من خواطر معلم لغة عربية (7)

[فريد البيدق]

من خواطر معلم لغة عربية 7

(1)

هذا هو سابع جزء من (خواطر معلم لغة عربية)، وقد سبقه:

1- (من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017 / 2018م) الذي نشر في 22/1/2018م على الرابط الآتي: http://www.alukah.net/literature_language/0/122824/.2- (من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الآخر من العام الدراسي 2017 / 2018م) المنشور في 25/4/2018م على: http://www.alukah.net/social/0/126773/

3- (من خواطر معلم لغة عربية 3) الذي نشر في 17/5/2018م على الرابط: http://www.alukah.net/social/0/127081/.

4- ثم نشر الرابع تحت عنوان موضوعي.

5- ونشر الجزء الخامس في 30/8/2018م على الرابط: http://www.alukah.net/literature_language/0/128996/.

6- و نشر الجزء السادس الذي على: https://www.alukah.net/social/0/129792/ في 4/10/208م.

7- وها هو الجزء السابع الذي نشر في 4/12/2018م على الرابط: https://www.alukah.net/social/0/131083/- يتناول ثلاثين (30) خاطرة على النحو الآتي:

أ- شهر أكتوبر: عشرون (20) خاطرة.

ب- شهر نوفمبر: عشر (10) خواطر.

(2)

وهاكم تفصيلها:

1- مجموع شهر أكتوبر .. عشرون (20) خاطرة

1- غرض أمر (اركبوا) في نص (نصائح أب) ب6ب الإلزام لا النصح والإرشاد كما يقول الكتاب، أما أمر (اركب) فغرضه النصح؛ لاختلاف حال المخاطب. 1/10/2018م2- نص بند٤من (ثانيا-أحكام عامة) للقرار ٣٦٠ الصادر في ٢٠١٨/٩/٢٠م: (تخصص فترة دراسية كاملة بالتناوب للخط والإملاء من خطة اللغة العربية). 5/10/2018م3- التقطيع الصوتي هو تقسيم الكلمة إلى مقاطعها، أما التحليل الصوتي فهو تقسيم المقطع إلى مكوناته الصوتية التي هي الصامت والصائت. 5/10/2018م4- عنون نص (٤١-٤٤/هود) ب٦ب خطأ ب(نصائح أب)، والصحيح أن يعنون ب(عاقبة الإيمان والكفر). أما (نصائح أب) فتعنون به الآيات (١٣-١٩/لقمان).6/10/2018م5- جملة (زارني أخي) أيكون بناؤها للمجهول أو المفعول أو لما لم يسم فاعله (زرت) بكسر الزاي وسكون الراء وضم التاء؟7/10/2018م6- يجب حذف الفصلين ٢و٣ من قصة علي مبارك ب٦ب؛ للإساءات التربوية الكثيرة فيهما، ولإمكان تلخيص معلوماتهما في فقرة صغيرة توضع في ص١ أو ص٤. 8/10/2018م7- جمع التكسير هو اسم يدل على أكثر من اثنين أو اثنتين بتغيير صورة المفرد ضبطا مثل أسد وأسد أو بنية بيضة وبيض أو هما معا مثل أسد وأسود. 12/10/2018م8- الخبر الجملة الاسمية هو ما يحل محل الخبر المفرد، ويتكون من مبتدأ ثان وخبره وهما معا خبر المبتدأ الأول، وتحتوي ضميرا رابطا بالأول. 14/10/2018م9- الخبر الجملة الفعلية هو ما يحل محل الخبر المفرد من فعل ماض أو مضارع وفاعله، وبه رابط يربطه بالمبتدأ.17/10/2018م10- العلم بعد اللقب العلمي أو السياسي أو... "عطف بيان" كـ"الطبيب يعقوب يفخر به وطنه". وكذا بعد المنسوب كـ"المصري زويل أثره لن يمحى". 17/10/2018م11- العروض جولات بين أذن الخليل بن أحمد الفراهيدي وعقله. 17/10/2018م12- ذيل ورقة توزيع منهج اللغة العربية ٢٠١٩/٢٠١٨م: (نؤكد على أهمية حل التدريبات...)، والصواب حذف حرف الجر؛ فالفعل متعد بنفسه. 18/10/2018م13- أهناك موقع مُجرّب في ترجمة الشعر الجاهلي - أو غيره من الشعر العربي - إلى اللغات الأجنبية؟18/10/2018م14- تختلف الأخبار لتعدد دلالاتها عند الكاتب والقائل، وتتحول بعضها إلى بعض على وفق ذا؛ فالمؤمن طاهر القلب، وطهر قلبه، ويطهر، وقلبه طاهر. 18/10/2018م15- شبه الجملة من جار ومجرور أو ظرف مكان أو زمان يحل محل الخبر المفرد فيكون في محل رفع خبر، أو يتعلق بمحذوف خبر. 20/10/2018م16- التشكيل هو الإعراب الصامت. 21/10/2018م17- (إذا لم تستحِ) على اللغة التي تحذف الياء"تسْتَحْيِ"، و(لم تستَحْيِ) على اللغة التي تُبقي الياء (تسْتَحْيِي)، وكلتاهما بحذف العلة. 26/10/2018م18- خطأ وجود الواو قبل الاسم الموصول في مثل (برنامج التطوير المهني يؤسس لمنهج التطوير المهني المستمر والذي يتناول احتياجات المعلمين). 26/10/2018م19- م٣ من القرار ٣٦٠: تخصص لكل مادة نصف فترة أسبوعيا لممارسة الأنشطة الصفية المصاحبة أماكنها وكذا أنشطة التنمية المستديمة. 26/10/2018م20- طلب ذلك الكتاب السيار للصف الثالث الثانوي في تدريب٧ ص٥٠٠ تثنية الجملة الآتية: (إنه لن يخفي عيبه ليستطيع معالجته)، وهي فاسدة المعنى. 26/10/2018م

2- شهر نوفمبر .. عشر (10) خواطر

1- وردت أقصوصة 2 من (ذكاء صبي) بـ6ب في (مروج الذهب، ج1 ص430، للمسعودي) و(جمهرة خطب العرب، ج2 ص، 419، لـ أحمد زكي صفوت، رقم 399). 3/11/2018م2- ما أسباب الانفصام بين إجراء الصيغة الإعرابية إجراء صحيحا وعدم تنفيذها في النطق لدى تلاميذ الابتدائي والإعدادي والثانوي؟ 3/11/2018م3- مصدر (الطماع والدجاجة) 6ب من (العيون اليواقظ في الأمثال والمواعظ) محمد بك عثمان جلال، ط1 1906م ص16، (الثالثة عشرة في صاحب الدجاجة). 2/11/2018م4- ما الملمح اللغوي الذي ربط "الجنسية" ذلك المصدر الصناعي المشتق من الجنس الدال على النوع ذكرا وأنثى لفرد أو مجموعة- بالوطن؟ 5/11/2018م

5- تأتي (كان) بمعنى (دام) كما في حديث (والله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه)، أي مدة دوامه. 7/11/2018م

6- ماذا يريد درس (المنصور والطيور) ب٦ب عندما يجعل التاجر الكبير الذي يبيع للخليفة يضع ملابسه وكل ماله على شاطئ النهر وينزله كالأطفال؟7/11/2018م7- عندما يجاب عن سؤال الحال بـ(فل) هل يكون المراد الزهرة البيضاء؟ أم هل يكون المراد النطق العربي لـ(full)، ويكون (مشترك لفظي) قد وجد؟ 9/11/2018م8- إن (المعلمون أولا) و(المعلم المتواصل) قد أوجدا دافعا للتغيير نحو امتلاك التقنية واستخدامها عند فئة لم تكن ستفعل لغياب الدافع. 9/11/2018م9- (كاملا) في: (فتحت كتابا كاملا)- نائب عن المفعول المطلق؛ فهي نعت له، والتقدير: فتحت كتابا فتحا كاملا. 29/11/2018م10- برنامج (المعلمون أولا) قسمان: أولهما إجرائي، وآخرهما مُحْتَوِيّ (نسبة إلى مُحْتَوَى مقصورا غير ثلاثي). 29/11/2018م

[أ . د . محمد جمال صقر]

شكرا لك أستاذ فريد، حبذا لو تنسق النص لتسهل قراءته، لكأنك تقدم الشكل العام فقط للمنهج الذي تتخذه سبيلا للتدريس، ولاتشرح كثيرا.
أما عن الفرق بين الكتابة واللفظ فحدث ولاحرج، الأمر متعب بالفعل.
تحيتي.
برجاء المرور بموضوعي الجديد ،مع شكري.
http://omferas.com/vb/showthread.php...519#post243519