السلام عليكم
يكاد يخلو عالمنا في اللغة العربية والعم غوغل من هذا البحث اللغوي الهام والذي يبحث في ثنايا التقصير المصطلحي الس يتراكض حلونا دون ان نكون حاضرين تماما وبدقة لغوية فيه.
يقول الدكتور أحمد زياد محبك في مجلة الموقف الأدبي وفي دراسته: نحو مدرسة نقدية عربية في النقد الأدبي حيث يبحث سر التقصير في تشكيل منهجا متكاملا نقديا عربيا بدل أن نرواح مابين التجارب النقدية القديمة لغوية السمة ومابين المدرسة الغربية شكلانية المسار نفسية المضمون غالبا,وقد جاء فهيا ما نريد ذكره هنا(مقتبسا بتصرف):
كان الاختلاف أشد مايكون في ترجمة المصطلح مثال:الرمانتيكية-الرزمنطقية-الرمنتية-الرومانسية -إلى البنائية والإبداعية ...
كما عندنا:
الشعر المرسل-الشعر الحر-شعر التفعيلة-الشعر المنطلق -الشعر المطلق.
في الغرب لايتم الخلاف على اقتراح لاكلمة الجديدة إنما في فهم المصطلح لإفنائه وتطويره وتشقيقه وتفريغه مثال:
مفهوم التناص فقد اقترحته جوليا كريستيفا مستفيدة من بحوث ميخائيل باختين في الحوار , ثم طوره جيرار جينيت واشتق منه خمسة أنواع , وقدم له فهما مختلفا إذ فسره من وجهة نظر النص القديم والتفوق عليه ,واستعار لتفسيره أيضا مصطلح قتل الأب ,وهذا ماجعل كريستينا تتخلى عن المصطلح إذ رأت ان معظم الذين استعملوه قد أساؤوا فهمه.فالهدف التطوير حصرا, وليس كمن يقدم جهوا ضائعة لافائدة منها مثال:
من كنت اول قصيدة تفعيلة؟
اول من كتب رواية فنية؟
صاحب أول قصيدة نثر!
القيمة الحق ليست لأول ولالأسبق.. القيمة الحق هي للتطوير والإنضاج والفاعلية والتأثير...
( تلخيص قسم هام من الدراسة-ريمه الخاني 20-5-2012)