العام الدراسي المقبل.. 160 يوما دراسة و185 إجازة

[ذيبان]

العام الدراسي المقبل.. 160 يوما دراسة و185 إجازة


ينطلق العام الدراسي الجديد في 16 شوال المقبل ليستمر حتى 20 رجب من العام القادم 1432 بأيام دراسة فعلية تبلغ 160 يوما لقاء 185 يوما إجازات رسمية و20 يوما لاختبارات نهاية الفصلين الدراسيين الأول والثاني.

وبناء على التقويم الدراسي الذي اعتمدته وزارة التربية والتعليم، فإن الدراسة الفعلية للفصل الدراسي الأول لقرابة خمسة ملايين طالب وطالبة ستنطلق في 16 شوال المقبل، وتتخللها إجازتا الحج وعيد الأضحى المبارك بواقع 11 يوما فقط، وتختتم أعمال الدراسة لهذا الفصل في 15 صفر المقبل بواقع 16 أسبوعا تمثل 80 يوما فعلية عدا الخميس والجمعة، ليبدأ بعد ذلك أسبوعا اختبارات هذا الفصل الدراسي.
أما الفصل الدراسي الثاني فستنطلق أعمال الدراسة به في التاسع من ربيع الأول المقبل، وتتخللها إجازة قصيرة يطلق عليها إجازة "منتصف الفصل الثاني" بواقع 9 أيام فقط، وتستمر الدراسة بعدها حتى السادس من شهر رجب بواقع 16 أسبوعا تمثل 80 يوما فعلية عدا الخميس والجمعة، ليبدأ بعد ذلك أسبوعا الاختبارات النهائية.

ومن خلال التقويم الدراسي المعتمد للعام الدراسي الجديد فإن إجمالي الدراسة الفعلية بالفصلين الدراسيين ستمتد إلى 160 يوما عدا أيام الخميس والجمعة، فيما تبلغ أيام الإجازات الرسمية 185 يوما شاملة إجازات الخميس والجمعة، وإجازة عيد الأضحى المبارك، وإجازة منتصف الفصل الثاني، والإجازة الرسمية الصيفية، إضافة إلى 20 يوما فقط للاختبارات.

ويأتي هذا العام مختلفا كليا إذ يشهد لأول مرة تطبيق الحلقة الأولى من المشروع الشامل لتطوير المناهج، والذي ستطبقه وزارة التربية والتعليم في الصفوف الأول والرابع الابتدائي، والأول المتوسط ليشمل خلال الثلاثة أعوام المقبلة بقية المراحل الدراسية، وفقا لتوجيهات الوزير الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد.

[ريمه الخاني]

وزارة التربية : 7 درجات حسم لغياب المعلمين والمعلمات دون عذر


تبنّت وزارة التربية والتعليم برنامجا يهدف للحد من تغيّب المعلمات والمعلمين تصل أقصى عقوباته الى الحسم 7 درجات من بند المحافظة على الدوام فيما يتم حسم درجة واحدة عن كل يوم غياب بدون عذر، حيث فنّدت الزمن المسموح به للتأخير الصباحي او الغياب سواء بعذر او بدونه او التأخر عن الحصص وربطت كل تلك المخلفات ببطاقة الأداء الوظيفي وأغلقت الباب امام الاجتهادات التي يقوم بها مديرو ومديرات المدارس من العبث في تقدير الأداء الوظيفي والتي كان يخضع لتقديراتهم . وقال مصدر مسؤول في تصريح نشر بـ “المدينة” أن الآلية الجديدة ، والتي تم بدء العمل بها من هذا العام ، ركزت على الآثار السلبية التي تلحق بالعملية التربوية والتعليمية في ظل عدم التقيد والإلتزام ففي حين قرر البرنامج خصم عن كل يوم غياب بدون عذر درجة واحدة بحد أقصى 5 درجات .. وفي حال تجاوز المعلمة 10 أيام غياب دون عذر يخصم عنها نصف درجة من بند السلوك العام بالإضافة الى ماخصم عليها سابقا ليكون بذلك مقدار ماخصم عليها خمسة درجات ونصف . وفيما يتعلق بالتأخر الصباحي قرر البرنامج انه في حال كان التأخر 60 دقيقة يتم حسم 4 درجات من بند المحافظة على الدوام .. وفي حال زيادة دقائق التأخر يحسم ربع درجة عن كل دقيقة تأخر على ان لايزيد مقدار الحسم عن درجتين وإذا وصل مقدار التأخر 120دقيقة عن دخول الحصص يتم حسم 4 درجات من بند تقدير المسؤولية والسلوك العام وإذا تجاوز التأخر الصباحي عن 180دقيقة و45 دقيقة عن دخول الحصص يحسم نصف درجة من بندي تقدير المسؤولية والسلوك العام . وشدد البرنامج على حسم درجة واحدة بند المحافظة على الدوام ففي حال وصلت المعلمة الى غياب 30 يوما بعذر يتبعها حسم نصف درجة من بند توزيع المنهج ومتابعة الواجبات وتنظيم النشاط المدرسي ، وإذا تمادت المعلمة في الغياب بعذر الى حد وصولها الى 45 يوما يحسم عليها درجتان ونصف من بند المحافظة على الدوام بالإضافة الى حسم درجة من البنود السابقة ،وإذا غابت المعلمة اقل من 30 يوما بعذر فينظر الى رأي المسؤولة المباشرة حيث تعطى صلاحية حسم نصف درجة من البنود السابقة.. وفي حال تم حسم 7 درجات المخصصة على المحافظة على الدوام وتمادت في الغياب بعذر يتم حسم درجتين من كل بند من بنود توزيع المنهج والنشاط ومتابعة الواجبات وإذا تمادت المعلمة في الغياب بعذر حتى وصولها الى 45 يوما يضاعف مقدار الحسم في البنود السابقة او يتكرر الحسم .

من الايميل

[ريمه الخاني]

وزارة التربية : 7 درجات حسم لغياب المعلمين والمعلمات دون عذر


تبنّت وزارة التربية والتعليم برنامجا يهدف للحد من تغيّب المعلمات والمعلمين تصل أقصى عقوباته الى الحسم 7 درجات من بند المحافظة على الدوام فيما يتم حسم درجة واحدة عن كل يوم غياب بدون عذر، حيث فنّدت الزمن المسموح به للتأخير الصباحي او الغياب سواء بعذر او بدونه او التأخر عن الحصص وربطت كل تلك المخلفات ببطاقة الأداء الوظيفي وأغلقت الباب امام الاجتهادات التي يقوم بها مديرو ومديرات المدارس من العبث في تقدير الأداء الوظيفي والتي كان يخضع لتقديراتهم . وقال مصدر مسؤول في تصريح نشر بـ “المدينة” أن الآلية الجديدة ، والتي تم بدء العمل بها من هذا العام ، ركزت على الآثار السلبية التي تلحق بالعملية التربوية والتعليمية في ظل عدم التقيد والإلتزام ففي حين قرر البرنامج خصم عن كل يوم غياب بدون عذر درجة واحدة بحد أقصى 5 درجات .. وفي حال تجاوز المعلمة 10 أيام غياب دون عذر يخصم عنها نصف درجة من بند السلوك العام بالإضافة الى ماخصم عليها سابقا ليكون بذلك مقدار ماخصم عليها خمسة درجات ونصف . وفيما يتعلق بالتأخر الصباحي قرر البرنامج انه في حال كان التأخر 60 دقيقة يتم حسم 4 درجات من بند المحافظة على الدوام .. وفي حال زيادة دقائق التأخر يحسم ربع درجة عن كل دقيقة تأخر على ان لايزيد مقدار الحسم عن درجتين وإذا وصل مقدار التأخر 120دقيقة عن دخول الحصص يتم حسم 4 درجات من بند تقدير المسؤولية والسلوك العام وإذا تجاوز التأخر الصباحي عن 180دقيقة و45 دقيقة عن دخول الحصص يحسم نصف درجة من بندي تقدير المسؤولية والسلوك العام . وشدد البرنامج على حسم درجة واحدة بند المحافظة على الدوام ففي حال وصلت المعلمة الى غياب 30 يوما بعذر يتبعها حسم نصف درجة من بند توزيع المنهج ومتابعة الواجبات وتنظيم النشاط المدرسي ، وإذا تمادت المعلمة في الغياب بعذر الى حد وصولها الى 45 يوما يحسم عليها درجتان ونصف من بند المحافظة على الدوام بالإضافة الى حسم درجة من البنود السابقة ،وإذا غابت المعلمة اقل من 30 يوما بعذر فينظر الى رأي المسؤولة المباشرة حيث تعطى صلاحية حسم نصف درجة من البنود السابقة.. وفي حال تم حسم 7 درجات المخصصة على المحافظة على الدوام وتمادت في الغياب بعذر يتم حسم درجتين من كل بند من بنود توزيع المنهج والنشاط ومتابعة الواجبات وإذا تمادت المعلمة في الغياب بعذر حتى وصولها الى 45 يوما يضاعف مقدار الحسم في البنود السابقة او يتكرر الحسم .

من الايميل