منتديات فرسان الثقافة - Powered by vBulletin

banner
النتائج 1 إلى 6 من 6
  1. #1
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473

    إطلالة على آداب الحوار

    إطلالة



    على



    آداب الحوار








    كتبها: فيصل الملوحيّ








    أذكر حوارا- وربما كان حوارا في الشكل، تعاليا بالباطل في النية نمّت عنها التصرفات.



    بدأه معلم المرحلة الابتدائية– الذي أنعم الله عليه فدرّس في المرحلة الثانوية- وسأل عددا من مدرسي اللغة العربية عن ضبط عَيْن فعل (يضرب ) فقال أحدهم: عَيْن الفعل مكسورة في المضارع. لم يسمع المعلّم ما كان قرأه في المعجم، فأنكر على مدرسي العربيـة جهلهم، وقال: هي مضمومة.. وكأنه قرأ الفعل المضارع (ضرُب)، ولم يقرأ ما تقدمه .. وأعلن مدرسو اللغة العربية خطأهم– بالسكوت– وانتصار معلّمنا عليهم..– وإذن البكر صُماتها !


    المشكلة في المتحاورين أنهم لا يلتزمون– في أكثر الأحوال – موضوعية الحوار.. وبخاصة القائم على السؤال والجواب .


    فالسائل:


    - قد يسأل سؤاله وهو سليم الطّويّة يطلب الحق ، يستخبر عن معلومة لا يعرفها،


    - أويريد التثبّت منها وينتظر من المسؤول ما يشفي فؤاده ويوصله والمسؤول إلى الحق،


    - أو قد ينوي اختبار المسؤول محاولاً إحراجه أمام الزملاء تعاليا بعلمــه- أو ما يدّعيه من علم- وإثباتا لذاته.


    والمســؤول:




    - قد يكون مشغول الذهن،


    - أو في حالة صفاء فكري،


    - وقد يكون ممن يرجون الحق– و الحق وحده،


    - أو من المتعالين محبّي إثبات الذات،


    - قد يكون عالما بالجواب كله.. بآرائه المتعددة،


    - أو عارفا بجواب واحد،


    - أو جاهلا بالمسألة كلها.



    فتخيّل صورة هذا الحوار.. وافترض في نفسك الاحتمالات. فكم من جواب يمكن أن تسمعه:


    - قد يكون الجواب كاملا مرضيا،


    - أو مبتورا مشــوّشا،


    - قد يكون وقع الجواب على السائل مريحا لنفسه، مرضيا له،


    - أو ضيقا في الصدر من علم المســؤول، مثيرا لغيرته،


    - فيردّ باتهام المســؤول بالجهل وضيق الأفق.


    - وقد لا يرضى المسؤول بالهزيمة أمام من يخاصمه..



    وهكذاتأخذ كلا منهماالعزة بالإثم
    ويتحول الحوارإلى جدل ومنافسـة وعراك وحبّ بالفوزوالانتصار.


    ومما يزيد الطين بلَة أن يستخدم المتحاورون أسلوب السخرية والاستهزاء،


    فتنقلب المعركة تماماً إلى انتصار للذات وتشبث بالرأي وعناد .



    لا أزيد معلومة، فكلّنا نعلم هذه الحقائق.



    كلّ ما أودّه أنْ نُذكّر،



    والذكرى تنفع المؤمنين ( بالحقّ، الباحثين عنه لا عن كسب أو تجبّر ).

  2. #2

    رد: إطلالة على آداب الحوار

    السلام عليكم
    نعم تماما
    للاسف عندما نحاورنحن ندور حول انفسنا ولا نبحث عن الحقيقة لو كلفتنا التنازل عن قناعاتنا حقيقة نحن لانعرف اسس وقواعد الحوار الناجح
    هناك موضوع كبير عن الحوار اجده اما هنا او في العام اتمنى ان اتي به
    كل تقديري
    [align=center]

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ( ليس عليك أن يقنع الناس برأيك ،، لكن عليك أن تقول للناس ما تعتقد أنه حق )
    [/align]

    يارب: إذا اعطيتني قوة فلاتأخذ عقلي
    وإذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي
    وإذا أعطيتني جاها فلا تأخذ تواضعي
    *******
    لم يكن لقطعة الفأس أن تنال شيئا ً من جذع الشجرة ِ لولا أن غصنا ً منها تبرع أن يكون مقبضا ً للفأس .

  3. #3
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473

    رد: إطلالة على آداب الحوار


    أختي الفاضلة

    - ريمه الخاني


    شكراً من القلب هذه المتابعة التي لاتهذأ،



    وهذا لايمنعني من الأمل في تنفيذ وعدك:

    الموضوع الكبير عن الحوار.







  4. #4

    رد: إطلالة على آداب الحوار

    مازلنا نبحث عن الحوار والحوار والحوار
    شكرا لك استاذ فيصل

  5. #5
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473

    رد: إطلالة على آداب الحوار




    وشكراً لكل من يترك لغيره فرصة التعبير عن رأيه.






  6. #6
    مدرس لغة عربية ومترجم من الفرنسية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    المشاركات
    473

    إطلالة على آداب الحوار

    إطلالة



    على



    آداب الحوار






    كتبها: فيصل الملوحيّ




    تقديم:


    قالوا منكرين:


    وهل أتيت بجديد؟!



    فأحبتهم، وأنا أرفع اليمين،

    مقرّاً بقول الأكرمين:


    لا جديد فيما اقترفته يداي، وإنّما هي ذكرى،


    تدعونا إلى الالتزام بالكلام المبين،


    والذكرى تنفع المؤمنين،

    المؤمنين بالأدب والخلق المتين.






    أذكرحوارا- ربما كان حوارا في الشكل، تعاليا بالباطل في النية نمّت عنها التصرفات.



    بدأه معلم المرحلة الابتدائية– الذي أنعم الله عليه فدرّس في المرحلة الثانوية- وسأل عددا من مدرسي اللغة العربية عن ضبط عَيْن فعل (يضرب ) فقال أحدهم: عَيْن الفعل مكسورة في المضارع. لم يسمع المعلّم ما كان قرأه في المعجم، فأنكر على مدرسي العربيـة جهلهم، وقال: هي مضمومة.. وكأنه قرأ الفعل المضارع (ضرُب)، ولم يقرأ ما تقدمه .. وأعلن مدرسو اللغة العربية خطأهم– بالسكوت– وانتصار معلّمنا عليهم..– وإذن البكر صُماتها !


    المشكلة في المتحاورين أنهم لا يلتزمون– في أكثر الأحوال – موضوعية الحوار.. وبخاصة القائم على السؤال والجواب .


    فالسائل:

    - قد يسأل سؤاله وهو سليم الطّويّة يطلب الحق ، يستخبر عن معلومة لا يعرفها،


    - أويريد التثبّت منها وينتظر من المسؤول ما يشفي فؤاده ويوصله والمسؤول إلى الحق،


    - أو قد ينوي اختبار المسؤول محاولاً إحراجه أمام الزملاء تعاليا بعلمــه- أو ما يدّعيه من علم- وإثباتا لذاته.


    والمســؤول:



    - قد يكون مشغول الذهن،


    - أو في حالة صفاء فكري،


    - وقد يكون ممن يرجون الحق– و الحق وحده،


    - أو من المتعالين محبّي إثبات الذات،


    - قد يكون عالما بالجواب كله.. بآرائه المتعددة،


    - أو عارفا بجواب واحد،


    - أو جاهلا بالمسألة كلها.



    فتخيّل صورة هذا الحوار.

    . وافترض في نفسك الاحتمالات.

    فكم من جواب يمكن أن تسمعه:


    - قد يكون الجواب كاملا مرضيا،


    - أو مبتورا مشــوّشا،


    - قد يكون وقع الجواب على السائل مريحا لنفسه، مرضيا له،


    - أو ضيقا في الصدر من علم المســؤول، مثيرا لغيرته،


    - فيردّ باتهام المســؤول بالجهل وضيق الأفق.


    - وقد لا يرضى المسؤول بالهزيمة أمام من يخاصمه..



    وهكذاتأخذ كلا منهماالعزة بالإثم


    ويتحول الحوارإلى جدل ومنافسـة وعراك وحبّ بالفوزوالانتصار.


    ومما يزيد الطين بلَة أن يستخدم المتحاورون أسلوب السخرية والاستهزاء،


    فتنقلب المعركة تماماً إلى انتصار للذات وتشبث بالرأي وعناد .



    لا أزيد معلومة، فكلّنا نعلم هذه الحقائق.



    كلّ ما أوّد أنْ نُذكّر،



    والذكرى تنفع المؤمنين(بالحقّ، الباحثين عنه لا عن كسب أو تجبّر، أو اسم برّاق!!)
    .

المواضيع المتشابهه

  1. إطلالة من مراكب الموت!!
    بواسطة عبد الرزاق أبو عامر في المنتدى فرسان الأبحاث والدراسات النقدية
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 03-25-2023, 05:11 PM
  2. آداب الحوار
    بواسطة محمد عيد خربوطلي في المنتدى فرسان الأبحاث والدراسات النقدية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 01-12-2017, 07:25 PM
  3. الصحافة النسائية العربية : إطلالة على التاريخ
    بواسطة محمود المختار الشنقيطي في المنتدى فرسان المقالة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-06-2015, 03:50 PM
  4. إطلالة نادرة على قلب المجتمع العربى
    بواسطة عمرو زكريا خليل في المنتدى ركن اللغة العبريه
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 07-18-2010, 08:02 AM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •