هذه ليلى أنغم بها

هذه ليلى أنغم لكم بها، لمحمد فتحي النادي

في الفرقة الثانية بكلية دار العلوم 1996م كان من حسن طالعي أن يدّرس لي علم العروض في (السكاشن) الأستاذ الدكتور محمد جمال صقر...
ولكنه وقتها لم يكن قد حصل على الدكتوراه...
وقد فتنني هذا الأستاذ....
سمعت منه لغة عربية سليمة جميلة...
يتحدث بالفصحى وتسري على لسانه بسلاسة ويسر...
لغة سهلة وعالية ممزوجة بخفة دم وظرف محبب...
أول ما دخلنا عليه وجدناه يحمل عصًا صغيرة...
هل سيضربنا بها ونحن في الجامعة...
فهدّأ من روعنا وقال:
هذه ليلى أنغم لكم بها...
يسمى عصاه ليلى...
يضرب بها على الحوائط حتى نسمع الإيقاع الموسيقي للشعر، ويدندن لنا بها...
فمثلا تفعيلة: متفاعلن
يقولها بصوته مع إيقاع العصى (أو ليلى) على الحائط أو الدكة:
دَدَدَن دَدَن...
وقد كنت منبهرًا بأسلوبه في علم العروض...
وقلت في نفسي:
هل سيأتي عليّ وقت أعرف بحر الشعر للبيت أو القصيدة للوهلة الأولى....
فلقد كان يحدثنا أستاذنا عن الأذن الموسيقية...
فهل ستكون أذني موسيقية تطرب للشعر وموسيقاه...
هذا ما تعلمته منه ولله الحمد والمنة...
ومن طرائفه أنه كان عندما يسألنا في (السكشن) يحاول أن يُرهب الطالب الذي يطرح عليه السؤال بقوله:
سيخطئ...
فإذا أحسن الطالب وأجاب يقول له:
خيب ظني...
وكلاهما بطريقة صوتية محببة إلينا فنضحك عند سماعها...
وإذا أخطأ أحدنا يقول له:
يا خبر إسود ومنيل ب56 نيلة يا ولاد...
لم يقل بهذا القول أعرابي منذ أن هلهل الشعر مهلهل إلى أن أفسده صلاح عبد الصبور..
ومنذ أن سجع بالنثر سحبان إلى أن أفسدته مذيعات القناة الثالثة...
أنت كالقوارير إذا رُميت كُسرت...
قد لا تكون بيني وبينه أية علاقة....
لكنه من الذين أثروا فيّ تأثيرًا عظيمًا...
بارك الله لنا فيه وفي علمه وخُلقه...
سلامٌ على أساتذة دار العلوم في العالمين...

*****

دَنْدَنَةُ الْعَروضِ وَأَحْسَنُ الْعُروضِ، لراشد النوفلي العماني
(سنة 2000)

شُدّوا الدَّساتينَ يا شُدّوا الدَّساتينا شُدّوا لِنَعْزِفَ أَنْغامَ الْمُحِبّينا
دَنْ دَنْ دَدَنْ دَدَدَنْ دَنْ دَنْ دَدَنْ دَدَدَنْ دَنْ دَنْ دَدَنْ دَدَدَنْ دَنْ دَنْ دَدَنْ دينا
دَنْدِنْ لِتَفْرَحَ ما الدُّنْيا بِباقِيَةٍ كَلّا أُخَيَّ وَلا الْأَحْياءُ باقونا
دَنْدِنْ لِتَضْحَكَ فَالْأَحْزانُ قاتِلَةٌ وَالْهَمُّ يَقْطَعُ أَوْصالَ الْهَنا فينا
دَنْدِنْ لِتَحْيا فَهذا الْعَيْشُ دَنْدَنَةٌ مَــنْ لَمْ يُدَنْدِنْهُ مِنّا عاشَ مَحْزونا
إِنّي لَأَقْطَعُ بُلْدانا وَأَوْدِيَةً لِكَيْ أُدَنْدِنَ حينًا في نوادينا
نَعيشُ في أُسْرَةٍ جَذْلى مُدَنْدِنَةٍ كُلٌّ يُدَنْدِنُ وَالْأُسْتاذُ حادينا
لا يَنْتَهي الشَّرْحُ إِلّا قالَ في شَغَفٍ هَيّا تَلامِذَتي شُدّوا الدَّساتينا
مَنْ لَمْ يَجِدْ قَلَمًا لا بَأْسَ مِنْ قَدَمٍ ما دامَ يُحْدِثُ تَرْنيمًا وَتَلْحينا
فَنَسْتَعِدُّ فَنَمْضي في دَدَنْ دَدَدَنْ لا يَقْرَبُ الْهَمُّ وَالْأَحْزانُ نادينا
نَظَلُّ نَشْدو وَنَشْدو في دَدَنْ دَدَدَنْ حَتّى لَيَحْسَبُنا الرّائي مَجانينا
نَعَمْ مَجانينُ عِلْمٍ بَلْ وَدَنْدَنَةٍ قُلْ ما بَدا لَكَ قُلْ عَنّا مُصابونا
إِنَّ الْحَياةَ تَغاريدٌ وَدَنْدَنَةٌ مَــنْ لَمْ يُدَنْدِنْ بِها قَدْ عاشَ مَسْـــجونا