منتديات فرسان الثقافة - Powered by vBulletin

banner
صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 14

الموضوع: الدورة السابعة

  1. #1

    الدورة السابعة

    منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7
    الدورة السابعة والاخيرة



    سندرس فيها بحرين

    1_ البحر الكامل

    2_ البحر المنسرح


    في هذه الدورة لا وجود للشعر النبطي كون البحر الكامل والمنسرح لا يستخدمان نبيطا

    سأتكلم عن البحر الكامل قليلا وسأقول لكم أن هذا البحر في تعلمه يغنيك عن تعلم بحور كثيرة

    يغنيك عن تعلم الرجز وتعلم السريع وتعلم المنسرح وكذلك يغنيك عن تعلم مجزوء الرجز
    سنأخذه وسنتعلم أوزانه وهي اربعة اوزان تامة ووزنين مجزوئين
    اما المنسرح سيكون بحرا ودرسا غير إلزاميا كون الشاعر يستطيع ان يعوض عنه بالكتابة على الكامل
    او السريع نظرا لتشابه الوزن ......



    ونتمنى لكم بعد هذا كله التوفيق لان مسيرتكم بعد هذه الدورة تعتمد على مجهودكم في التثقف والقراءة
    وزيادة المعلومة الشعرية بكثرة قراءة الدوواين الشعرية للشعراء الكبار

    ولكم مني كل الاماني بالتوفيق

    ظميان غدير
    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  2. #2

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    الدرس الاول


    بداية قبل ان نأخذ الدورس

    سوف نضع جانبا أوزان البحر الكامل ثم نبدأ بأخذ دروس الاوزان وزنا وزنا

    ونبدا بسم الله

    أوزان الكامل :


    الوزن الاصلي:


    متفاعلن متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلن متفاعلن



    وزن فرعي آخر :

    متفاعلن متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلن فعلاتن



    وزن فرعي أخر:

    متفاعلن متفاعلن فعِلن = متفاعلن متفاعلن فعِلن


    وزن فرعي آخر :


    متفاعلن متفاعلن فعِلن= متفاعلن متفاعلن فعْلن




    وهذه اوزان الكامل التامة

    وأضع لكم في هامش تقطيع التفاعيل جميعها لان لاحظت ان هناك من يعتمد
    على الرموز فقط في التقطيع والوزن ....وهي طريقة تعتبر شبه مثالية لكنها عامل مساعد قوي ايضا



    تقطيع متفاعلن : ///0//0

    تقطيع فعلاتن : ///0/0

    تقطيع فعِلن : ///0

    تقطيع فعْلن : /0/0

    وهناك اوزان مجزوءة ستكون في الدروس القادمة ان شالله ...







    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  3. #3

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    الوزن الاول في الكامل :




    متفاعلن متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلن متفاعلن





    مثال عليه :

    وإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصّرُ عَنْ نَدَىً = وَكَمَا عَرِفْتِ شَمَائِلِي وَتَكَرّمِي


    تقطيعه:

    وإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصّرُ عَنْ نَدَىً = وَكَمَا عَرِفْتِ شَمَائِلِي وَتَكَرّمِي
    وإٍذَا صَحَوْ :تُ فمَا أقصْ : صِرُ عنْ ندن= وكما عرفْ:تِ شمائلي: وتكرْرُمِي
    ///0//0 : ///0//0 : ///0//0 = ///0//0 : ///0//0 : ///0//0
    متفاعلن : متفاعلن: متفاعلن= متفاعلن: متفاعلن: متفاعلن






    ملاحظة هامة:

    يجوز في البحر الكامل ان تقلب متفاعلن إلى متْفاعلن
    بمعنى ان نقوم بتسكين التاء في متفاعلن فيصير تقطيعها:/0/0//0
    مثل تقطيع مستفعلن

    وبالتالي نستطيع القول ان الكامل والرجز يتشابهان ولذا من يكتب علىالكامل
    يستطيع الكتابة بسهولة على الرجز......وسوف يبدو لكم درس الكامل
    كأنه مراجعة لوزن الرجز ........


    الان سنأخذ مثال على بيت من الشعر صار فيه متفاعلن مقلوب إلى متْفاعلن

    ونرى ان التزواج بين الكامل والرجز سهل ولما نكتب بهذه الطريقة كاننا نكتب على
    البحرين ويكون لنا فرصة التغيير ويكون لنا الفرصة في الوزن فيه مساحة






    مثال على ذلك :

    يا دار عبلة بالجواء تكلمي = وَعِمِي صباحا دار عبلة واسلمي

    تقطيعه:

    يا دار عبلة َ بالجواء تكلمي= وعمي صباحا دار عبلة واسلمي
    يادار عب: لة بالجوا: ء تكلْلمي= وعمي صبا: حن دار عب: لة وَسْلمي
    /0/0//0 : ///0//0 : ///0//0= ///0//0 : /0/0//0 : ///0//0
    متْفاعلن : متفاعلن : متفاعلن = متفاعلن: متْفاعلن : متفاعلن






    هل لاحظتم التغيير من متَفاعلن إلى متْفاعلن

    ذلك يجوز في البحر الكامل وفي اي مكان وفي اي تفعيلة..







    والان نأخذ مثال على قصيدة من البحر الكامل ونقرؤها معا
    ونلاحظ سوية وزنها وتغييراته:




    قلبي هويف ُ سـواك لـن يتنفسـا
    فهـواك بيـتٌ بالـمـودةِ أُسّـسـا

    لا لا تغـاري لـن أُبـَـدّلَ حبّـكـم
    ثوبي هـواك ِ وغيـرهُ لـنْ ألبسـا

    فلْتفْقَئِـي عيـنَ الشكـوكِ حبيبتـي
    لا تسمحـي للقلـبِ أن يَتَوَجـّـسَـا

    يشتـد ُّ ظهـر ُ الشـك إن آزَرْتِـهِ
    فمتـى أراه ُ أيـا هويـفُ تقوسـا

    كيف المنام هويف لن أغفـو وقـد
    أسقيتنـي كـأسَ السهـاد وأنعسـا

    وبـذورُ قهْـوةَ شكّكـِمْ وظنونِـكـم
    بمشاعـري طالبتِهـا أن تُغـرسـا

    وَحَصَدْتِهَـا وَسَكَبْتِهـَا لـيَ تهمـةً
    ومزجتها بالظلم ِ والقلـب احْتسـى

    إن تغضبـي يقِـفِ الفـؤاد مخافـةً
    حتّى تشيري بالرضـا كـي يجلسـا

    ألْهبْتِـنـِي بـمـلامـة ٍحـرّاقــةٍ
    لو ذاقها المغـرورُ لـن يتغطّرسـا

    فالآن َ كيف سأشتري طعـم الكـرى
    قد صرت من طولِ اتْهامـك مفلسـا

    قلبـي إلـى ثِقَـة ٍ هويفـي ظامـئٌ
    فلْتَهْطُلِـي ثِقَـة ً لكـي لا أيبـسـا

    فليشـرقِ الظّـنّ الجميـل بقلبكـم
    وليغربِ الشّك الطويل مـع الأسـى

    هيفاء تيهـي ليـسَ غيـرك قـادرا
    أن يُنطق القلـبَ المحـبّ ويُخرسـا

    إن تبصري قلبي فلن تجدي سـوى
    بستـانِ ودٍّ بالوفـاءِ قـد ِ اكْتسـى

    مـا كنـت أنسـى إنّ حـبّـك لازمٌ
    يرعاهُ نبضي في الصباح ِ وفي المسا

    طال العتاب ُ زعمـتِ إنـّي خائـنٌ
    وظلمت ِ قلباً عاشَ يُحسن ُ ما أسـا

    وبموج صدّك قـد جرفـت ِ مودّتـي
    وتركتِني في الشطّ قلبـك قـد قسـا

    رقّي على القلب الذي ضـمّ الهـوى
    وحوى المودّةَ فـي هـواك وكدّسـا

    يشتاق ُ بحر هـواك يـا هيفـاء لا
    يرجو سـوى بحنانكـم أن يُغمسـا

    أنا يا هويـف إذا هجـرتِ دفاتـري
    من ذا يكونُ لسطـرِ حبّـي مؤنسـا

    فلتُقبلـي نحْـوي وزُوري مهْجتـي
    ودعي الفـؤادَ بحبـّه ِكـي يهمسـا



    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  4. #4

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    الوزن الثاني للكامل



    هذه الدرس ليس إلزامي ولكن الوزن مهم وعليه كتبت قصائد كثيرة



    متفاعلن متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلن فعلاتن


    والفرق كما ترون هو في القافية تكون فعلاتن .
    مثال عليه:


    وإذا دَعَونَك عمّهنّ فإنّه = نَسَبٌ يزيدك عنْدهنّ خبالا


    تقطعيه



    وإذا دَعَونَك عمّهنّ فإنّه = نَسَبٌ يزيدك عنْدهنّ خبالا
    وإذا دعو: نك عممهن: ن فإنْنهو= نسبن يزي:دك عندهن: ن َ خبالا
    ///0//0///0//0///0//0 =///0//0///0// 0 : ///0/0
    متفاعلن: متفاعلن: متفاعلن= متفاعلن: متفاعلن: فعلاتن



    حسنا هنا ايضا يجوز ان تقلب متفاعلن إلى متْفاعلن فيصير تقطيعها : /0/0//0


    وايضا يجوز ان تقلب فعلاتن ///0/0 إلى مفعولن فيصير تقطيعها /0/0/0




    حسنا سنأخذ مثال على ذلك وسوف نلاحظ التغيرات التي حصلت:




    لولا الحياء لعادني اسْتعبارُ = ولزرت ُ قبرك والحبيب يُزارُ


    تقطيعه:


    لولا الحياء لعادني اسْتعبارُ= ولزرت ُ قبرك والحبيب يزارُ
    لوللحيا: ء لعادنسْ: تِعْبَارو= ولزرتُ قب: رك والحبي: ب يزارو
    /0/0//0: ///0//0 : /0/0/0= ///0//0: ///0//0 : ///0/0
    متْفاعلن : متفاعلن : مفعولن= متفاعلن : متفاعلن: فعلاتن




    الان نأخذ مثال على قصيدة من نفس هذا الوزن
    نقروها ونحاول ملاحظة التغيرات في وزنها :


    قصيدة لي من نفس الوزن
    اتمنى قراءتها لكي يتم عليها التمرين :




    إنِّي أرى البسمات ِ تعشقُ ثغرَهـا
    إن داعبتـهُ بلطفِهـا الهمسـات ُ


    تتألَّـقُ الأفـراح ُ مـن بسماتهـا
    فتموت ُ أحزانـي و ذي المآسـاة ُ


    و أرى المكـان يحفهـا بنعيمـه ِ
    وإذا مشـت ْ تتمايـل ُ الطرقـات ُ


    من سالف ِ الأزمان ِ ذُمَّ ّ زمانُهـا
    من غيرة ٍ فنمت بهـا الحسـرات ُ


    و تعطرت ْ كل ّ اللغـات ِ بريقهـا
    و تزينـت ْ بفتونهـا النـظـرات ُ


    فكأنها خُلِقَتْ كمـا هـي تشتهـي
    هيفاء ُ تحسد حسنهـا الجـارات ُ


    وكأنها للفاتنات تصدقت
    فلذا تضاعف ُ حسنَها الصدقاتُ


    نهريـة ُ العينيـنِ تنسيـك الظمـا
    و فداؤهـا تتـآلـفُ الأشـتـات ُ


    لم أنس َ حين سقت فؤادي َ ضحكة ً
    شَكَرَتْ لها الأغصانُ والزهـرات ُ


    و يفر ّ ُ مني الحزن حين تزورنـي
    فإذا تـزور تزورنـي البسمـات ُ




    هذه قصيدة اخرى على نفس الوزن لنزار قباني

    نقلتها لكم هنا وأتمنى قراءتها ايضا

    ياتونس الخضراء جئتك عاشقا *** وعلى جبيني وردة وكتابُ
    إني الدمشقي الذي احترف الهوى*** فاخضوضرت بغنائه الأعشابُ
    أحرقت من خلفي جميع مراكبي*** إن الهوى ألا يكون إيابُ
    أنا فوق أجفان النساء مكسر*** قطع فعمري الموج والأخشابُ
    لم أنس اسماء النساء ..وإنما*** للحسن أسباب ولي أسبابُ
    ياساكنات البحر في قرطاجة*** جف الشذا وتفرّق الأصحابُ
    أين اللواتي حبّهنّ عبادة*** وغيابهنّ وقربهنّ عذابُ
    اللابسات قصائدي ومدامعي*** عاتبتهن فما أفاد عتابُ
    أحببتهن وهن ما أحببنني*** وصدقتهن ووعدهن كِذَابُ
    إني لأشعر بالدوار فناهد *** لي يطمئن وناهد يرتابُ
    هل دولة الحب التي أسستها*** سقطت علي وسدّت الأبوابُ
    تبكي الكؤوس ، فبعد ثغر حبيبتي*** حلفت بألا تُسكر الأعنابُ
    أيصدني نهد تعبت برسمه؟ *** وتخونني الأقراط والأثوابُ؟
    ماذا جرى لممالكي وبيارقي؟*** أدعو رباب فلا تجيب ربابُ
    أأحاسب امرأة على نسيانها*** ومتى استقام مع النساء حسابُ
    ما تبت عن عشقي ولا استغفرته*** ما أسخف العشاق لو همُ تابوا
    قمر دمشقي يسافر في دمي*** وبلابل وسنابل وقبابُ
    الفل يبدأ من دمشق بياضُه*** وبعطرها تتطيب الأطيابُ
    والماء يبدأ من دمشق فحيثما*** أسندت رأسك جدول ينسابُ
    والشعر عصفور يمد جناحه *** فوق الشآم وشاعر جوّابُ
    والحب يبدأ من دمشق فأهلنا *** عبدوا الجمال وذوبوه وذابوا
    والخيل تبدأ من دمشق مسارها *** وتشد للفتح الكبير ركابُ
    والدهر يبدأ من دمشق وعندها*** تبقى اللغات وتحفظ الأنسابُ
    ودمشق تعطي للعروبة شكلها *** وبأرضها تتشكل الأحقابُ
    بدأ الزفاف فمن تكون مضيفتي *** هذا المساء ومن هو العرابُ
    أأنا مغني القصر يا قرطاجة*** كيف الحضور وما عليّ ثيابُ
    ماذا أقول ؟ فمي يفتش عن فمي *** والمفردات حجارة وترابُ
    فمآدب عربية .. وقصائد*** همزية .. ووسائد وحبابُ
    لا الكأس تنسينا مساحة حزننا *** يوما ولا كل الشراب شرابُ
    من أين يأتي الشعر يا قرطاجة*** والله مات وعادت الأنصابُ
    من أين يأتي الشعر ؟حين نهارنا*** قمع وحين مساؤنا إرهابُ
    سرقوا أصابعنا .وعطر حروفنا*** فبأي شيء يكتب الكتابُ
    والحكم شرطي يسير وراءنا*** سرا فنكهة خبزنا استجوابُ
    الشعر رغم سياطهم وسجونهم*** ملك وهم في بابه حجابُ
    من أين أدخل في القصيدة يا ترى*** وحدائق الشعر الجميل خرابُ
    لم يبق في دار البلابل بلبل*** لا البحتري هنا ولا زريابُ
    شعراء هذا اليوم *** ثالث*** فالقول فوضى والكلام ضبابُ
    يتكلمون مع الفارغ فما هم*** عجم إذا نطقوا ولا أعرابُ
    اللاهثون على هوامش عمرنا *** سيان إن حضروا وإن هم غابوا
    يتهكمون على النبيذ معتقا *** وهم على سطح النبيذ ذبابُ
    الخمر تبقى إن تقادم عهدها*** خمرا وقد تتغير الأكوابُ
    من أين أدخل في القصيدة ياترى*** والشمس فوق رؤوسنا سردابُ
    إن القصيدة ليس ما كتبت يدي *** لكنها ما تكتب الأهدابُ
    نار الكتابة أحرقت أعمارنا *** فحياتنا الكبريت والأحطابُ
    ما الشعر؟ ما وجع الكتابة ؟ ما الرؤى؟*** أولى ضحايانا هم الكتّابُ
    يعطوننا الفرح الجميل وحظهم *** حظ البغايا ما لهن ثوابُ
    ياتونس الخضراء هذا عالم*** يثري به الأمي والنصّابُ
    فمن الخليج إلى المحيط .. قبائل*** بَطِرَت فلا فكر ولا آدابُ
    في عصر زيت الكاز يطلب شاعر*** ثوبا وترفل بالحرير قـ..ابُ!!
    هل في العيون التونسية شاطيء*** ترتاح فوق رماله الأعصابُ
    أنا يا صديقة متعب بعروبتي*** فهل العروبة لعنة وعقابُ
    أمشي على ورق الخريطة خائفا*** فعلى الخريطة كلنا أغرابُ
    أتكلم الفصحى أمام عشيرتي*** وأعيد .. لكن ما هناك جوابُ
    لولا العباءات التي التفوا بها*** ما كنت أحسب أنهم أعرابُ
    يتقاتلون على بقايا تمرة*** فخناجرٌ مرفوعةٌ وحرابُ
    قبلاتهم عربية .. من ذا رأى*** فيما رأى قبلا لها أنيابُ
    ياتونس الخضراء كأسي علقم *** أعلى الهزيمة تشرب الأنخابُ؟
    وخريطة الوطن الكبير فضيحة*** فحواجزٌ ومخافرٌ وكلابُ
    والعالم العربي إما نعجةٌ*** مذبوحةٌ أو حاكمٌ قصّابُ
    والعالم العربي يرهن سيفه*** فحكاية الشرف الرفيع سرابُ
    والعالم العربي يخزن نفطه*** في خصيتيه وربك الوهّابُ
    والناس قبل النفط أو من بعده *** مستنزفون فسادة ودوابُ
    ياتونس الخضراء كيف خلاصنا*** لم يبق من كتب السماء كتابُ
    ماتت خيول بني أمية كلها *** خجلا وظل الصرف والإعرابُ
    فكأنما كتب التراث خرافة*** كبرى فلا عمر . . ولا خطّابُ
    وبيارق ابن العاص تمسح دمعها*** وعزيز مصر بالفصام مصابُ
    من ذا يصدق أن مصر تهودت *** فمقام سيدنا الحسين يبابُ
    ما هذه مصر فإن صلاتها*** عبرية وإمامها كذّابُ
    ما هذه مصر فإن سماءها *** صغرت وإن نساءها أسلابُ
    إن جاء كافور فكم من حاكم*** قهر الشعوب وتاجه قبقابُ
    بحرية العينين ياقرطاجة *** شاخ الزمان وأنت بعد شبابُ
    هل لي بعض البحر نصف جزيرة *** أم أن حبي التونسي سرابُ
    أنا متعب ودفاتري تعبت معي*** هل للدفاتر يا ترى أعصابُ؟
    حزني بنفسجة يبللها الندى*** وضفاف جرحي روضة معشابُ
    لا تعذليني إن كشفت مواجعي *** وجه الحقيقة ما عليه نقابُ
    إن الجنون وراء نصف قصائدي *** أوليس في بعض الجنون صوابُ؟
    فتحملي غضبي الجميل فربما*** ثارت على أمر السماء هضابُ
    فإذا صرخت بوجه من أحببتهم *** فلك يعيش الحب والأحبابُ
    وإذا قسوت على العروبة مرة *** فلقد تضيق بكحلها الأهدابُ
    فلربما تجد العروبة نفسها*** ويضيء في قلب الظلام شهابُ
    ولقد تطير من العقال حمامة *** ومن العباءة تطلع الأعشابُ
    قرطاجة قرطاجة قرطاجة*** هل لي لصدرك رجعة ومتابُ؟
    لا تغضبي مني إذا غلب الهوى *** إن الهوى في طبعه غلابُ
    فذنوب شعري كلها مغفورة *** والله جل جلاله التوابُ
    المطلوب الان
    تقطيع بيت واحد مع ملاحظة ما يتغير في البحر الكامل
    وتأليف بيت على نفس الوزن ....( هذا الدرس غير إلزامي)




    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  5. #5

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    لدرس الثاني :


    البحر الكامل

    هذا الدرس إلزامي ومهم ....



    الوزن :

    مُتَفَاعِلن مُتَفَاعِلن فعِلن = مُتَفَاعِلن مُتَفَاعِلن فعِلن






    هذا الوزن من أجمل الاوزان على البحر الكامل
    غنائي رشيق وسريع ...






    مثال عليه مع التقطيع:


    عَجِل ُ الملامة ِ حين أغضبهُ = فإذا غضبتُ يلينُ جانبهُ







    تقطيعها:






    عَجِل ُ الملامة ِ حين أغضبهُ = فإذا غضبتُ يلينُ جانبهُ
    عجللْ ملا: مة حين أغْ: ضبهو= فإذا غضبْ: تُ يلين جا: نبهو
    ///0//0: ///0//0: ///0= ///0//0: ///0//0: ///0
    مُتَفَاعِلن: مُتَفَاعِلن: فعِلن = مُتَفَاعِلن: مُتَفَاعِلن :فعِلن



    كما قلنا سابقا يجوز ان تصير متفاعلن مقلوبة إلى متْفاعلن فتصير تقطيعها /0/0//0







    وسنأخذ مثال الان على بيت صار فيه تغير :




    دلاّ علي وعادة ً سَبِقَتْ= أنْ سوف إن أغضى أعاتبه





    تقطيعها:

    دلاّ علي ّ وعادة ً سَبِقَتْ= أنْ سوف إن أغضى أعاتبه
    دلنْ علي: ي َ وعادتن: سبقتْ= أن سوف إن: أغضى أعا: تبهو
    /0/0//0: ///0//0: ///0= /0/0//0: /0/0//0: ///0
    مُتْفَاعِلن :مُتَفَاعِلن :فعِلن = مُتْفَاعِلن : مُتْفَاعِلن : فعِلن







    هل لاحظتم التغير الذي حصل في بعض تفاعيل البيت ؟؟

    ذلك يجوز ...







    الان نأخذ قصيدة من الكامل على هذا الوزن ونلاحظ تغيراتها


    نغمات قلبي ليـس َ تنتظـم ُ
    إلا أجـدْكِ ليعـذب النغـم ُ

    هيفـاء مـن إلاك يلهمـنـي
    صدَّ الجروح إذا غـزا الألـم ُ

    أشكو لك الإهمـال سيدتـي
    إن الأسى في القلب مزدحـمُ

    هـلاّ التفـت ِ إلـيّ حانيـة ً
    أخشى من الإهمـال ِ أنعـدم ُ

    حتّام َ لا ألقـاك ِ ناعمـة ً ؟
    من ثغرهـا الأيـام ُ تبتسـم ُ

    أغويتني بالدّلِّ صـرت ُ أرى
    أُمَم َ الدلالِ إليـك ِ تحتكـم ُ

    وحسبتُ صوت َ خطاك ِ أغنية
    وحسبت ُ أنّ حقيقتـي حلـمُ

    فجعلت ُ كل ّ مشاعري لكم ُ
    مرهونـة ً فكأنهـا خــدم ُ

    لا تتركي هيفـاء صالحكـم
    مع موجةِ الأحْـزان ِ يرتَطـم ُ

    أنياب بعـدك ِ عنـه تنْهشـهُ
    وَ فَمِ النّوى للقلْـبِ يلتهـم ُ
    شعر / ظميان غدير









    المطلوب تقطيع بيت واحد من القصيدة وتأليف بيت على نفس الوزن؟





    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  6. #6

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    تتمة الدرس الثاني

    هذا الدرس ليس إلزاميا

    بحر الكامل

    وزن فرعي آخر :



    مُتَفَاعِلن مُتَفَاعِلن فعِلن = مُتَفَاعِلن مُتَفَاعِلن فعْلن






    نلاحظ ان الفرق بين هذا الوزن والوزن السابق هو في منطقة القافية
    فعْلن اصبح تقطيعها هكذا : /0/0






    مثال عليها مع التقطيع:


    وَلَقَدْ مَرَرْتُ على ديارهمُ = وطُلُولُها ليد ِ البلى نهْبُ





    تقطيعها:

    وَلَقَدْ مَرَرْتُ على ديارهمُ = وطُلُولُها ليد ِ البلى نهْبُ
    وَلَقَدْ مَرَرْ : تُ على ديا:رهمو = وطُلُولُها: ليدِلبلا : نهْبو
    ///0//0: ///0//0: ///0=///0//0: ///0//0: /0/0
    مُتَفَاعِلن :مُتَفَاعِلن: فعِلن = مُتَفَاعِلن :مُتَفَاعِلن: فعْلن






    ويجوز ايضا في هذا الوزن ان تقلب متَفاعلن إلى متْفاعلن فيصير/0/0//0


    والان سنقرؤ قصيدة من هذا الوزن ونرى التغيرات ونرى القافية فعْلن /0/0






    هـيـفــاء ُ يــــا حــبـّـي الــــذي اشْــتـــدا
    أهـْـــــواكِ كـــفـــا ً بــالــهــوى مُــــــدّا


    هـيــفــاءُ مــــــذْ أبــْـصـــرْتُ طـلّـتَــكــم
    زادَ الــظــمـــا و مــلأتــنـــي وجــــْــــدا





    دنــيـــاي َ قـــــدْ صـَــــارَتْ تُـضـاحـكـنــي
    أسْـقـيـت ِ روحـــي فــــي الــهــوى الـشـهــدا


    قــــد طــــرت ُ مــسْــرورا أيــــا قــمــري
    فـَـجــِدار ُ حـُـزنــي مــنـْـك قـــــدْ هُـــــدّا


    عـيــنــاكِ أهـدتــنــي الـــهـــوى وَلـــقـــدْ
    أهــديــتـــكِ الأشــــعــْــار َ والــــــــورْدا


    وجــعــلـــت ُ أشْـــعـــَـاري جَــدَاوَلـــهـــا
    وجـدلْـتـُهــا فــــــي جــيــدِكم عـــقْـــدا


    فــهـــواكِ يــــــا هــيــفــاء ُ عـلّـمـَـنـِـي
    أن أخـْــلــــق َ الأفـــْــــراح َ والــســعـْــدا


    وهـــــواك ِ يــــــا هــيــفــاءُ يـجـعـلـنــي
    أسْــقـــي الــزمـــان َ وإنْ لـَـنـَــا أصـــــدى


    إنْ غــبــت ِ عــــاشَ الــحـــزن ُ مـبـتـهـجـا !
    أو عـــــدت ِ عـــــاشَ الــحـــزنُ مــسـْــودّا


    هـيــفــاء ُ أنــــــت ِحـبـيـبـتــي فــــــإذا
    يــغـــزو ســهـــادٌ فـاهْــزمــي الــســهـْـدا


    أأمــيـــرتـــي تــيــْـهـــي بـمـمـلـكــتــي
    فـإلــيــك ِ حــكــم الـقــلْــب ِ قــــــد رُدا


    كـالــظــلِّ أنــــــت ِ وفـــيـــة ٌ فـــعـِــدِي
    مـتـلـهـفــاً ولـتــنــجــزي الـــوعــــدا






    المطلوب الان هو تقطيع بيت واحد مع تأليف بيت واحد على نفس الوزن





    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  7. #7

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    الدرس الثالث


    مجزوء الكامل


    مجزوء الكامل وزن رشيق ومجزوء كما هو اسمه
    ويشبه بذلك مجزوء الرجز وايضا يشبه مخلع البسيط

    وسوف نرى في حال استخدام الجوازات كيف يكون متشابها
    مع الرجز او مخلع البسيط ....

    أوزان مجزوء الكامل

    الوزن الاول :

    متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلن


    الوزن الثاني :


    متفاعلن متفاعلن = متفاعلن متفاعلاتن

    الوزن الثالث :

    متفاعلن متفاعلن = متفاعلن متفاعلانْ

    وسوف نأخذ مثال على تقطيع بيت وقصيدة على كل وزن من هذه الاوزان .



    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  8. #8

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    الوزن الاول :

    متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلن



    مثال عليه :

    وصل الذي هو واصلٌ = فإذا كرهت َ فبدّلي




    تقطيعه:

    وصلَ الّذي هو َ واصلٌ = فإذا كرهتَ فبدّلي
    وصللْ لذي: هو واصلن= فإذا كرهْـ: تَ فبدْدِلي
    ///0//0: ///0//0 = ///0//0 : ///0//0
    متفاعلن: متفاعلن = متفاعلن : متفاعلن







    هذه قصيدة من مجزوء الكامل ويُرجى ملاحظات تغيراتها إن حصل
    لأن نفس جوازات البحر الكامل ممكن تصير أيضا في المجزوء





    قصيدة لبشار بن برد :




    يا بَانَ ضَاق الْمذْهبُ**وطريد أهلكِ أجنبُ
    وذهبْتُ في غيْر السَّبي**ـل لكلِّ غاو مذهبُ
    لاَ تَخْشَ قتْلي حين شِبْ** تُ وهلْ يُخافُ الأَشْيبُ
    هَيْهَات أفْرَخَ روْعُ بَا**نة َ لا يحول المغربُ
    ما زُلْتُ عنْكِ وقدْ أرى**أنَّ الْقُلُوبَ تَقَلَّبُ
    أيَّامَ أطْعَمُ كُلَّ مَا**ئلة ِ الحمانِ وأشربُ
    ثم انقضى ذاك الزما**نُ وغاب دهر أنكبُ
    يَا بَانَ طَبُّكِ لاَ ينا**مُ وقدْ ينامُ الْقُطْرُبُ
    عُودي عليَّ فإنَّها**نفسٌ تسيءُ وتعتبُ
    ما كل زلة صاحبٍ**أغْدُو لها أتوثَّبُ
    حلمي أصم وراحتي**للطَّالبين تَحلَّبُ
    ضعضعتُ جنة خالدٍ**بِعَزِيمَة ٍ لا تُقْرَبُ
    وأطرت جنة عجردٍ**وأنا المغنُّ المشعبُ
    يخْشى الأُسُودُ عرامتي**ويبُولُ منِّي التَّوْلبُ
    ولقد وضعتُ على سهيـ**ـلٍ مِيسَماً لاَ يذْهَبُ
    وإذا هربتُ من الصِّبا**بة ِ لمْ يكُنْ لِيَ مَهْرَبُ
    يَا بَانَ كدَّرْبِ النَّعِيـ**ـمَ فلاَ ألذُّ وألْعبُ
    يَا بَان لي نَفْسٌ عَليْـ**ـكِ إِذَا ذُكِرْتِ تصبَّبُ
    والله رب محمدٍ**إني ببانة معجبُ
    ولقد أتاني أنها**باتتْ علَيَّ تلهَّبُ
    قالتْ: أتَرْكبُ تاركاً**أَمْري وما لك تَرْكبُ
    قولُ النساء علا بها**ولكُلِّ فَجٍّ عقْربُ
    يَا بَانَ بعْضُ اللاَّطِفَـا**تِ من الحواسد أكذبُ
    يَغررُن منْ أصْغى لهُـ**نَّ كما يغرُّ المذهبُ
    في النَّاس عائلة ٌ عليْـ**ـكِ وبعْضُ أهْلكِ يُثْرِبُ
    إِنْ كان حقًّا ما زعمْـ**ــن فلا صفا لي مشربُ
    أبرأتِ صدرك إنني**قلِقٌ بسُخِطِكِ مُتْعَبُ
    يَا بَانَ إِنِّي بالرِّضى**أبْلَى إِليْكِ وأنْصَبُ
    وأتُوبُ ممَّا تَعْلميـ**ـن كما يتوبُ المذنبُ
    أنْتِ الأَميرة ُ في الْهوى**وأنا المسيءُ المذنبُ
    يكفيك أني لا أعو**دُ، وهلْ وراءَكِ مطْلَبُ؟


    المطلوب هو تقطيع بيت وكتابة بيت على نفس الوزن ؟؟




    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  9. #9

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    تتمة للدرس الثاني

    لكن ليس الدرس إلزاميا>> مع ملاحظة ان الاوزان الزائدة لا يعني عدم كونها ملزمة
    انها اوزان ردئية لكن انا لا أريد ان اثقل عليكم بكثرة الدروس ..وفي النهاية حتى الاوزان
    الفرعية كتبت عليها أجمل الاشعار

    مجزوء الكامل

    وزن آخر:

    متفاعلن متفاعلن = متفاعلن متفاعلاتن


    لاحظ أن الاختلاف عن الوزن المجزوء السابق هو في التفعيلة الاخيرة (( متفاعلاتن ))

    مثال عليه:

    قال بشار بن برد:

    وكأنّ رجْع حديثها= قطع الجمان كسينَ زهرا

    التقطيع:


    وكأنّ رجْع حديثها= قطع الجمان كسينَ زهرا
    وكأنْنَ رجْ: عَ حديثها= قطِعُلْ جما: نِ كسينَ زهرا
    ///0//0: ///0//0=///0//0 : ///0//0 /0
    متفاعلن متفاعلن= متفاعلن : متفاعلاتن

    قصيدة على نفس الوزن للشاعر بشار بن برد وهي من القصائد الغزلية المشهورة:



    يا ليلتي تزداد نكرا**مِن حُبِّ من أَحْبَبْتُ بِكْرَا


    حَوْرَاءٌ إِنْ نَظَرَتْ إِلَيْـ**ـكَ سَقَتْكَ بالعينين خَمرا


    وكأن رجع حديثها**قِطَعُ الرِّيَاضِ كُسِينَ زَهْرَا


    وكأن تحت لسانها**هاروت ينفث فيه سحرا


    وَتَخَال ما جَمَعَتْ عَلَيْـ**ـه ثيابَها ذَهَباً وعِطْرَا


    وكأَنَّهَا بَرْدُ الشرا**ب صفا ووافق منك فطرا


    جِنيَّة ٌ إِنْسِيَّةٌ** أو بين ذاك أجلٌ أمرا


    وكفاك أني لم أحطْ** بشكَاة ِ من أحْبَبْتُ خُبْرَا


    إلا مقالة زائرٍ** نثرتْ لي الأحزانَ نثرا


    متخشعاً تحت الهوى**عشرا وتحت الموت عشرا


    تنسي الغويّ معادهُ**وتكون للحكماء ذكرا






    المطلوب هو تقطيع بيت من القصيدة وكتابة بيت علىنفس الوزن







    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  10. #10

    رد: منهج ظميان غدير لتعلم البحور/الدورة 7

    تتمة الدرس الثاني

    مجزوء الكامل


    وزن آخر :


    متفاعلن متفاعلن= متفاعلن متفاعلانْ


    مثال عليه:

    جدثٌ يكون ُ مقامه= أبداً بمختلفِ الرياحْ

    تقطيعه:
    جدثٌ يكون ُ مقامه= أبداً بمختلفِ الرياحْ
    جَدَثُن يكو: نُ مُقَامُهو= أبدنْ بمخْ: تَلِفِلْ رياحْ
    ///0//0: ///0//0= ///0//0: ///0//00
    متفاعلن : متفاعلن= متفاعلن: متفاعلانْ



    نأخذ مثال على قصيدة لها نفس هذا الوزن من مجزوء الكامل:
    القصيدة لبشار بن برد



    ومريضة ٍ مرضَ الهوى**بكرتْ بعبرتها تعيبْ




    ورفعتُ عندَ جوابها**صوْتِي، وقدْ سَكَتَ المرِيبْ




    ويْلي على رَوَغانِهَا**ولسانها الملقِ الخلوبْ




    فلقدْ شُعِفْتُ بِحُبِّها**شغَفَ النَّصارى بالصَّليبْ




    عهدتْ إليَّ وأدبرتْ**عهداً تذكُّرهُ يشيبْ




    وكأنَّها لمَّا مَشَتْ**أيْمٌ تَأوَّد في كَثِيبْ




    وكأنَّني مِنْ حُبِّها**ظَأر أهاب بِهِ مُهيبْ




    خُلِقَ النِّساءُخِلافَهَا**ضُرُباً وليس لها ضَريبْ




    زينُ المجاسدِ مثلها**يشفى به ضغنُ القلوبْ




    لمَّا شَعبتُ على الوشا**ة ِ وغُصْنُ ناظرِك الشَّعُوبْ




    رَجَعَ الوُشاة ُكأنَّهُمْ**عُرفاءُ لَيْسَ لَهُمْ نَقِيبْ


    المطلوب كتابة بيت واحد وتقطيع بيت من القصيدة؟؟






    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. مسابقة ديوان العرب للإبداع الأدبي - الدورة السابعة
    بواسطة ملده شويكاني في المنتدى فرسان الأدبي العام
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 07-12-2015, 11:40 PM
  2. الفرقة السابعة عشرة
    بواسطة محمد حبش في المنتدى فرسان الأخبار.
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 07-28-2014, 01:10 PM
  3. المساجلة السابعة /جواب ياشاعرا
    بواسطة ريمه الخاني في المنتدى فرسان المكتبة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 07-13-2013, 11:47 AM
  4. القصيدة السابعة شذا
    بواسطة خالد جابر في المنتدى الشعر العربي
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 02-25-2013, 04:46 PM
  5. رؤى في تحقيق التاريخ - السابعة
    بواسطة فيصل الملوحي في المنتدى فرسان الأبحاث التاريخية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 03-03-2011, 10:48 AM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •