الأخوة والشيطان - الذكاء والتلفزيون - فؤاد سلطان

[فؤاد سلطان]

الباب الثاني
الفصل الثالث
الفرد – المجتمع – الكتاب – التلفزيون
" الإخوة والشيطان "

لا يغير التلفزيون ويقلب التوازن بين عمر الفرد ، وعمله ، ومكانه ، وتسليته وترفيهه فقط ، بل انه يغير ويقلب التوازن بين غذاء جسده وغذاء عقله وذكاءه ، وإذا غلب على الفرد عدم التوازن بين غذاء الجسد ، وغذاء الذكاء في الحياة ، أصبح ذكاء الفرد يسوده التفكير العملي ( 1) وهو أدنى أنواع التفكير ، ويغلب هذا النوع من التفكير على قارة أفريقيا بكاملها ، وعلى العالم العربي بوجه الخصوص .
ولهذا السبب الرئيس وغيره من أسباب هامشية ، يظل الذكاء الافريقى ، وذكاء الفرد والمواطن العربي ، في مؤخرة الذكاء البشرى ، ولا يرقى هذا العقل ويبدع ، ألا إذا خرج من هذه البيئة الأفريقية ، والعربية ؛ لان البيئات الاجتماعية الأخرى تجعله يخرج من تقوقع تفكيره حول التفكير العملي ، إلى أنواع أخرى من التفكير ، متقدمة ومتطورة .........
فإذا كان لكل فرد أو شخص ،زمان ومكان ، يقضى خلالهما حياته وعمره ، فإنه أثناء مرور عمر الفرد ، يحتك ويختلط بالأفراد والأشخاص الآخرين في مجتمعه ، ففي البداية ؛ يكون الفرد داخل أسرة ، والأسرة داخل عائلة ، والعائلة داخل قبيلة، والقبيلة داخل دولة ، والدولة داخل مجتمع دولي ، والمجتمع الدولي يشمل جميع أبناء ادم .وبالطبع يتعامل الفرد في تعاملاته المباشرة مع أفراد أسرته وجيرانه ، وزملاء الدراسة ، ثم زملاء العمل ، وغيرهم الكثير والكثيف .
فالفرد في كل كبيرة وصغيرة من حياته ، يتعامل مع مجتمع الزمان والمكان الذي يعيش فيه وعليه ، ومن المستحيل أن يعيش الفرد بدون مجتمع ، لدرجة أن أرسطو قديما" قال : "أما من لا يعيش في جماعة أو من يستغنى عن الجماعة، فهو إما بهيمة او اله "( 2 ) ولكن أرسطو لم يكن صائبا" إلى حد كبير، وليس هناك اله غير الخالق عز وجل .
فالفرد في المجتمع تكون لديه متطلبات حياة ومعيشة ، ومصالح ، وله تطلعات وطموحات ، وأهداف ، فلابد له من الاحتكاك بالمجتمع ، وان يقيم علاقات مع أفراده لتحقيق هذه الأهداف والطموحات ، ولتلبية متطلبات الحياة ، فالفرد لا بد له أن يشترى شيئا" من بائع ، وإذا مرض يحتاج إلى الذهاب الطبيب ، ولابد أن يكون له أصدقاء ، ولابد له من التعامل مع أصدقائه في العمل . وفى نفس الوقت له حقوق على هذا المجتمع ، وعليه واجبات والتزامات تجاهه.
ولكن خلال ممارسة الفرد لأنشطته وتعاملاته الاجتماعية ، قد تتعارض مصالحه ، وحقوقه مع أفراد آخرين في هذا المجتمع ،وهذا التعارض قد يسبب العداء الذي يولد التنافس الذي قد ينقلب إلى صراع ، والصراع بين أفراد المجتمع ، يفسد هذا المجتمع ، ويسبب له الخسارة ، ويهلك البشر والزرع ، والبهائم وكل الخدمات التي تقيم وتسهل حياة الأفراد ومعيشتهم .
