منتديات فرسان الثقافة - Powered by vBulletin

banner
النتائج 1 إلى 7 من 7
  1. #1
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473

    في المناهج المدرسية الفرنسيّة

    في المناهج المدرسية الفرنسيّة




    الطبيعة الجنسية

    ثمانون نائباً يطلبون إلغاء كتبها المدرسية








    تقرير الصحفي: آن كريستين بوجولا
    نشر يوم 30 / 8 / 2011م
    في الإكسبرس الفرنسية
    عرّبه: فيصل الملوحي




    ملحوظة للمعرّب: كان الناس في الماضي – المتخلف في رأي أصحاب النظرية الجديدة التي نناقشها اليوم – يتنازعون في السماح بنشر حقائق الجنس في كتب العلوم المدرسية وعرضها شرحاً وتصويراً لأعضائه، أو منعه. كانت هذه الحقائق تُعرض على أن الإنسان زوجان: ذكر وأنثى، سواء أكان الناس مؤمنين بالله خالق الإنسان أومنكرين للخلق مؤمنين أن الإنسان حصيلة تطوّر الطبيعة-.
    أما نظرية اليوم فتلغي هذا التقسيم، وتنفي أن الإنسان – بفطرته أو طبيعته – زوجان: ذكر وأنثى ، بل يتشكل بأشكال مختلفة تفرضها ظروف اجتماعية ووقائع عملية.
    وقد ترددت في نشر هذه الفكرة الجديدة، ذلك أن مايشيع بين الناس يتداوله العالم وغيرالعالم، والخطر ليس في الضياع الفكريّ الناتج عن هذه النظرية فقط، وإنما مايتبعه من تقليد أعمى!!
    ولكني صممت على النشر أخيراً. أنا لا أدعي لنفسي أني أتيت بما لم يأت به أحد، فنحن في عصر وسائل النشر السريعة التي لا تترك أيّ أمر سرّا، ولكني أحاول أن أنقل هذا الأمر على حقيقته دون تشويه قد يكون بغية آخرين، وليس الخطر في العلم نفسه ، وإنما الخطر في نقله مشوّها ، وأن يتداوله غير المختصين.
    نعم، فضّلت النقل، رغم أني قد أكون على خطأ !!
    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------




    تقدم ثمانون نائباً في الجمعية الوطنية الفرنسية إلى وزير التربية الوطنية لوقا شاتل يوم الثلاثاء الماضي بطلب إلغاء كتب مدرسية تنص على نظرية تقول: إن المعلومات الشائعة عن تقسيمات محددة للجنس فرضتها ثقافة اجتماعيّة، وماالجنس إلا طبيعة حيوية قابلة للتغيير.
    وكان النواب المذكورون يتقدمهم ريشار مايي نائب محافظة بوش دي رون دوا مع إدارة التعليم الكاثوليكيّ في الربيع الماضي قد انتقدوا هذه النظرية.
    و قالوا إن كتاب العلوم والحياة على الأرض للصف الثاني الثانوي يستلهم نظرية الطبيعة الجنسية التي تقول: لا ينقسم البشر في الحقيقة إلى رجال ونساء، بل إلى أشكال جنسية أخرى: متماثلي الجنس، ومختلفي الجنس، وخِِِناث، ومتحولين جنسيا. وهي تنكر " صحة النظرية الفلسفية الاجتماعية القائمة على وجود زوجين هما الذكر والأنثى، فالعلم لايؤيّدها، وما الطبيعة الجنسية إلا حصيلة للثقافة السائدة في المجتمع.
    وقد استشهد الموقعون على هذا الطلب بفقرة من كتيب نشرته دار نشر هاشيت تقول :يوصف الجنس البشريّ عادة بأنه ذكر أو أنثى، ولكن هذا الوصف لا تقرّه الحقيقة. لأن هذا الوصف الجنسيّ الذي تقوم عليه حياتنا كلها يتأثر بطرفين: طبيعة الجسم والفكر الاجتماعي، إلا أن العامل الحاسم في تشكيل الجنس هو شكل سلوكنا مع الطرف الآخر! ( وليس ضرورياً أن يكون الطرفان ما يسمى عادة رجلاً وامرأةَ).
    وإيمانا بأن واجب الدولة مراقبة محتوى الكتب المدرسية، وأن نظرية النوع الجنسيّ ( كما وردت في برامج تعليم العلوم والحياة على الأرض للصف الثاني الثانوي في فصل : كيف تصبح ذكرا أو أنثى؟! ) أخطأت في تحديد المعنى الدقيق للمصطلح. لقد ذكرت النشرة التربوية أن الطبيعة الجنسية وتصرفاتها تفرضها القوالب التي رسمها لها المجتمع ، فيتشكل الجنس وفقها، ويتحدد سلوك الإنسان على منوالها ".
    وقع الرسالة كريستيان فانيست وليوني لوقا وجاك ميار مؤسسو جماعة اليمين الشعبي وبرنار ديبري وايريك راؤول وايرفي ماريتون.

  2. #2
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473





    أهل العلم يندفعون إلى البحث حبّاً بالعلم!!


    نعمّ! ينقص العنوان عنصر التشويق، لذلك لم تتحرك النفوس،


    ومع ذلك لا أجد من الصواب أن يكون العنوان الجذاب لبعضهم:


    طبيعة الجنس!!







  3. #3
    وعليكم خير السلام أستاذ فيصل ربما لأننا تاخرنا في إرسال النشرة لإرباكات فنية في الموقع ,والموضوع جد خطير جدا وسوف ينقل لقسم التعليم ويرسل بعنوانه كبادية للنشرة ..
    وعلى نفسها جنت براقش ..وكلها تصب في مصلحة الإسلام لكن من يتعلم هناك ماذا سيحصل له؟
    وحسبنا الله ونعم الوكيل
    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  4. #4
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473




    شكراً لك من القلب



    أختنا الكريمة.... ريمة

    وأنا أعلم بصعوباتك، فأنت ألزمت نفسك بأعباء جمّة،

    ولكني أعلم كذلك أنك تجدين لذّة ما بعدها لذّة،

    تقديري لجهودك الجبارة.


    ولكن تأكدي أني لم أكن أعنيك شخصيّا ،


    وإنما كل محبّ للعلم، وخائف على كيان المجتمع من أن يتصدّع.






  5. #5
    مقال يلقت النظر ويعطي سببا آخر للهجوم على مظاهر الإسلام فهناك من ينشد الإباحية وهذا مؤسف جدا لبلاد تعتبر حضارية وأي حضارة هذه؟
    حسبنا الله ونعم الوكيل
    شكرا لك
    أديبه

  6. #6
    الخطر من فلسفة القيم الجديدة وهي ترتكز على مبدا اللايقين العلمي

    وهذه احد تطبيقاتها المشوهة

    ان تكون الحقيقة غائبة ومتعالية لانبحث عنها بل نتلبسها وفق مانريد وهنا مكمن الخطر

    ثم ان هؤلاء اعتقدوا ان العقل متعال


    مقال هام
    اشكرك ايها الفذ

  7. #7
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473
    صدقتم


    إخوتي الكرام


    أجارنا الله،


    وواجبنا أن نعلم ما يبيّتون،



    ومن لا يعرف الشر حريّ أن يقع فيه.





المواضيع المتشابهه

  1. الإذاعة المدرسية .. تعلم نشط بالخبرة المربية
    بواسطة فريد البيدق في المنتدى فرسان اللغة العربية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 05-27-2018, 10:39 AM
  2. القيمة المدرسية
    بواسطة فراس الحكيم في المنتدى فرسان التعليمي.
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 07-23-2016, 07:39 AM
  3. الحقيبة الالكترونية المدرسية
    بواسطة راما في المنتدى فرسان التعليمي.
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 09-14-2013, 03:49 AM
  4. مأساة الكتب المدرسية...بقلم آرا سوفاليان
    بواسطة arasouvalian في المنتدى فرسان المقالة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 09-25-2012, 02:55 AM
  5. الاختبارات المدرسية والثانوية والجامعية
    بواسطة ابراهيم رشيد أبو عمرو في المنتدى فرسان التعليمي.
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 02-26-2012, 08:54 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •