أسرار التدريس المبدع

[فراس الحكيم]

أسرار التدريس المبدع <<

--------------------------------------------------------------------------------

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

أخوتي أخواتي المبدعين ... ( كل من يقرأ حروفي هو مبدع إن أراد ذلك )


أتمنى أن تكونوا بخير وعافية وأموركم كلها للأفضل يارب العالمين يارب ..

أخوتي أخواتي الرائعين ...

سوف إبدأ بكتابة تجربتي بإذن الله حتى لو جزء منها لأنها كبيرة جدا ... مع طالباتي فلقد طبقت الكثير من الأمور الإبداعية عليهن وكانت نتائجها مبدعةجدا بحمد الله تعالى ..

فلقد قمت بعمل دورة تدريبية على مستوى منطقة الرياض ... عن الأستراتيجيات الإبداعية و جعلها مرنة جدا في أي منهج ..


من أهم الأمور لدي هي أن أجعل الوقت مع بناتي ممتعاً ...


الآن في البداية قبل أن أكتب شيئاً ...

لدي سؤال ... أتمنى من يجيب عليه يجيب من وجهة نظره وليس من كتب أو ماشابه

ماهو الفرق بين المعلم والمدرس ؟؟؟

وبعد ذلك سوف نتكلم عن أمور إبداعية عديدة في التعليم ولكم كل الحب من أعماقي


أختكم المحبة دائما

وردة الحصن الجميلة



المعلم هو شخصية رائعة ويمكن تواجدها في كل مكان في الحياة و تواجده لا يقتصر على إعطاء الدرس !! بل يشعرك بالأبوه أو الأمومة والإحتواء ويسعده أن يكون تفاعلياً فيه كل شيء يخص الطالب ويخص تطوره الذهني والإجتماعي والنفسي وووووو .... وهو من يترك بصمة حقيقة في قلوب طلابه أو طالباتها ...

أما المدرس وهذا ما يغلب على من هم متواجدين في ساحة التعليم بنسبة كبيرة جدا تكاد تصل 90% وأتمنى أن تنقص يارب .. هو من يصنع جدار قاسي بينه وبين طلابة وبينه وبينهم المادة فقط وبكل جمود يحفظ ماهو موجود ويأتي في الغد ليعطيه للطلاب بكل جمووود ويرحل .. وسوف يرحل للأبد ولن يكون له تأثير قطعياً على الطالب بشكل إيجابي وإنما ممكن أن يكون له كل التأثير السلبي .. للأسف ..


والمعلم الأكبر لنا جميعاً هو رسول الله صلى الله عليه وسلم ..

فيامن تتواجدون بين عقل وقلوب آلالاف الطلاب أنتم تملكون رسالة حقيقية وأمانة عليكم فأدوها إذا اردتم أن تكونوا معلمين ولستم مؤديين للعملية التعليمية بكل جمود !!


من هنا انطلق شيء كبير من داخلي من أعماقي الداخلية أنني لابد أن أكون معلمة ولست مدرسة منذ كنت في مقاعد المدرسة وأنا أحلم بأن أصبح معلمة تجعل من الوقت مع طالباتها متعة لا تنتهي من كثر المعاناة التي مرت علي وأنا طالبة من الجموووووود ، ووفقني الله سبحانه وتعالى لأكون صاحبة رسالة سامية وراقية وأحمده سبحانه على هذا الأمر ..
_________________
.........

قالت دنا الفاضل

(( رجعت لإحساس الطفل وبيده علبة ألوان ولا يعلم أي لون يستخدم أو يرسم به بسبب خياله الغير محدود!! وكانت بالطبع تجربة جديدة علي وممتعة جداً أثارت لدي خيال الطفل الذي ما كنت أعرف بوجوده في داخلي ، مع إني كنت مترددة من أستخدامها لأني لم أكن متوقعة بأنه شيء بهذه السهولة يساعدني على حفظ المعلومات واسترجاعها في وقت قياسي ، وعندما استخدمتها اقتنعت فيها وبدأت أقنع الناس باستخدامها وطبعا كل هذا بفضل الله ثم بفضل معلمتي الغالية أشكرها على كل شيء ))

قالت نغم وليد

(( أشعر بالسعادة الكبيرة وبأن حياتي أصبحت أسهل وغير فوضوية لأن خريطة العقل تجعل ذهني متفتحاً و كنت استمتع بالتلوين ))


قالت أضواء الحميدان

(( أشعر بتنظيم عالي بأفكاري وبانسجام تام وبمتعة كبيرة ))

قالت هبة الخاني

(( جعلتني أجلس مع الورق أكثر من أي وقت وأقلب الخرائط لأرى شخصيتي في كل فقرة كنت أكتبها ، جعلتني كلما ابتعدت عن شخصيتي أعود للخرائط لأرى نفسي شكرا لمن كان السبب))

قالت غادة الحاضر

(( أشعر بالفرح وقليل من التعب ولكن شعوري الأخير هو الراحة ))

قالت إيمان العواد

(( غيرت أسلوب المذاكرة عندي فأصبحت أفهم وأحفظ بسرعة فائقة جداً شكرا أستاذة على الطريقة الحلوة )


قالت حنان الزهراني

(( خريطة العقل تجمع لكي فروع الموضوع الذي تبحثين وتريدين استيعابة وحفظه وحتى عند رسمها تتفتح مداركك في الموضوع وتضيفين فروعاً جديدة وقد جربتها في حفظ بعض الدروس وكان تأثيرها رائعاً ))

قالت صفاء بانافع

(( عندما كنت أرسم خريطتي شعرت بالغرابة والسعادة في نفس الوقت وكنت آمل أنها سوف تساعدني في كل حياتي وحدث الأمر هذا بحمد الله تعالى ))


هذي بعض من خبرات طالباتي في خريطة العقل .........لقد استفادوا منها بشكل كبير جدا بحمد الله تعالى ....

وكان سلس جدا إيصال المعلومة لهن لكن كان لابد من التدرج معهن وإعطائهن الثقة الكاملة بأنهن قادرات على صنع أجمل خرائط العقل ... وأكثرها فاعلية وفائدة ..



فلقد كتبت تجربتي معهن بأسلوب القصة وتحريك الجوامد التي أعشقه



كان يا مكان في قديم الزمان وسالف العصر والآوان لحتى كان .....

في غابةٍ جميلة تحتوي على أجمل وأروع ما خلق الله سبحانه وتعالى من روعة الطبيعة الخلابة و أصوات العصافير التي تبشر بالخير دائماً و خرير الماء الذي يذكرنا بالحياة دائماً وتلك الأشجار الرائعة التي تشعرنا بأننا نحاكي زماناً قديماً بكل ذكرياته ،لقد حفرت عليها السنون حروفاً من ذهب لنسير بينها و نعيش زمناً لم نره يوماً ! ...

بينما كنت أسير في هذه الغابة الرائعة مع تلك النسمات العليلة لفت نظري فراشة جميلة فاقتربت منها لأحاكيها ...

فقلت لها : كيف حالك يا فراشتي الجميلة ؟
قالت لي والبهجة تملأ حروفها : بخير .. بخير والحمد لله ..
قلت لها : هل لكِ أن تعرفيني على جمال هذه الغابة فأنا لا أعرف شيئاً عنها وأنتِ من أهلها عزيزتي ؟..
قالت لي : على الرحب والسعة تفضلي عزيزتي معي سوف آخذك الآن على مروج الورود فهي رائعة في هذا الصباح الباكر ..
قلت لها : إنني في شوق للذهاب إليها ....

وبينما نحن نسير سوياً لنصل إلى مروج الورود كنا نتجاذب أطراف الحديث فيما بيننا بكل سعادة ،و عندما وصلنا مروج الورود كان شكلها أكثر من رائع و ممتعاً للنظر بشكل كبير وبدأت تعرفني فراشتي الجميلة على هذا المرج الجميل ، ولفت نظري وردة جميلة فواحة الرائحة مخملية الملمس ..

فقلت للفراشة : ماهذه الوردة الجميلة يا فراشتي إنها ملفتة للنظر ورائعة ؟...
فقالت لي : إنها ساعي البريد في هذا المرج ..
فقلت لها : كيف ذلك؟؟..
قالت لي : أي أخبار تريد الورود تناقلها فيما بينها توكل الأمر لهذه الوردة وهي تسمى ( ناقلة الأخبار السعيدة)
فقلت لها : شيء جميل ورائع ماذا كان آخر أخبارها المتناقلة ؟
قالت لي : هذا الإعلان كان آخر ما تناقلته من أخبار في هذا المرج ...

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
عزيزتي الطالبة ...
كم يسعدني أن أقدم لك يد العون في الإبداع بمذاكرة دروسك والتخطيط لأمور حياتك بأسلوب جديد وسهل ميسر بإذن الله تعالى ....
وذلك عن طريق استخدام تقنية خريطة العقل ...
وأدوات الإبداع بسيطة وهي ..
• أوراق بيضاء مقاس A4
• كتاب( كيف ترسم خريطة العقل) لتوني بوزان من مكتبة جرير .
• ألوان خشبية و ممحاة ومبراة وأقلام رصاص .
• ملف جيوب .
أحضريها معك منذ أول أسبوع من الترم الثاني لنبدأ الاستمتاع برحلة الإبداع في المذاكرة سوياً ..
معلمة الحاسب ...
أسماء


بعدما قرأته وجدت فيه شيئاً مثيراً للإهتمام و شيئاً جديداً علي ..
فقلت لفراشتي الجميلة : ماهذا ؟ عمّ يتحدث هذا الإعلان ؟!
فقالت لي : إنها خريطة العقل يا صديقتي ..
فقلت لها : وما خريطة العقل ؟
قالت لي : إنها أسلوب جديد في المذاكرة ليسهل تذكر الأمور وربطها مع بعضها البعض ، وكان هناك العديد من التساؤلات من ورود المرج ...
كانت هناك استفهامات كثيرة لدى الورود عن هذه التقنية وعبروا عنها بالآتي ......
- أستاذة هذا درس جديد في الحاسب؟
- ليش نجيب هذي الأغراض ؟
- أكيد راح تكون المذاكرة ممتعة ..هذه طريقة جديدة وأنا أحب الأساليب الجديدة مللت من الأساليب التقليدية في المذاكرة .

- أشعر بالسعادة أخيرا سنعمل شيء مختلفاً أنا أحب الرسم والألوان وا لخيال .
- شكرا أستاذة لأنك تهتمين بزيادة وعينا .
- ليش ما تصير مادة أساسية ندرسها يا أستاذة شكلها رائعة بصراحة ؟ .
- ما أدري أستاذة هل فعلا راح تكون شيء مختلف وبتكون المذاكرة فعلا ممتعة ؟ لسى ما كونت تصورات للأمر بس أتمنى ؟

وبعد التوضيح لهن عن التقنية ومدى أهميتها وكيف يمكن أن تنظم أفكارهن وترتب أوليات الدرس وتسلسلة وكيف يمكنهن استخدامها في حياتهن العادية وكيف أننا لا نخطط في أغلب أمور حياتنا فقط نسير ولا ندري ماذا يمكن أن يحدث ...


مشاعري في هذه المرحلة .....

كنت أشعر بالرهبة في بداية الأمر وخوف لكن بعد التوكل على الله وطلب المساعدة منه والدعاء له أصبح هناك نوع جميل من الطمأنينة في الأمر...

مشاعر الطالبات ...

الطالبات أصبح هناك الكثير من الاستفسارات السابقة من حديثهن معي و أحضرن جميع الأغراض وكان هناك مستوى رائع من الوعي لديهن بعد توضيح جميع استفساراتهن التي سألن عنها ...
_________________
منقول للفائدة

[أبو فراس]

شكرا يافراس كم نحن بحاجه له ولكن السؤال هل تتقبل ادارات المدارس وتعمل المنافسه لا الغيره السلبيه ؟
تحيه