وبدلا" من الدخول في صراع ، على الفرد أن يستخدم ذكاءه في التوفيق بين حقوقه الاجتماعية وواجباته ، في خلال مراعاته لمصالحه ، وعليه أن يوفق بذكائه بين إرادته ، وإرادة الآخرين ، وإرادة المجتمع ؛ بمعنى أخر على الفرد أن يستخدم ذكاءه للتوفيق بين متطلباته الشخصية ، ومصالحه ، وطموحاته ، وإرادته ، وأهدافه ، دون أن يتعارض ذلك مع أفراد المجتمع الآخرين ، أو الخروج على قوانين هذا المجتمع ، أو إفساده ، وهو الذي يعتبر مصدر من مصادر تقوية ذكاء الفرد ، وكذلك يمارس فيه ، ومن خلاله الفرد ذكاءه .
ويقوم التلفزيون بدور مزدوج في تعطيل ذكاء الفرد ، فهو من ناحية يقلل أو يكاد يلغى التفاعل الاجتماعي بين الناس ، للدرجة التي معها أن عمليات البيع والشراء تتم الآن عبر شاشة الكمبيوتر ، أو التليفون المحمول ، والتفاعل الاجتماعي هام جدا لنمو القدرات العقلية والذكاء العام للفرد " فالذكاء نشاط إنساني تغذيه الصلات الإنسانية والإحداث " ( 1 ) والتليفون يقوم بعزل الفرد اجتماعيا ، كما انه يعرض ما يتعارض مع القيم الاجتماعية والقواعد الدينية ، والسلوكيات العلمية وكأنه " يبدو الآمر انه بغير الإمكان تقديم عرض تلفزيوني يخلو من رجل وأمراه وهما يمارسان الجنس ، أو مشهد معركة أو مشاجرة ، أو قتل أو كائن شاءه من كائنات الخيال " ( 2 ) في حين أننا في الحياة الواقعية الاجتماعية لا نمارس الجنس بهذه الطريقة ولا نمارسها أمام الناس .
كما أن المجتمع لا يحبذ العنف ولا يدعو إلى العراك والتقاتل والتفجير ، ولا تقابلنا في الطرقات كائنات خياليه من كواكب أخرى ذات ثلاث عيون ... !!!، ولكن بسبب كثرة تعرضنا ومشاهدتنا ، لما تعرضه علينا القنوات والمواقع التي تهبط على شاشاتنا من كل مكان " فما كان يعتبر شذوذا" من قبل ، مثل المثلية الجنسية سيحظى بالقبول " (1 ) فالتلفزيون يغير ثوابت العقل البشرى إلى الأسوأ ، الذي يجعل معه اختلال في الحياة الإنسانية ؛ وبسبب تشويه العقل ، يتم تشويه الذكاء .
وأيضا" بسبب عزل الفرد عن المجتمع ؛ يصبح أكثر ميلا إلى المتع الجسدية ، وأكثر ميلا" إلى أتباع الهوى ، دون مراعاة للمجتمع وآدابه، وعقليته ؛ فالتلفزيون يزرع في الفرد الذاتية والأنانية ، ويجعله اقل أحساسا" بالمجتمع ، واقل تعاطفا" مع الآخرين ، ويجعله سلبيا" ، لا يميل إلى الانخراط في الشئون العامة للمجتمع ، والمشاركة فيها ، مما يجعل ذكاءه منخفضا" للغاية ....
أما من ناحية أخرى، فان التلفزيون يمنع الفرد من تغذية ذكائه ؛نعم ... فالذكاء يتغذى ، كما يتغذى الجسد ، وغذاء الذكاء المعرفة ، ويستمد الذكاء غذاءه من المجتمع المحيط ، عن طريق التعامل معه ، والاحتكاك به ، وعن طريق الكتاب ، ولكن الكتاب هو المصدر الرئيس للمعرفة ولتغذية الذكاء ، فقد يكون
للاطلاع على بقية الموضوع يرجى الرجوع الى كتاب ( الذكاء والتلفزيون ) للمفكر والاديب فؤاد سلطان e-mail : fost70@yahoo.com

[ريمه الخاني]

ويقوم التلفزيون بدور مزدوج في تعطيل ذكاء الفرد ، فهو من ناحية يقلل أو يكاد يلغى التفاعل الاجتماعي بين الناس ، للدرجة التي معها أن عمليات البيع والشراء تتم الآن عبر شاشة الكمبيوتر ، أو التليفون المحمول ، والتفاعل الاجتماعي هام جدا لنمو القدرات العقلية والذكاء العام للفرد " فالذكاء نشاط إنساني تغذيه الصلات الإنسانية والإحداث " ( 1 ) والتليفون يقوم بعزل الفرد اجتماعيا ، كما انه يعرض ما يتعارض مع القيم الاجتماعية والقواعد الدينية ، والسلوكيات العلمية وكأنه " يبدو الآمر انه بغير الإمكان تقديم عرض تلفزيوني يخلو من رجل وأمراه وهما يمارسان الجنس ، أو مشهد معركة أو مشاجرة ، أو قتل أو كائن شاءه من كائنات الخيال " ( 2 ) في حين أننا في الحياة الواقعية الاجتماعية لا نمارس الجنس بهذه الطريقة ولا نمارسها أمام الناس .
كما أن المجتمع لا يحبذ العنف ولا يدعو إلى العراك والتقاتل والتفجير ، ولا تقابلنا في الطرقات كائنات خياليه من كواكب أخرى ذات ثلاث عيون ... !!!، ولكن بسبب كثرة تعرضنا ومشاهدتنا ، لما تعرضه علينا القنوات والمواقع التي تهبط على شاشاتنا من كل مكان " فما كان يعتبر شذوذا" من قبل ، مثل المثلية الجنسية سيحظى بالقبول " (1 ) فالتلفزيون يغير ثوابت العقل البشرى إلى الأسوأ ، الذي يجعل معه اختلال في الحياة الإنسانية ؛ وبسبب تشويه العقل ، يتم تشويه الذكاء .

عندما نتابع التلفاز او اي وسيلة اعلامية نحن نطلع على تفكير غير تفكيرنا مؤكد وتأكد اننا تحت تأثير تغريب واضح لقوة الغرب الإعلامية .
ونحن نسير على معظم قنواتنا ضمن هذه السياسة وقل من تلفت منها ليعود للأصل.
ادين لك بجهد ممز نبحثه وللموضوع بقية حتما
تحيتي وتقديري

[فؤاد سلطان]

الكاتبة والأديبة / ريمه الخانى
انا الذى ادين لك بالشكر لمرورك الكريم
وكلماتك الودودة
دمتى بسلام وصحة وخير

[أسامه الحموي]

لم يهدم صرح التربية سوى وسائل الاعلام الذكية!
هي مصدر التغريب الخطير وللاسف لم نقف موقف شجاع وممانع
تحيتي لجراتك وموضوعك الرائع

[ناهد حسن]

المفكر والأديب فؤاد سلطان
موضوع قيم وتحليل مفيد
لك الشكر والله يوفقك

[يسرى الارنب]

استاذنا الكريم فؤاد سلطان

الاعلام مفكر ليس بابله الاعلام ووسائله المرئيه وسيلة لفرض السيطرة على العالم ومن خلال البرامج والمسلسلات والافلام وغيرها يتم به السيطرة على العقل وبتر تواجده المحدود بقطع الصلة بينه وبين الاختلاق والترقب والابتكار والتفكير ودفع عجلة النماء الذكائى

موضوع مؤثر اخشى ان تجرفنى الكلمات وانسى شكر فضيلتك على المجهود ولنا متابعة لباقيه

شكرا لك استاذنا الكريم / فؤاد

[فؤاد سلطان]

الاستاذ / اسامة الحموى
اشكرك كثيرا" لقراءة المقالة
واتفق معك فى كل ما قلته
فالتلفزيون بالفعل يؤثر بالسوء فى التربية ، ويؤثر فى زرع الأفكار
اشكرك مرة اخرى ، ولك منى كل التحايا

[فؤاد سلطان]

الأستاذة الأديبة / ناهد حسن
اشكرك جزيل الشكر لقراءة المقال
وعلى كلمتك المهذبة
دمتى بصحة وسلام

[فؤاد سلطان]

الاستاذ النبيل ، والأخ الفاضل / يسرى الارنب
اولا اشكرك لقراءة المقال
وثانيا : بالفعل كلامك حقيقى جدا" فالتلفزيون يستخدم فى السيطرة على العقول
ويمنع الفرد من الاتصال الذاتى بنفسه
اشكرك مرة اخرى
دمت بألف خير