ملخص السيرة العلمية

[د. جاسم جاسم]

SUMMARY OF CURRICULUM VITAE ملخص السيرة العلمية
المعلومات الشخصية


الاسم: جاسم علي جاسم مكان وتاريخ الولادة: القنيطرة/سكيك 1965م
الجنسية: العربية السورية الوضع العائلي: متزوج عدد الأولاد: خمسة

PERSONAL DATA

Name: Jassem Ali Jassem, Date and Place of Birth: 1965, Skik / Qunaytara, Nationality: Syrian, Marital Status: Married, No of Children: Five.

الشهادات العلمية
1- دكتوراه في علم اللغة التطبيقي. 1999م، كلية التربية، الجامعة الوطنية الماليزية بماليزيا.
2- ماجستير في تعليم اللغة العربية لغة ثانية. 1994م، الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا.
3- إجازة في الآداب، قسم اللغة العربية وآدابها. 1988م، جامعة دمشق، سوريا.

ACADEMIC QUALIFICATIONS

Ph.D. In Applied Linguistics. 1999, Faculty of Education, National University of Malaysia, Malaysia.
Master of Arts in Arabic as a Second Language. 1994, Faculty of Islamic Revealed Knowledge and Human Sceinces, International Islamic University Malaysia.
B.A. in Arabic Language and Literature. 1988, Damascus University, Syria.

الخبرات
1- أستاذ في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، المملكة العربية السعودية، 1/1/1430هـ الموافق 29/12/2008م، إلى الآن. تاريخ الترقية: 25/4/1435هـ - الموافق 25/2/2014م.
2- أستاذ مشارك، جامعة طيبة، كلية التربية والعلوم الإنسانية، قسم اللغة العربية، السعودية، من 25/10/2007م- إلى 31/8/2008.
3- أستاذ مشارك، جامعة دمشق، كلية التربية، سوريا، من 2003/2004 إلى 2006م.
4- أستاذ مشارك، كلية دار الاحسان الإسلامية بماليزيا، من/ 1-7-2002 إلى 31-8-2002م.
5- أستاذ مساعد في طرق تعليم اللغة العربية في قسم تعليم اللغات والأدب، كلية التربية، جامعة ملايا بماليزيا، من 17-7-1995م إلى 17-5-2002م.
6- محاضر في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، من 13-7-1994م إلى 5-2-1995م.
7- محاضر في معهد تحفيظ القرآن والقراءات في المركز الإسلامي الماليزي، من 1-7-1992م إلى 1-7-1995م.
8- الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب الآلي- الإصدار الرابع.

المواد التي قمت بتدريسها:
1- دراسات متقدمة في علم اللغة التطبيقي (لدرجة الدكتوراه في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها).
2- التحليل اللغوي (لدرجة الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها).
3- طرائق تدريس اللغات (لدرجة الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها).
4- التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء (لدرجة الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها).
5- علم الأصوات ( لدرجة الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها).
6- علم اللغة العربية ( لدرجة الإجازة في اللغة العربية).
7- المعاجم العربية ( لدرجة الإجازة في اللغة العربية).
8- اللغة العربية لغير المختصين ( لدرجة الإجازة الجامعية الأولى).
9- أساسيات تعليم وتعلم اللغة العربية ( لدرجة الماجستير في كلية التربية).
10- طرق تعليم اللغة العربية ( لدرجة الدبلوم في التربية).
11- مقدمة في طرق تعليم اللغة العربية ( المرحلة الجامعية الأولى).
12- تعليم مهارتي الاستماع والكلام ( المرحلة الجامعية الأولى).
13- تعليم مهارة القراءة ( المرحلة الجامعية الأولى).
14- تعليم مهارة الكتابة ( المرحلة الجامعية الأولى).
15- التعليم المصغر ( المرحلة الجامعية الأولى).
16- اختبارات اللغة وتقييمها ( المرحلة الجامعية الأولى).
17- اللغة العربية الاتصالية (الكفاءة والمهارة) ( المرحلة الجامعية الأولى).
18- النحو الوظيفي ( المرحلة الجامعية الأولى).
19- إشراف عملي وتربوي في التربية العملية ( لدرجة الماجستير والمرحلة الجامعية الأولى).
20- البلاغة العربية ( درجة الدبلوم).
21- النصوص والمحادثة والقراءة ( درجة الدبلوم).

EXPERIENCE

-Professor, Islamic University in Al-Madina Al-Munawara, Institute of Teaching Arabic to Non-Native Speakers. Saudi Arabia, 29/12/2008 til now.
-Associate Professor, Taiba University, Faculty of Education, Department of Arabic. Saudi Arabia, 25/10/2007 -31/8/2008.
-Associate Professor, Damascus University, Faculty of Education, Syria, 2003/4 until 2006.
-Associate Professor, e Darul Ehsan Islamic College, Malaysia 1/7-30/8/2002.
Part Time at the Department of Language Education, Faculty of Education, University of Malaya, Malaysia, from 2/5/2002 -17/5/2002.
-Assistant Professor and course coordinator for program of methods of teaching Arabic at the Department of Language Education, Faculty of Education, University of Malaya, Malaysia, from 17/7/1995 until 30/4/2002.
-Lecturer at International Islamic University Malaysia, from 13/7/1994-5/2/1995.
Lecturer at Institute of Tahfize Al-Quran and Qira’at at Malaysian Islamic Centre, Malaysia, from 1/7/1992-1/7/1995.
-International Computer Driving Licence Syllabus:4.0.

I have been teaching on the postgraduate (Master of Education, Diploma of Education) and B.A in Islamic Education the following subjects:

- Advanced Reading in Applied Linguistics, (Ph.D.);
-Language Analysis (M.A):
-Methods of teaching languages (M.A);
-Contrastive Analysis and Error Analysis (M.A);
-Phonetics (M.A);
-Arabic Linguistics (B.A.);
-Arabic Lexicology (B.A.);
-Arabic for non Specialist (B.A. &B.Sc.);
-Principles of Arabic Language Learning and Teaching (M.ED);
-Methodology of Teaching Arabic Language (Dip.Ed);
-Introduction to Methods of Teaching Arabic Language (B.Ed.);
-Teaching Listening and Speaking Skills (B.Ed.);
-Teaching Reading Skill (B.Ed.);
-Teaching Writing Skill (B.Ed.);
-Micro Teaching (B.Ed.);
-Language Testing (B.Ed.)
-Arabic Language Proficiency (B.Ed.);
-Functional Grammar (B.Ed.);
-Supervising Students in Teaching Practice (Dip.Ed & B.Ed).
-Arabic Rethoric (Dip.).
-Arabic Texts, conversation and reading (Dip.).

محكم أبحاث الترقية للدرجات العلمية (أستاذ/ أستاذ مشارك)
1- محكم أبحاث الدكتور عبدالعزيز صديق عبدالله سليمان، للترقية لدرجة أستاذ مشارك، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، قسم إعداد وتدريب المعلمين. 1437هـ - 2016م.
2- محكم أبحاث الدكتور محمد عبيد الظنحاني، للترقية لدرجة أستاذ مشارك، جامعة الإمارات العربية المتحدة. كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس. 1436هـ - 2015م.
مشرف وقارئ علمي لمخطط رسائل الدكتوراه
3- دراسة نحوية لأخطاء الزمن عند الطلاب الملايو في اللغة العربية: بوجه خاص لطلاب المركز الإعدادي في الجامعة الإسلامية العالمية. 1999. كلية التربية، جامعة ملايا: كوالا لمبور.
4- تعليم اللغة العربية عن طريق الكمبيوتر: دراسة وصفية تحليلية تقويمية. 1999. كلية التربية، جامعة ملايا: كوالا لمبور.

Supervisor & Reader For Ph.D Proposal

A Syntactic Study of Errors in Tense of Malays Learning Arabic: with Special References to IIUM, Matriculation Centre Students. 1999. Faculty of Education, University of Malaya: Kuala Lumpur.
Learning Arabic through Computer: Descriptive, Analysis and Evaluation Study. Faculty of Education, University of Malaya: Kuala Lumpur.

قارئ لمقالات علمية منشورة في المجلات العلمية المحكمة
1- معجزة البناء القيمي للشخصية كما ورد في وصايا إبراهيم في القرآن الكريم لأبيه آزر. مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث، أريحا، فلسطين. 1437هـ - 2016م.
2- المعايير الذهنية اللغوية في تصميم مناهج تعليم العربية لغير الناطقين بها وإعداد موادها التعليمية. مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغات وآدابها، جامعة أم القرى، مكة المكرمة. 1437هـ - 2016م.
3- محكم أبحاث المؤتمر الطلابي السابع الذي تعقده الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، 1437هـ - 2016م.
4- التشريك بالنية. مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث، أريحا، فلسطين. 1437هـ - 2016م.
5- الانخراط القرائي في اللغة العربية لدى عينة من الطلاب بمراحل التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية، جامعة الملك خالد، كُلِّيَّة التربية، السعودية. 1437هـ - 2016م.
6- فاعلية استخدام التعلم المقلوب (Flipped Learning) في تدريس اللغة العربية علي تنمية مهارات الفهم القرائي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية، جامعة الملك خالد، كُلِّيَّة التربية، السعودية. 1437هـ - 2016م.
7- خطاب الهوية الوطنية في الصحافة الجامعية دراسة تحليلية صحيفة مرآة الجامعة نموذجاً. مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية. 1437هـ -2016م.
8- الوحدة المعجمية وإشكالاتها الدلالية لدى غير الناطقين بالعربية: في نيجيريا نموذجاً. مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية. 1433هـ -2012م.
9- برامج اللغة العربية والخطط التدريسية في ماليزيا (تصميم وتطوير) (جامعة المدينة العالمية أنموذجاً). بحث مقدم لمؤتمر اللغة العربية ومواكبة العصر، كلية اللغة العربية، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، المملكة العربية السعودية. 1433هـ - 2012م.
10- توظيف اللسانيات الحديثة في تطوير تعليم العربية أسلوب القسم في عينة من كتب تعليم العربية للناطقين بها وللناطقين بغيرها أنموذجاً. بحث مقدم لمؤتمر اللغة العربية ومواكبة العصر، كلية اللغة العربية، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، المملكة العربية السعودية. 1433هـ - 2012م.
11- دواعي اختيار النص التراثي في تعليم اللغة العربية للأجانب. مجلة عين/ الجمعية العلمية السعودية للغات والترجمة، المملكة العربية السعودية، 2010م.
12- أثر القصة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها- المستوى المتوسط نموذجاً. مجلة "العربية للناطقين بغيرها" جامعة أفريقيا العالمية، الخرطوم- السودان، 2009م.
13- اكتساب مهارات القراءة العربية الصامتة بين طلبة المدارس الثانوية: دراسة استطلاعية. 1999. كلية التربية، جامعة ملايا: كوالا لمبور.

Reader For Academic Articles Published in the refereed Journal

- A Lexicograpgy unit and its Semantic problems to non-native speakers: in Nigeria's Model.
- Applied Lingusitics in the development of teaching Arabic (teaching swear as reflected in the textbooks of the native and non-native speakers as a model). Paper for conference on Arabic language and era convoy. Conference held at Faculty of languages, Islamic University in Madina, Kingdom of Saudi Arabia. 1433H- 2012.
- The reasons of choosen the heritage text in teaching Arabic to foreigners. Ain Journal/ Saudi Association of language and translation, Kingdom of Saudi Arabia.
- The Impact of Story in Teaching Arabic to non-native Speakers- Medium Level Example. Jornal of "Arabic to non Native Speakers" International University of Africa, Al-Khurtoom, Sudan.
- The Acquisition of Arabic Reading Comprehension Skills Among Religious Secondary Schools Students: A Pilot Study. 1999. Faculty of Education, Universiti Malaya: Kuala Lumpur.

الخبرات العلمية والإدارية Administrative & Academic Experience
1- 1437هـ 2016م. رئيس لجنة الندوة العلمية لمناقشة خطط الدكتوراه، في قسم إعداد وتدريب المعلمين، بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
2- 1437هـ 2016م. رئيس لجنة وضع الجداول لطلاب الدراسات العليا، في قسم إعداد وتدريب المعلمين، بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
3- 1437هـ 2016م. عضو لجنة مراجعة الاختبارات لدرجتي الماجستير والدكتوراه، في قسم إعداد وتدريب المعلمين، بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
4- 1437هـ 2016م. عضو لجنة مراجعة برنامج الماجستير، في قسم إعداد وتدريب المعلمين، بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
5- 1436هـ -2015م حتى تاريخه. عضو لجنة الإرشاد والإشراف والمناقشات، في قسم إعداد وتدريب المعلمين، بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
6- 1435هـ -2014م. ترقية إلى درجة أستاذ بتاريخ 25/4/1435هـ الموافق 25/2/2014م. بناء على قرار لجنة الترقيات في المجلس العلمي في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة.
7- 2013م -1434هـ إلى الآن. مستشار في مجلة مركز تنمية العلوم واللغات. مجلة علمية عالمية محكمة نصف سنوية، يصدرها مركز تنمية العلوم واللغات بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية في بروناي دار السلام.
8- 2012م- 1433هـ. عضو فريق إعداد برنامج الدكتوراه، في قسم إعداد وتدريب المعلمين، في علم اللغة التطبيقي، بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
9- 2012م- 1433هـ. مرشد أكاديمي لطلاب الماجستير في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
10- 2011م – 1432هـ. ريئس لجنة وضع الاختبارات لمادة التعبير. معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
11- 2010م- 1431هـ. عضو في لجنة الكتب المدرسية. معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
12- 2010م- 1431هـ. عضو في لجنة المقابلة الشخصية (الشفوية) للطلاب المتقدمين للالتحاق ببرنامج الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
13- 2009م- 1430هـ. عضو لجنة إعداد برنامج الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
14- 2000- 2002 م. مستشار علمي لطلاب الدراسات العليا في كلية التربية، جامعة ملايا، ماليزيا.
15- 2000م. عضو هيئة في المؤتمر الوطني لتعليم اللغة من خلال الأدب. قسم تعليم اللغات، كلية التربية، جامعة ملايا، ماليزيا.
2012-1433H. Committee member of preparing Ph.D. program in Applied Linguistics, Institute of teaching Arabic to non-native speakers, Islamic University in Madina Al-Munawara, Saudi Arabia.
2012-1433H. Acadmic Advisor for M.A. Students, Institute of teaching Arabic to non-native speakers, Islamic University in Madina Al-Munawara, Saudi Arabia.
2011-1432H. Chief Committee of making expression test for level one, Institute of teaching Arabic to non-native speakers, Islamic University in Madina Al-Munawara, Saudi Arabia.
2010- 1431H. Committee Member of Text Books, Institute of teaching Arabic to non-native speakers, Islamic University in Madina Al-Munawara, Saudi Arabia.
2010- 1431H. Committee Member of verbal interviewing M.A. Students, Institute of teaching Arabic to non-native speakers, Islamic University in Madina Al-Munawara, Saudi Arabia.
2009 -1430 H. Committee Member of preparing M.A. Programme in teaching Arabic to non-native speakers, Institute of teaching Arabic to non-native speakers, Islamic University in Madina Al-Munawara, Saudi Arabia.
2000-2002. Academic Advisor for Post-graduates. Faculty of Education, University of Malaya, Malaysia.
2000: Seminar Committee Member, National Seminar on teaching elements of language through literature, Department of Language Education, Faculty of Education, University of Malaya, Malaysia.

المنشورات PUBLICATIONS
- الكتب اللغوية العربية التخصصية- Specilaist Arabic Books
1- 2015م. التحليل التقابلي وتحليل الأخطاء النظرية والتطبيق. الطبعة الأولى، الدمام (السعودية): مكتبة المتنبي. الصفحات 310.
2- 2013م. مدخل إلى علم اللغة التطبيقي. الطبعة الأولى. الرياض: مكتبة الرشد ناشرون. الصفحات 365. بالاشتراك.
3- 2013م. قضايا ومشكلات في علم اللغة التطبيقي وتعلم وتعليم اللغات. الطبعة الأولى. الرياض: مكتبة الرشد ناشرون. الصفحات 397. بالاشتراك.
4- 1994م. تعليم الأصوات العربية الساكنة الخلفية والمفخمة لغير الناطقين باللغة العربية. الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا، رسالة ماجسيتر منشورة. الصفحات 193.
- 1994.Teaching Arabic Back and Emphatic Consonant to Foreigners. MA Thesis. International Islamic University Malaysia. Pp193.

- كتب المناهج وطرق التدريس- Methodology Books
1- 2015م. المهارات اللغوية ومعايير جودتها. الطبعة الأولى، جدة: مكتبة أمجاد حنين، والقاهرة: مركز أبصار للنشر والتوزيع. الصفحات 239.
2- 2013م. طرق تدريس اللغات الأجنبية. الطبعة الأولى. الرياض: مكتبة الرشد ناشرون. الصفحات 292. بالاشتراك.
3- 2001. في طرق تعليم اللغة العربية للأجانب. الطبعة الثانية. كوالا لمبور: إيه. إيس. نوردين. الصفحات 241.
- 2001. Methods of Teaching Arabic as a Foreign Language. 2nd Edition. Kuala Lumpur: A.S.Noordeen. pp 241. ISBN 983-065-038-3. {email: asnoordeen@yahoo.com Fax:00603-4021 3675

- تدقيق الكتب العربية والمترجمة للغة العربية Editor of Translated books in Arabic -
1- 1433هـ/ 2012م. مكانة المعلم في التربية الإسلامية وواقعها من وجهة نظر مشرفي ومعلمي المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة. الباحث: عمر بن عبد الله بابكر، عمادة البحث العلمي بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية.
2- 1993. دراسة في علم اللغة الاجتماعي. تأليف الدكتور زيدان علي جاسم. مراجعة وتدقيق زيد علي جاسم وجاسم علي جاسم. الطبعة الأولى، كوالا لمبور: بوستاك أنتارا. الصفحات 422.
-1993. Dirasa Fi Ilm Al-Lughah Al-Ijtima’i. By Dr Zaidan Ali Jassem. Eds. Z.A.Jassem and J.A.Jassem. 1st Ed. Kuala Lumpur: Pustaka Antara. Pp 422. ISBN 967-637-322-3.Email: pantara@tm.net.my Fax: 00603-2691 7997

- Books In Arabic for Non-Native Speakers - الكتب العربية لغير الناطقين بها
1- 2003. المحادثة العربية المعاصرة للناطقين بالانجليزية.الطبعة الثانية. كوالا لمبور: إيه. إيس. نوردين. الصفحات 127.
-2003.Contemporary Conversational Arabic for English Speakers. Kuala Lumpur: A.S.Noordeen. pp 127. ISBN 983-065-082-0. {email: asnoordeen@yahoo.com .Fax:00603-4021 3675 holybook@tm.net.my
2- 2003. سلسلة تعليم العربية لرياض الأطفال: 4 أجزاء. الكتاب الأول: الحروف العربية، الصفحات 32؛ الكتاب الثاني: الكتابة والتدريبات على الحروف العربية، الصفحات 32؛ الكتاب الثالث: الأرقام العربية، الصفحات 32؛ الكتاب الرابع: الألوان العربية، الصفحات 32. كوالا لمبور:أراس ميقا.
- 2003. Arabic Series To Kindergarten: 4 volumes. Volume 1: Arabic Letters, pp. 32; Volume 2: Writing Arabic Letters & Activities, pp. 32; Volume 3: Numbers in Arabic, pp. 32; Volume 4: Colours in Arabic, pp.32. Kuala Lumpur: Aras Mega. ISBN: . (Email: ibnualis@yahoo.com Address: Aras Mega Sdn Bhd, 18 Jalan damai 2, Taman Desa Damai, sungai Merab, 43000 Kajang, Selangor, Malaysia.
3- 2002. سلسلة تعليم اللغة العربية للأجانب في المرحلة الابتدائية. 4 أجزاء ( كتاب الحروف الهجائية العربية: 93 ص/ مهارة القراءة: 67 ص/ مهارة الكتابة: 67 ص/ كتاب الحساب: 60 ص).كوالا لمبور: إيرلي ليرنر ببليكيشنز.
- Jassem, J. A. 2002. Teaching Arabic Language Series To Foreigners at the primary Stage. 4 Vols. ( Arabic Letter Book, pp93{ISBN 983-2510-93-7}/ Reading Skill Book, pp67{ISBN 983-2510-94-5}/ Writing Skill Book, pp67{ISBN 983-2510-95-3}/ Mathematics Book, pp 60 {ISBN 983-2510-96-1}). Kuala Lumpur: Early Learner Publications Sdn. Bhd. {Email: info@edukid.com.my or www.edukidbooks.com.my Address: Edukid Distributors Sdn Bhd, No 59 Jalan 3 l 10B Taman Spring Crest, Jalan Batu Caves, Batu Caves, 68199 Kuala Lumpur, Malaysia
4- 1998. تعليم المحادثة العربية المعاصرة لغير الناطقين بها، المستوى المتوسط. الطبعة الأولى. 2 جزءان. كوالا لمبور: إ. س. نوردين. الصفحات 64/58.
-1998 .Teaching Contemporary Conversational Arabic to Foreigners: Intermediate Level. 2 Vols. Kuala Lumpur: A.S.Noordeen. pp 68/64. ISBN 983-065-068-5/ 983-065-069-3. {email: asnoordeen@yahoo.com .Fax:00603-4021 3675 holybook@tm.net.my .

