منتديات فرسان الثقافة - Powered by vBulletin

banner
صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 20
  1. #1

    لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    أستاذ مجد ومجدد، مجتهد ومنتج، يستمر في العطاء كقعيدة راسخة، بلا توقف.
    سعداء جدا أنه بيننا، ولقاء مفتوح معه بعون الله.
    1- من هو الأستاذ فريد البيدق كسيرة ذاتية؟.
    2- ماذا يعني التدريس بالنسبة لك؟.
    3- ماذا قدم الانترنيت للأستاذ فريد؟.
    4- ماذا عن المعلم العربي؟ كيف تراه اليوم.
    والبقية لديكم أيها الفرسان.
    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  2. #2

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    تعقيبا على سؤال المعلم كيف ننهض بحال المعلم عطاء ومردود، والمؤسسات التعليمية لاتعطيه حقه.؟
    تعددت يابني قومي مصائبنا فأقفلت بالنبا المفتوح إقفالا
    كنا نعالج جرحا واحد فغدت جراحنا اليوم ألوانا وأشكالا

  3. #3
    ميساء حلواني
    Guest

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    أهلا وسهلا بك أستاذنا القدير، ممتنين عطاءك المستمر .
    وسؤال سريع لحين حضورك الكريم:
    هل ترضيك مناهج اللغة العربية الحالية في مناهج المدارس العربية؟.

  4. #4

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    شكر الله تعالى لك أيتها الجليلة النبيلة المتميزة الأديبة ريمه الخاني، وإنه ليسعدني حرفكم وحواركم، وجزاك الله تعالى على هذه الفكرة التي تتيح لي ملامسة حروفكم!

  5. #5

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    النبيلة الأديبة الأستاذة ريمه،

    1- من الأستاذ فريد البيدق سيرةً ذاتيةً؟
    متعلم يدعو الله تعالى ألا يتوقف عن التعلم مستحضرا قوله تعالى: {وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا} [طه: 114]، ومعلم لغة عربية يمارس فيها عشقه لغة القرآن. وبينهما:** له الكتب الآتية:
    - النحو الإعراب:
    1- معجم إعراب الحروف. 2- معجم إعراب الضمائر. 3- معجم إعراب الأسماء الموصولة. 4- معجم إعراب المفاعيل.
    - اللغة العربية: 5- اللغة العربية تداخلُ علومٍ للجمال.
    - النقد التعليمي: 6- في النقد التعليمي: نقدج لمناهج اللغة العربية في مراحل ما قبل التعليم الجامعي.
    - القرائية المشروع القومي المصري لتعليم الصفوف الأولى وما بعدها: 7- في القرائية.
    ** وله من المؤهلات الدراسية تمهيدي ماجستير دراسات لغوية، وتمهيدي ماجستير مناهج لغة عربية وطرق تدريسها.
    2- ماذا يعني التدريس بالنسبة لك؟
    التدريس بالنسبة إلي حياة وإحياء.
    3- ماذا قدم الإنترنت للأستاذ فريد؟
    حملني إلى محبي لغة القرآن وحملهم إليّ، وقدّم ما لم يقدمه الناشرون الورقيون وما لا يقدمونه.
    4- المعلم العربي كيف تراه اليوم؟
    المعلم العربي يحمل على كاهله ما تعيشه أمته من ضعف وهوان؛ لأن التعليم محارَب من الغرب في أكثر من نقطة، ولن يخف عناء كاهله قريبا؛ إذ لا إرادة سياسية للتغيير الحقيقي.

  6. #6

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    المحترم الأستاذ أسامة الحموي:
    تعقيبا على سؤال المعلم كيف ننهض بحال المعلم عطاء ومردود، والمؤسسات التعليمية لا تعطيه حقه؟

    المعلم الذي لا يرى في التعليم والتعلم رسالة فواقعه عذاب لا سيما في هذا العصر الذي انقلب فيه الإعلام ووزارته والمجتمع عليه، ولن يُنهض بحاله؛ لعدم وجود إرادة سياسية.

  7. #7

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    المهندسة الأستاذة ميساء حلواني:
    هل ترضيك مناهج اللغة العربية الحالية في مناهج المدارس العربية؟

    التجربة المصرية هي ما اطلعت عليها اطلاعا يجعلني أقول: لا ترضيني في أهدافها ولغتها.

  8. #8

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريد البيدق مشاهدة المشاركة
    المحترم الأستاذ أسامة الحموي:
    تعقيبا على سؤال المعلم كيف ننهض بحال المعلم عطاء ومردود، والمؤسسات التعليمية لا تعطيه حقه؟

    المعلم الذي لا يرى في التعليم والتعلم رسالة فواقعه عذاب لا سيما في هذا العصر الذي انقلب فيه الإعلام ووزارته والمجتمع عليه، ولن يُنهض بحاله؛ لعدم وجود إرادة سياسية.
    اذن هل تعتبر استاذنا الكبير، ظاهرة الدروس الخصوصية رغم هدفها المادي رد اعتبار للمدرس، ام اهانة للتعليم؟.
    تعددت يابني قومي مصائبنا فأقفلت بالنبا المفتوح إقفالا
    كنا نعالج جرحا واحد فغدت جراحنا اليوم ألوانا وأشكالا

  9. #9

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    بناء على ماتفضل به الاستاذ أسامة، هناك من يستبشر بالتدريس عبر النت ، فهل ترى فيه جدوى مثلا؟ وكيف سيكون برايك الخاص؟.
    http://omferas.com/vb/t61560/

    http://omferas.com/vb/t62742/
    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  10. #10

    رد: لقاء الموقع مع الأستاذ القدير: فريد البيدق

    الأستاذة ريمه الخاني
    والأخ العزيز الأستاذ فريد البيدق
    الزميل والمحاور المتألق بردودك المتميزة
    على سائليك الأفاضل ، بأسئلتهم الذكية
    أسعدتم من تابعكم بإثرائكم القيم
    لموضع العلم والتعلم على الشبكة العنكبية
    وما هو سبب الحضارة في كل أمة
    وفقكم الله وجعلكم من الصالحين
    تحياتي للجميع

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. لقاء الموقع مع الأستاذ الكبير/موفق الخاني
    بواسطة ريمه الخاني في المنتدى لقاءات الفرسان
    مشاركات: 16
    آخر مشاركة: 03-17-2019, 06:08 AM
  2. حروف القافية /فريد البيدق
    بواسطة ريمه الخاني في المنتدى العرُوضِ الرَّقمِيِّ
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-01-2013, 12:32 PM
  3. تصويبات لغوية/فريد البيدق
    بواسطة ريمه الخاني في المنتدى فرسان التصويب
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 09-06-2013, 02:25 PM
  4. لقاء الموقع مع الأستاذ/صالح سعيد الهنيدي
    بواسطة ريمه الخاني في المنتدى لقاءات الفرسان
    مشاركات: 36
    آخر مشاركة: 12-06-2010, 07:16 PM
  5. لقاء مهم مع الأستاذ القدير / فريد بن عبد الرحمن البيدق
    بواسطة ريمه الخاني في المنتدى فرسان اللغة العربية
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 05-08-2008, 07:32 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •