http://alarood.googlepages.com/3-1-mutaharrik-sakin.htm
ننتظر تشجيعكم ومشاركتكم
وعلى الله التوفيق
عرض للطباعة
http://alarood.googlepages.com/3-1-mutaharrik-sakin.htm
ننتظر تشجيعكم ومشاركتكم
وعلى الله التوفيق
فِرَاسُ:
فِ=ن=متحرك
رِ=متحرك
ا=ساكن
سُ=متحرك
( اظن لانه اسم علم لا ينون اخره)
الموضوع ممتاز مستقبلي وراهني
بنان:
بَ=متحرك
نَ=متحرك
ا=ساكن
ن=اظنها ساكنه
شكرا لكم رغم انني لااطمح للشعر كذلك لكن لزوم المعرفه
كل الشكر لاستاذنا خشان فقد بذل جهدا كبيرا في تنظيم الدروس
http://www.omferas.com/vb/showthread...8654#post48654
رغم تمكُّني من بحورِ الشِّعر بالطريقةِ التقليدية ، إلاَّ أنَّني أودُّ أنْ أجرب العروض الرَّقمي لعلَّهُ يفتحُ ليْ أفاقاً جديدةْ
مع وافرِ الشكر للأستاذ ( خشَّان خشَّان ) على دروسهِ ... والأخت ( ريمة الخاني ) على مجهودها الرَّائع .
شِكَايَةْ = شِ 1 - كَ 1 - ا ه - يَ 1 - هـْ ه = 11ه1ه ( فعولن )
مَاحِيَاً = مَ 1 - ا ه - حِ 1 - يَ 1 - اً ه = 1 ه 11ه ( فاعلن )
الحقيقة هنا لم أعرف التنوين هل أكتبهُ نوناً أم ماذا ؟
عُصْفُوْرَةٌ = عُ 1 - صْ ه - فُ 1 - و ه - رَ 1 - تُ 1 - نْ ه = 1 ه1ه11ه ( مستفعلن )
الحقيقة هناك أسئلة وردت ببالي ، سأتركها فيما بعد لأنَّني متأكد أنَّنا سنصل لها ... فقط ، بعض الصبر .
صح يافراس الا حالة الوقف فنتركها ساكنه
اختي بنان الرد ملحق بر د فراس لانه اسم علم
****
اهلا اخي واديبنا محمود
واعتذر للتاخير:
بالنسبة للساكن والمتحرك نقول:
التنوين تقطعه :
نُنْ
وكلمة عصفورة صحيحه
ننتظر اسئلتك وكل من انهى اول درس بنجاح ينتقل للدرس التالي
ومن وجب عليه الاعادة يعطينا نموذجا ويكمل :
http://alarood.googlepages.com/3-2-maqate-wa-arqam.htm
بالتوفيق جميعا
أشارك معكم بإذن الله
فأنا أحب الشعر كما يعرف الأستاذ محمود قحطان
دَرْبٌ *****طَوِيْلٌ ******حَاْلِكٌ
دَ رْ بُ نْ ***** طَ وِ ي ْلُ نْ ******* ح َا ْل ِكُ نْ
1ه 1 ه ***** 1 1 ه1 ه ****** 1 ه 1 1ه
اتمنى لكم المتابعه والتوفيق وتطبيق صائب
اشكر اهتمامك استاذه ناهد
لاتنسوا احبابنا التدرج هو كفيل الاستمرار بنجاح
الدرس الثاني
http://alarood.googlepages.com/3-2-maqate-wa-arqam.htm
الدرس الثالث
http://alarood.googlepages.com/3-3-wahed.htm
بالتوفيق
أبدأ بتطبيق الدرس الثاني
مَنْ =1 ه =2
عَمْ =1 ه =2
قُلْ =1 ه =2
*********
مَا =1 ه =2
لَو =1 ه = 2
فِي =1 ه = 2
**********
جَمَلْ =1 1 ه = 3
عَرَفْ = 1 1 ه = 3
شَجَرْ = 1 1 ه = 3
*******
سَمَا =1 1 ه = 3
عَلَو = 1 1 ه = 3
قََوِي = 1 1 ه = 3
الدرس الثاني:
كان =كَ-ا-نَ=151
من=مِ َنَ=11
***********
يعلو=يَ-عْ-لُ-وْ=5151
وبس
اتمنى ان اكون قد اجدت
الأول : -
هَلْ = هَـ 1 - لْ ه = 1ه = 2
لَمْ = لَ 1 - مْ ه = 1ه = 2
مَنْ = مَ 1 - نْ ه = 1ه =2
الثَّاني : -
لَوْ = لَ 1 - وْ ه = 1ه = 2
مَيْ = مَ 1 - يْ ه = 1ه = 2
لا = لَ 1 - ا ه = 1ه = 2
الثالث :-
مَثَلْ = مَ 1 - ثَ 1 - لْ ه = 11ه = 21 = 3
سَقَمْ = سَ 1 - قَ 1 - مْ ه = 11ه = 21 = 3
عَبَسْ = عَ 1 - بَ 1 - سْ ه = 11ه = 21 = 3
الرَّابع :-
نَمَا = نَ 1 - مَ 1 - ا ه = 11ه = 21 = 3
فَعُو = فَ 1 - عُ 1 - و ه = 11ه = 21 = 3
رَمَى = رَ 1 - مَ 1 - ى ه = 11ه = 21 = 3
ليْ سؤال ،
كيف اقطع كلمة مثل ( احتمالات )
1ه11ه1ه ه
اعتقد تقطيعها هكذا صحيح ،ولكن كيف لو تمَّ جمع الأرقام ورد الأسباب والأوتاد إلى ما يعبر عنها رقمياً
232
ماذا عن الساكن الأخير ( تْ ) هل يكتب ( 232ه ) أم ماذا ؟
وشكراً لجهودكم ،
ماشاء الله نحن نسير بامان ونجاح والحمد للهاقتباس:
ليْ سؤال ،
كيف اقطع كلمة مثل ( احتمالات )
1ه11ه1ه ه
اعتقد تقطيعها هكذا صحيح ،ولكن كيف لو تمَّ جمع الأرقام ورد الأسباب والأوتاد إلى ما يعبر عنها رقمياً
232
ماذا عن الساكن الأخير ( تْ ) هل يكتب ( 232ه ) أم ماذا ؟
وشكراً لجهودكم
نعم استا=ذنا الكريم انت مصيب وسوف اوضح التقطيع لكلمة احتمالات:
احتمالات
اح/تما/لا/تْ
51/511/51/5
طبعا لو لم يكن هناك وقف عند التاء سوف تكون تٌ=تن=51
وهكذا اما عن الاوتاد فسوف ياتي ذكرها في الدرس المناسب
كل التوفيق ندعوه لكم
شكراً استاذة ريمه على سرعة ردكاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمه الخاني
لكنَّكِ لم تجيبي على سؤالي ..
