الدورة الثانية

[ريمه الخاني]

منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 2

دروس الدروة الثانية

شرح وإعداد : ظميان غدير

الدرس الاول :

الدورة راح نتعلم البحور الصافية وراح نبدأ باسهل البحور

الذي هو ...((بحر الهزج ))...

ولأن هناك اشخاص يحبون الفصيح واشخاص يحبون النبطي سأقسم الدرس إلى قسمين
قسم فيه ابيات فصيحة وقسم فيه ابيات نبطية ..

لكن أسألكم بالله أن تركزوا في شيء واحد
إما تركزون على النبطي وامثلة ابيات النبطي او تركزون في الفصيح وعلى أمثلة ابيات الفصيح
لكي لا يحصل خلط ...وكما ترون سيبدو لكم الموضوع طويل وهو ليس طويلا ...
لكن هو مقسم إلى قسمين وليس مطلوبا منك إلا ان تقرأ وتفهم قسم واحد اما النبطي او الفصيح

.

قسم أ ...للأشخاص الذين يريدون تعلم النبطي
قسم ب ..للأشخاص الذين يريدون تعلم الفصحى
وعلى الدارس ان يجيب حسب ما يريد اما من الابيات النبطية او الفصحى

بحر الهزج

وزنه

مفاعيلن مفاعيلن = مفاعيلن مفاعيلن

مثال عليه :

تقطيعه ووزنه وكتابته الصوتية :

صفحنا عن بني ذهل ٍ = وقلنا القوم إخوان ُ

التقطيع

صفحنا عن بني ذهل ٍ = وقلنا القوم إخوان ُ

صَفَحْنَاَ عَنْ : بَنَيْ ذَهْلَن ْ = وَقَلْنَلْ قَوْ : مُ إِ خْوَاْنُو
// 0 /0/0: // 0/0/ .= // 0 /0/0: // 0/0/ .
مفاعيلن : مفاعيلن = مفاعيلن : مفاعيلن

وللذين لا يعرفون تنسيق القصيدة كما فعلت أنا

عليهم ان يقطعوا بهذه الطريقة الاتية والسهلة :

صَفَحْنَاْ عَنْ بَنِي ذَهْلِ ٍ ،،، وَقُلْنَا الْقَوْمُ إِخْوَاْنُ

الشطر الاول
صَفَحْنَا عَن ْ : //0/0/0 : مفاعيلن
بَنِي ذَهْلِنْ: //0/0/0 : مفاعيلن

الشطر الثاني

وَقًلْنَــلْ قو : //0/0/0 : مفاعيلن

مُ إِخْوَانُوْ: //0/0/0 : مفاعيلن

ملحوظة مهمة في بحر الهزج :

بحر الهزج تفعيلته هي مفاعيلن ..

ويجوز في هذا البحر ان تصير مفاعيلن ...مفاعيلُ
بمعني ان نحذف النون في مفاعيلن ..ونجعلها فقط هكذا مفاعيل ُ

يعني ممكن البيت يصير وزنه هكذا :

مفاعيل ُ مفاعيل ُ=مفاعيل ُ مفاعيل ُ

وسأعطيكم مثال على مثل هذا الوزن

البيت هو :

إذا أنْشدَ حمّاد ٌ = فقلْ أحْسن َ بشّارُ

تقطيعه ووزنه وكتابته صوتيا :

إذا أنْشدَ حمّاد ٌ = فقلْ أحْسن َ بشّارُ

إِذَا أنْ شَ : حمْ مَاْدُنْ= فقلْ أَحْسَ : نَ بَشْ شَاْرُوْ

//././ : //././. =//././ : //././.

مفاعيلُ : مفاعيلن= مفاعيل ُ : مفاعيلنْ

وللذين لا يعرفون تنسيق القصيدة بالشكل اللي راح

إذا أنشد َ حمّادٌ ،، فقل أحْسَنَ بشّارُ

تقطيع البيت

الشطر الاول :

إِذَاْ أَنْش َ =//0/0/ = مفاعيل ُ

د َ حَمْ مَاْدُنْ = //0/0/0 = مفاعيلن

الشطر الثاني :

فقلْ أحْسَ : //0/0/ = مفاعيل ُ

ن َ بشْ شارو : //0/0/0 = مفاعيلن

سؤال الدرس الاول الفصيح :

هذه قصيدة من بحر الهزج لي ^_*
على وزن مفاعيلن مفاعيلن= مفاعيلن مفاعيلن

على كل متدرب تقطيع بيت واحد منها تقطيع عروضي كامل
مع كتابة التفاعيل وكتابة البيت كتابة صوتية وايضا وضع الرموز في التقطيع
ومراعاة ان مفاعيلن احيانا تكون النون فيها محذوفة وتصير مفاعيل ُ ...
بعد ذلك ..عليه تأليف بيت او بيتين على نفس الوزن ..

إلـى عينيـك هاجـرت ُ=،فما عدت ُ فقـد تهـت ُ
وما قلـت ُ أنـا منـك ِ،=بلا أرض ٍ لقد صـرت ُ
ولكـن ْ فاخـرا ً قلـتُ=أنـا منـك ِ تغـرّبـت ُ
كأني عاشق ٌ وحـدي-=إذا للقـوم ِ قـد جئـت ُ
فبعض القـوم لامونـي=وبعض ٌ قال َ : هل زدت ُ
فلـم أسمـع ْ لِلـّـوامـي،=وقد زدت ُ كمـا شئـت ُ
وقلت ُ الشعر َ بالإحسـا=س ِ للإحساسِ ِ ترجمت ُ
لأنـي شاعـر ٌ حـقـا=أرانـي مـا تشاعـرت ُ
ووحي الشعر ِ من عينيـ=ك ِ لولا العين ما قلـت ُ
عرفت ُ الطهر َ من ريقـِ=ك ِ إذْ منّـه تغسـلْـت ُ
تطيبـت ُ بـأزهـار ِ ال=هوى مذ أنت ِ أحببـت ُ
ففاح الزهر ُ من بوحـي=وللأرجـاء ِ عـطّـرت ُ
تمنّيـت ُ أرى قـبـري=بعينـيـك ِ إذا مــت ّ ُ
نعـم ْ أهـواك ِ لـن أحـ=ذر َ من شيءٍ تمنّيـت ُ
لأن الموت َ من عينـيـ=ك ِ عيش ُ لو تفكّرت ُ !!

في حالة الاتيان بالبيت الشعري من تأليف العضو ليس شرطا اظهار الشاعرية فقط النظم
لان الغرض هو تعلم الموسيقى الشعرية