نغمات نحوية (5 ) المعلم والطالب / راما علي
راما علي:
أستاذ رياضيات جاء يشغل حصة ( نحو ) للصف العاشر :
المعلم : من يعرب ( ضربَ الرجلُ الحمارَ , وهو راكب القطارَ ) ؟
طالب : أنا يا معلمْ , وعلى رسول الله أسلمْ
المعلم : أعربْ وبكل أدبْ وبدون كذبْ .
الطالب: الحمار : مفعول به ,
المعلم : يريد التأكد بالتصويت على الحمار , ووجهه مال إلى الاصفرار .
من منكم يقول بأن الحمار ( مفعول به منصوب ) ؟
رفع معظم التلاميذ أياديهم , متأكدين من الجواب .
فقال المعلم : اكتبوا عندكم : ( الحمار : مفعول به منصوب)
رفع أحد الطلاب يده معارضاً وقال :
يا معلم : والدي معه دكتوراه بالنحو . وقال لي بالأمس , بأن ( الحمار فاعل ) لأنه رفس أمي برجله اليسرى , فكيف اليوم يصير الحمار ( مفعول به ) ؟
تحير المعلم في الجواب , وينزل العرق من وجهه كالمزراب , وقال :
هل صحيح والدك معه دكتوراه في النحو يا بني ؟
قال الطالب : نعم يا معلمي
فوقف المعلم اللبيب , وكأنه في النحو نجيب قائلاً :
يا أبنائي الطلبة : الحمار له وجهان بالطول , وجه فاعل ووجه مفعول ,
فصفق الطالب المتكلم لنباهة المعلم .