عندما احول الـ ( 1ه) و ( 11ه) إلى 2 أو 3
سينتج عندي
232
هل يتم طرح الحرف الأخير دائرة ساكنة بنهاية هذه الأرقام أم ماذا ،
يعني هل سأكتبها هكذا ( 232ه) ؟
نعم تماما هذا هو الصحيحاقتباس:
يعني هل سأكتبها هكذا ( 232ه) ؟
اشكر اهتمامك جدا
الدرس الثاني:
http://alarood.googlepages.com/3-2-maqate-wa-arqam.htm
المقاطع والأرقام
بنان=
ب=1
نَ=1
ا=5
نُ=1
مقاطع:
بنا-511=3
نُ-1=1
***********
أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = مَدْ – قِفْ – لُلْ=سِرْ
ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = مَا – قُو - لِي=لا
ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = مَرَدْ – وَقَفْ – عُلِمْ=لمسْ
رابعا = 3 آخرها حرف مد = 1 1 ه= كَما – فَقُو - عَلِي=لما
الدرس الثالث:
التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل منالأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
الوزن الأول...... 1 3
وحسين=31
الوزن الثاني ......3 1
جميلُ-جمي=3-لُ-1
الوزن الثالث .....3 1 3
جميل سمائي=جمي=3-لُ=1-سما=3 ....
الوزن الرابع.......1 13
ونساءُ=و=1-نسا=1-ءُ=1
الوزن الخامس .....2 2 1 3
اكتبْ وتسارع=اك=2-تب=2-و=1-تسا=3...
الوزن السادس .....2 2 2 2
اكتبنا دوما
اتمنى ان اكون قد اجدت
الدرس الرابع
http://alarood.googlepages.com/3-4-samee.htm
وبالتوفيق جميعا انتم سائرون بثبات ونجاح
الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... رسما= رَ1 - سَمَا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....كَتَبْتُ= كَتَبْ 3 - تُ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....عِنَاقُكُمَا= عِنَا 3 - قُ1 - كُمَا 3 = 3 1 3
الوزن الرابع.....
الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... هَلْ تَرْتَضِيَا = هَلْ 2 - تَرْ2 - تَ 1 - ضِيَا 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .....ابْقّى عِنْدَكْ = ابـْ 2 - قَى2 - عِنـْ 2 - دَكْ 2 = 2 2 2 2
ارجـعْ إليْهَا . . وانْسَـني
مَا عدتُ أستَجْـدي البَقاءْ
ارْ - جِعْ - إِِلَيْـ - هَا - وَنْـ - سَنِي
2- 2- 3- 2- 2- 3
مَا - عُدْ- تُ اسْـ - تَجْـ - دِلْـ - بَقَاءْ
2- 2- 3- 2- 2- 3ه
يكفيكَ عُـذراً قـدْ بَـدَا
يَخْـتَالُ في زَيفِ العــرَاءْ
يَكْـ- فِيـ- كَعُذْ- رَنْ- قَدْ- بَدَا
2- 2- 3- 2- 2- 3
يَخْ- تَا- لُ فِي- زَيْـ- فِلْـ- عَرَاء
2- 2- 3- 2- 2- 3ه
الأرضُ تـبكـي حـبَّـنـا
جُـثـمانُـنا .. تحتَ السَّماء
الْ- أَرْ- ضُتَبْـ- كِي- حُبْـ- بـنَا
2- 2- 3- 2- 2- 3
جُثْـ- مَا- نُنَا- تَحْـ- تَسْـ- سَمَاء
2- 2- 3- 2- 2- 3ه
هل يُمكن تزويدنا بمفاتيح بحور العروض الرقمي؟
بارك الله بكم استاذنا
وهذا الرابط يفي بكل طلباتك ويتمم مابدات به مادمت واثقا
كل الشكر للهمه والتفاعل
بالتوفيق
خذ لهيفا ما أكتب ُ
خذ /1 0
لهي/ 2 .
فا/ 1 0
ما / 1 0
أك/ 1 0
تب/ 2
خذ لهيفا ما أكتب
1 0/2 0/1 0/1 0 /1 0/2
هل تقطيعي صحيح ؟؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ظميان غدير
أخي الشاعر الكريم ظميان غدير
أهلا بك في رحاب الرقمي
لهي = 1 1 ه = 1 2 = 3 وبترميزك = 1 1 0 = 1 2 = 3
لشاعر مثلك دروس الرقمي تحصيل حاصل. أتوقع أن تجتازها سريعا إلى ما يعدها من تطبيقات وهذا أحدها أهديكه.
سرني اهتمامك بالرقمي
يرعاك الله.