير الحالية فى عالمنا العربى تتطلب من الإنسان المواطن-المفكر الكثير من الوقفات للتأمل ليتعلم منها.

و بعض الدروس لا يستوعبها الإنسان إلا بعض فترات طويلة بعد استقرار مراحل التغيير والانتقال من حال إلى حال.

والنوع الثانى من الدروس يمكن أن يتعلمها الإنسان أثناء فترات التحول و الانتقال وقبل أن تستقر الأوضاع.

وعلى هذه الصفحة سأحاول اكتب بعض الدروس من النوع الثانى ، و سوف ابدأ إنشاء الله بهذه الدروس...

الدرس الأول
كن فاعلا إيجابيا ولا تكن مفعولا به سلبياً


الدرس الثانى
ابحث عن حلول بدلا من ترديد كلام منقول


الدرس الثالث
لا تثق فى الكثير مما يُكتب فى وسائل الإعلام


الدرس الرابع
لا تثق فى أكثرما يكتبه المحامون


الدرس الخامس
احترس ممايكتبه الكثير من المثقفين اصحاب الخلفية الهندسية عندما يكتبون فى السياسة


الدرس السادس
احترس ممايكتبه الكثير من المثقفين اصحاب الخلفية الطبية عندما يكتبون فى السياسة


الدرس السابع
لا تثق فى الكثير مما يُكتب على صفحات المنتديات العربية و على صفحات التواصل الاجتماعى


الدرس الثامن
صاحب الفكرالعلمى النقدى هو الأقرب للصحة...فوثق علاقتك به


الدرس التاسع
احترس من أخطاءالفكر و القياس المنطقى الفاسد

*****

وعلى أمل أن أكمل الدرس العاشر ، إن شاءالله، وما بعده.

( يتبع)

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

الدرس الأول
كن فاعلا إيجابيا ولا تكن مفعولا به سلبيا

لا تكن مواطنا منفعلا سريع الاشتعال بوقود العواطف الجياشه واحيانا المتهورة، فتجعلك سهل الانقياد.


ولكن كن مواطنا مفكرا ، واستفد من حبك للوطن بتوظيف انفعالك و عواطفك لترشيد الأفعال ...أفعالك و أفعال غيرك.


و لا تكن من أصحاب ردود الأفعال ، ولكن كن صاحب فعل إيجابى ، واعمل و ثابر و ناضل وجاهد ، لتوعية الأخرين للفعل الإيجابى بدلاً من الصوت العالى

و اعرف أن الحياة ليست حقوقا فقط و لكن ايضا واجبات.

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

الدرس الثانى

ابحث عن حلول بدلا من ترديد كلام منقول

حاول أن تجد حلا لأهم مشاكلناالأساسية بعيدا عن الصخب و الضوضاء و الدخانو قنابل الغاز.

ومن المشاكل الأساسية فى فترات التغيير: سلوككمع المواطن المختلف معك.

كيف يتعامل المواطن معأخيه المواطن الإنسان عندما يخرج كلاهما من سجن الظلم والاستبداد و تكميم الأفواه...سجن طال مكوثهما فيه....فخرج منهم من ينادى، ينادى ب.....

ديمقراطية

ديمقراطية حقوق فقط...حقوقافراد ، و لا تهتم بواجباتهم.

حرية

حرية تهتم بالفرد فقط( فردانية) ولا تعير المجتمع و الترابط الإنسانى وتماسك النسيج الاجتماعى أى اعتبار.

وطنية

مفهوم للوطنية المتشنجة......وطنيةمشحونة بالعواطف و الانفعالات و ضيق النظر.

مواطن

مواطن يعى وظيفته ويحاول أن يفهم ما يجرى ، ويعرف من يحب وطنه ومواطنيه بحق ، ومن لا يعرف معنى الوطن.

ومواطن خرج من كبت وضغط وقيود ، وأراد أن يعرف حقوقه وواجباته.

مواطن ..نام عقله...وفسدقلبه ، و اندمج عقله فى قلبه... ليصدر أحكاما و يطلق افكاراً و يتبنى آراء مبنيةعلى الحب أو الكراهية و الحقد والحسد والتصارع....و يحكم على الوطن والمواطن الآخرمن هذا المنظور.

ومواطن غير واعى بمعنى الحب البنّاء لوطنه ولأرضه و للآخر الساكن معه على نفس الأرض.

ومواطن محب منفعل ،فينطلق حبه لوطنه دون عقل ليدمر و يشعل و يقذف بالحجارة.

ومواطن حبه للوطن يجعله سهل الانقياد و التوجيه... دون وعى بمقدار ما يمكن أن يسببه حب الوطن من انشقاق و تشرذم واعتداء على النفوس و الدماء .

و هذه السلوكيات معروفة تاريخيا فى مراحل الانتقال المجتمعى والتغيير.

ولكن من المفروض أن يتعلم المواطن من التاريخ و يقوم العقلاء من القوم بتقليل الخسائر و العمل على تعظيم الايجابيات و تقليل السلبيات.

و هنا وظيفة قادة الرأى والفكر فى فترات الاضطرابات

( يتبع)

[عبد الرحيم محمود]

كاتبنا الراقي
تعلمت من الثورات العربية ما يلي :
1 - اللغة : تعلمت أن ثورات جمع ثور وتاء التأنيث دلالة المبالغة في حمق الثور !
2- الأحياء : تعلمت أن الفئران القطرانية تحاول تضخيم صورتها لتصبح في حجم الأسود .
3 - الرياضيات : تعلمت أن 1+1=22= صفر .
4- المال : تعلمت أن المال العربي ينفق لإرسال العرب للقبور .
5 - اللحى : تعلمت أن اللحى تطابق نظرية ابن الرومي فيها .
6- الفتاوي : تعلمت أن التكبير ليس فقط عند ذبح الأنعام لا بل أيضا ينفع عند ذبح الناس .
7-الأخوة والإنسانية : تعلمت أن من صفات الأخوة أن يقتل الأخ أخاه .
8- السياسة : تعلمت أن المناذرة والغساسنة عادوا لنفس الدور وهو دور التابع الذليل للسيد .
9- اللغة أيضا : تعلمت أن الأرض غيرت لغتها وما عادت تتكلم عربي ، وإنما صارت تتكلم قطري .
10- الأمة : تعلمت أن الأمة العربية يجمعها الحقد يسلم زعماؤها بيد واليد الأخرى تحمل خنجرا للظهر .
11- الديبلوماسية : تعلمت أن الديبلوماسية هي كيف تجعل الزعيم العربي ذليلا يتقن فن الانتظار أمام السفارات الأجنبية ، وتعلمه كيف يقبل حذاء السفير بأدب .
12- إتيكيت : تعلمت أن من الواجب أن نفرش خدودنا بدل السجاد الأحمر احتراما للضيف الغربي المحترم .
13-الفيزياء : تعلمت أن أفضل طريقة لتكبير الصغير هو تقزيم الكبير .
14- من الحانوتي : تعلمت الحيرة فالحانوتي لا يجد مكانا يقبل بدفن كرامة الأمة العربية ..

[جريح فلسطين]

1- تعلمت ان الغساسنة والمناذرة والأوس والخزرج وغيرهم هم منا وفينا وجينات متوارثة لم تتغير.؟
2- تعلمت اننا أغبى خلق الله ,وربما واسانا الله بالرسلة.
3- تعلمت اننا لانتعلم من دروس التاريخ لأننا لانرى أبعد من خشمنا...
4- تعلمت ان النخبة والمفكرين ,مهمشين وأن لاأحد يسمعهم حتى من نتوقع ان له آذانا صاغية.
5- تعلمت ان كلمة عروبة باتت وصمة عار.لأننا أكثر اهل الأرض تخلفا.
6- تعلمت اننا لن نتعمل إلا بعد كل ضربة موجعة وماتعلمنا بعد..لذا سنبقى هكذا...
7- تعلمنا ان خير الأسماء الصالحة تاريخيا والتي انجزت الكثير,و التي اشتهرت في قضايانا كانت طفرة جينية فقط...
8- تعلمت اننا نتاخر دوما في فهم ماجرى وهذا دليل على اننا لانصلح للحضارة.
وهناك المزيد.
غزة

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

الأعزاء

أخى الكريم الأستاذ عبد الرحيم محمود
اخى الكريم جريح فلسطين...

اشكركما على الإضافة...وفى انتظار المزيد

و دعوة مستمرة للجميع للمشاركة بما تعلمته من دروس...

ربما..ربما....تستفيد الأجيال القادمة من شباب الأمة بعد أن نرحل من على هذه الأرض

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

الدرس الثالث
لا تثق فى الكثير مما يُكتب و يُقال فى وسائل الإعلام

فى عصر إعلامى طاغى..جبار..منتشر و عجيب ...


لا تثق..لا تثق...لاتثق فى الكثير مما تنشره و تبثه و سائل الإعلام البصرية و السمعية


فى غابة من الفضائيات، والمنتديات ، والصحف ، والمجلات ، ومواقع الأنترنت...يحتار الإنسان كيف يختار؟ ومايقرأ؟ ومن يقرأ له؟ و من يثق به؟


والإنسان الواعى يتشكك فيما يُعرض من أحداث و معلومات ، و يسأل نفسه: هل ما عرفت حقائق أم متاهات وتشويهات؟ أم أكاذيب و تلفيقات و ترويجاشاعات؟؟؟


ومن اكثر ما يقلق المواطن الباحث عن الحقيقة عدم تمكنه من معرفة وسائل الإعلام الصادقة!!؟


أما المواطن الذى لايهتم بالبحث عن الصادق و السليم والصحيح فهو يتلقف أى شىء!!


ربما يرفض بسليقته الفطرية بعضا مما يرى و يسمع ،ولكن مع ذلك يتسرب إلى عقله الكثيرمما يقال مغلفا بالعواطف والحب والكراهية ، فتتسرب فيروسات الفكر إلى عقله ولسانه بعد أن نفذت من جهازمناعته الفطرية ، فينطلق يكرر و ينقل و يجادل ليزيد و يعمّق الانشقاق والانقسام والفوضى.


هل يمكن الاعتماد على الصحف ووسائل الإعلام والفضائيات لفهم حقيقة ما يجرى على الأرض؟


هل يمكن الوثوق مما تنشره من قصص وحوادث وصورلأحداث ؟

وهل نطمئن لها لنحكم بما تذيعه على الناس بالاستبداد أو الغباء أوالديكتاتورية أو العمالة أو الكفر أوالوطنية؟؟



( يتبع)

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

و سائل الإعلام ليست محايدة.

أصحابها لهم أجنداتهم الخاصة!!

إعلانات...شهرة...مال...مناصب...تأثير..تحكم... فى عصر يحث على المكسب السريع.

فضائيات و صحف ومجلاتلا تنشر إلا ما يريده مالكها...وأكثر من يملك هذه الوسائل هم الأغنياء ، بمصالحهمالخفية وأهدافهم المعلنة و غير المعلنة!!

وما يبحث عنه الكثيرمن أصحاب الإعلام.... الثراء ..الشهرة...البحث عن مركز للتأثير ، و إظهار الولاء للمالكولأصحاب القرار فى الخفاء أو العلن!

البحث عن رأس المال والإعلانات التجارية للتسويقو استعباد الناس بشهواتهم المادية، و منافسة وسائل الإعلام الأخرى .

والخطأ فى التسمية.

فالإعلام ليس إعلاما و لكن تشويه الحوادث و انتقاء الأحداث لتقسيم الناس وتعميتهم عن معرفة ما يحدث على الأرض.

الإعلام للتسلية وللإثارة و لكسب الزبائن.

الإعلام ينتقى مايريد من أحداث و قصص و آراء، و أشخاص.

الإعلام ينتقى وينقل للناس ما يغسل به عقولهم و يشوه معرفتهم و يشكك فى مبادئهم و قيمهم.

الإعلام مسيس ووظائفه استهلاك عقول الناس و إضاعة أوقاتهم و تشتيت أفكارهم و تقسيم انتماءاتهم.

والمتلقى..الجالس أمام شاشة التلفزيون أو الحاسوب ، أو المستمع للمذياع ...يتلقى بسلبية ما يلقوه إليه.

ليس لديه لا الوقت ولا الجهد للبحث عن مصادرمعلومات ليوثقها.

( يتبع)

[د.مهندس عبد الحميد مظهر]

لقد فقدنا البوصلة وفهمنا الإعلام فهما خاطئا.

فالإعلام ليس للمعلومات ولا للمعرفة ولا العلم و تكوين الآراء النقدية.

الإعلام لا يقدم إتجاهات الرأى ، ولا دراسات عن آليات الأحداث لشخيص الخلل.

ولا يعمل بجد على تعميق الوعى ، ولا يهتم بعلاج الإنقسامات والتشرذم و التشظى ، ولا يطفىء حرائق.

ولا يعمل على تقليل مساحات الاختلاف للوصول لأرضية مشتركة تفيد غالبية الناس.

ولا يبحث عن علاج الشقوق فى نسيج الوطن.

فهذه تحتاج صبر ومثابرة و ثبات ، و عمل جاد وإخلاص و تعاون و هدوء.

وهذا لا يتوائم مع عقليات تبحث عن...

سحق الخصم...تشريده...إتهامه...حبسه...التشهيربه... تشويه سمعته ، و قتله إذا أمكن!!

ولا يتسق مع ضيق أفق الإعلاميين و أصحابها من الأغنياء المالكين ، ولا ممولين الإعلانات ولا مشتاقى الكسب السريع.

ولا يتماشى مع التسرع فى البحث عن الخبطات الصحفية والسبق الخبرى ،والأحداث الفردية ، والانتصار على فضائيات الخصوم ، أو صحف ومجلات منافسه فى مجال صراعات بين ملاك أغنياء...و لكن ضد مصالحالشعوب.

الإعلام للسياسة و فسادها ، و للتسلية والإمتاع و قضاء وقت الفراغ و إضاعة الوقت ، وللتجارة و إعلاناتها،و السينما و نجومها، و المغنيين والمغنيات و المطربين والمطربات ، ونجوم كرة القدم ومتعصبيها ، والخمول و الكسل و تقليل الانتاج وزرع ونقل مشاكل وتضخيمها.

فهل هذا النوع من الإعلام يمكن أن يثق فيه المواطن الباحث عن حقوق وواجبات مشروعة فى وطن آمن ومعيشة راضية؟؟؟

[جريح فلسطين]

الرائع دكتور اننا جميعا محللون عميقوا النظرة الموضوعية ولكن لاأحد لديه تصور عن الحل!!!
لك التحية والتقدير لإثارة موضوع هام