- المقالات في المجلات العلمية العربية المحكمة - Articles in Arabic Journals

1- 2016م. أمير المؤمنين عمر بن الخطاب: رائد التخطيط اللغوي وتعريب التعليم. مجلة عربيات (لتعليم اللغة العربية وعلومها). المجلد الثالث، العدد الأول، الصفحات: 52 - 75.
2- 2016م. عالمية اللغة العربية وهيمنتها على اللغات الأخرى: قراءة ناقدة في تقسيم اللغات. مجلة مخبر أبحاث في اللغة والأدب الجزائري، جامعة محمد خيضر بسكرة، الجزائر، العدد الثاني عشر، الصفحات: 471 - 497.
3- 2015م. الانسجام التداولي في سورتي فاطر وغافر: دراسة تحليلية من منظور تحليل الخطاب. أعمال الملتقى العلمي العالمي التاسع للغة العربية والمؤتمر الخامس لاتحاد مدرسي اللغة العربية بإندونيسيا: (اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية) المنعقد في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق – إندونيسيا. المجلد الثاني، الصفحات: 992- 1015.
4- 2015م. نظرية علم اللغة الرياضي/ الحاسوبي في التراث العربي. أعمال الملتقى العلمي العالمي التاسع للغة العربية والمؤتمر الخامس لاتحاد مدرسي اللغة العربية بإندونيسيا: (اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية) المنعقد في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق – إندونيسيا. المجلد الثاني، الصفحات: 681- 695.
5- 2015م. مهارة الاستماع ومعايير الجودة في التراث العربي. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. المجلد السادس، العدد الأول. الصفحات: 55-71.
6- 2015م. قراءة جديدة في تأويل القرآن الكريم من وجهة نظر علم اللغة النصي: سورة الرحمن مثالاً. ملتقى التأويلية وتفسير النصوص، المنعقد في كلية الآداب واللغات، مخبر التأويل والدراسات الثقافية المقارنة، جامعة عباس لغرور، خنشلة، الجزائر.
7- 2015م. الاتساق النحوي في القرآن الكريم من منظور علم اللغة النصي. مجلة جامعة القصيم (العلوم العربية والإنسانية)، المجلد الثامن، العدد الثالث. الصفحات:1361- 1426.
8- 2015م. المستوى الدلالي في سورتي الملك والأعلى: دراسة تحليلية للانسجام من منظور تحليل الخطاب وتعليم العربية. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية، في مكة المكرمة. السنة الثالثة، العدد الثامن، الصفحات: 379-426.
9- 2014م. الحروف الشائعة في سورة العلق: دراسة تحليلية. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية، في مكة المكرمة. السنة الثانية، العدد السادس، الصفحات: 217-248.
10- 2014م. دراسة تقابلية بين اللغات العربية والماليزية والتركية والفارسية في العدد. مجلة العلوم العربية والإنسانية، جامعة القصيم. المجلد الثامن، العدد الأول. الصفحات: 447- 514.
11- 2014م. معايير الجودة في الخط العربي من وجهة نظر التراث. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية، مكة المكرمة، العدد الخامس، الصفحات: 291-329.
12- 2014م. الاتساق المعجمي في سورتي الملك والأعلى: دراسة تحليلية في ضوء علم اللغة النصي. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية، مكة المكرمة، العدد الخامس، الصفحات: 59- 155.
13- 2013م. علم اللغة التطبيقي في التراث العربي: الجاحظ نموذجاً. مجلة دراسات، الجامعة الأردنية، عمان. المجلد 40، العدد الثاني. الصفحات: 295- 314.
14- 2013م. دراسة تقابلية بين اللغتين العربية والماليزية على مستوى العدد. مجلة الدراسات اللغوية: مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية بالرياض، المجلد الخامس عشر، العدد الثاني. الصفحات: 115- 167.
15- 2013م. مهارة القراءة ومعايير الجودة في التراث العربي. مجلة العلوم الإنسانية والإدارية. جامعة المجمعة، المجلد الرابع. الصفحات: 243- 281.
16- 2013م. تحليل الأخطاء الكتابية في العدد (المفرد والمثنى والجمع) لدى طلاب المستوى الثالث في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: دراسة ميدانية. أعمال المؤتمر الدولي للغة العربية: (خطاب التجديد في الدراسات العربية بين النظرية والتطبيق: حالة الحقل) المنعقد في جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج، إندونيسيا. المجلد الأول. الصفحات 67-117.
17- 2013م. تحليل الأخطاء الكتابية في بعض الظواهر النحوية في كتابات الطلاب غير الناطقين بالعربية. أعمال المؤتمر الدولي للغة العربية: (خطاب التجديد في الدراسات العربية بين النظرية والتطبيق: حالة الحقل) المنعقد في جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج، إندونيسيا. المجلد الثاني. الصفحات 66-96. بالاشتراك.
18- 2013م. مهارة الكلام ومعايير الجودة في التراث العربي. أعمال المؤتمر الدولي للغة العربية: (خطاب التجديد في الدراسات العربية بين النظرية والتطبيق: حالة الحقل) المنعقد في جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج، إندونيسيا. المجلد الرابع. الصفحات: 360-403.
19- 1433هـ 2012م. صناعة الكتابة ومعايير الجودة عند علماء العرب القدامى. مجلة الدراسات اللغوية، مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية، المجلد الرابع عشر، العدد الثالث، 1433هـ، 2012م. الصفحات: 225-261.
20- 2012م. دراسة تقابلية بين اللغة العربية والإندونيسية في الإسم الموصول. أعمال المؤتمر الدولي السابع للغة العربية، جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية، جاكرتا، إندونيسيا. المجلد الأول (المحور الأول) ص ص: 470-491. بالاشتراك.
21- 2011م. تحليل أخطاء العدد في اللغة العربية. مجلة العلوم العربية والإنسانية، جامعة القصيم، المجلد الخامس، العدد الأول. الصفحات .85-125.
22- 2011م. دور اللغة العربية إسلامياً وعالمياً: التجربة الماليزية. مجلة التراث العربي بدمشق، العددان 120-121، السنة الثلاثون. الصفحات:433-454.
23- 1432هـ -2011م. علم اللغة النفسي في التراث العربي. مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. العدد 154، السنة 44. الصفحات 503-568.
24- 2010م. نظرية تحليل الأخطاء في التراث العربي. مجلة مجمع اللغة العربية الأردني. العدد 79، السنة الرابعة والثلاثون. الصفحات 151-210.
-2009. Error Analysis Theory in Arabic Heritage. "Ain" Journal of Saudi Association for Languages and Translation.Vol.4, Year.2. pp.37-85.
25- 2010م. نظرية التقدير عند النحاة العرب والمسلمين وأثرها في نحاة الغرب المعاصرين تشومسكي مجدد النحو العربي. مجلة العلوم العربية والإنسانية، جامعة القصيم، المجلد الثالث، العدد الأول. الصفحات .1-18. بالاشتراك.
-2010."Deep Structure" in Classical Arabic Grammar and Its Impact on Contemporary Western Linguists: Chomsky as Arabic grammar Revivalist. Journal of Arabic and Human Sciences< Qaseeim University, vo.,3, no.1,Pp1-18. Co-writer
26- 2009م. تأثير الخليل بن أحمد الفراهيدي والجرجاني في نظرية تشومسكي. مجلة التراث العربي بدمشق، العدد 116، السنة التاسعة والعشرون، ص 69-82.
27- 2002م. ترجمة سورة الفاتحة في أشهر ترجمات القرآن الكريم. ندوة ترجمة معاني القرآن الكريم. مجمع الملك فهد لطباعة القرآن الكريم. المدينة: 4-7 شباط/ فبراير.
- (2002). Translation of the Opening Verse (Surat Al-Fatihat) in the Most Famous Translations of the Holy Quran. Translation of the meaning of the Holy Quran Seminar, King Fahd Complex for Printing the Quran, AlMadina, 4-7 Feb.
28- 2001م. نظرية علم اللغة التقابلي في التراث العربي. مجلة التراث العربي، العدد 83/84، السنة الحادية والعشرون. الصفحات: 242-251.
-2001. Nazrayat Ilm Al-Lughah Al-Taqabuli fil Turath Al-Arabi. Journal of Arabic Tradition. Vol.83/83, year 21st Email: aru@net.sy or unecriv@net.sy or www.awu-dam.org
29- 1996م. طريقة لتعليم القواعد لغير الناطقين بالعربية. مجلة الدراسات العربية، العدد الخامس، السنة السادسة. عدد الصفحات 52-60.
-1996. Method of Teaching Arabic grammar to Foreigners. Journal of Arabic Studies. Vol 5, Year 5. Pp 52-60. ISSN0128-7265.

- المقالات المنشورة في أعمال المؤتمرات العربية
- Published Articles in Arabic Proceedings
1- 2002. دور اللغة العربية في الانفتاح العالمي لدى الشباب الإسلامي: التجربة الماليزية واستعمال اللغة العربية إسلاميا وعالميا. بحوث المؤتمر العالمي التاسع، الندوة العالمية للشباب الإسلامي. الرياض: السعودية، المحور 1-2، 23-26/8/1423هـ 29/10-1/11/2002م. ص 445-468.
- 2002. The Role of Arabic Language in the International Opening for Islamic Youth: The Malaysian Case and Globalize Arabic Islamically And Internationally. Ninth International Conference, World Assoication of Muslim Youth, Riyadh: Saudi Arabia, Vol:1-2, 29/10-1/11/2002. Pp 445-468.

- الإشراف على رسائل الدكتوراه والماجستير والبحوث التكميلية
- Supervisor for M.A., Ph.D and Completing M.A. Researchs

1- دراسة تقابلية بين اللغتين العربية واليوربوية على مستوى العدد. الطالب: ناصر الدين عباس أول. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1438هــ - 2016م.
2- الضمائر في اللغتين العربية والتركية: دراسة تقابلية. الطالب: يوسف بن إبراهيم فخري التركي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1437هــ - 2016م.
3- الحال بين العربية والإنجليزية: دراسة تقابلية. الطالب: فيصل محمد عبدالرحمن النعمي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1437هــ - 2016م.
4- الاتساق النحوي في كتابات طلاب المستوى الرابع في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: دراسة تطبيقية في ضوء علم اللغة النصي. الطالب: علاء الدين محمد ملاح. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1437هــ - 2016م.
5- ضعف القراءة الجهرية لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر المعلمين. الطالب: سلامة عبدالعزيز حميد المحمدي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هــ - 2015م.
6- تقويم محتوى كتاب القراءة للمستوى الثاني بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء مهارات القراءة الناقدة. الطالب: ماجد بن عالي الرويتعي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هــ - 2014م.
7- تحليل الأخطاء الكتابية في باب التذكير والتأنيث لدى طلاب المستوى الثالث في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. الطالب: عبدالعظيم محمد عبدالله عبدالعزيز. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هــ - 2014م.
8- الأخطاء النحوية في باب المستثنى لدى طلاب المستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. الطالب: عبدالله بن سعد القحطاني. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1435هــ - 2014م.
9- الأخطاء الإملائية في الألف المتطرفة والحروف التي تكتب ولا تنطق، والتي تنطق ولا تكتب لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: دراسة تطبيقية. الطالب: ياسر عوض داخل العوفي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1435هــ - 2014م.
10- تحليل الأخطاء الإملائية في الهمزة لدى طلاب المستوى الرابع في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. الطالب: عبد المحسن عيد شاهر الصاعدي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1435هــ - 2014م.
11- تقويم الأداء التدريسي للطلاب المعلمين الأجانب بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء التفاعل الصفي. الطالب: أحمد خميس محمد عواجي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1435هــ - 2014م.
12- دراسة تقابلية بين اللغة العربية والإندونيسية على مستوى الجملة الطلبية. الطالب: روستام بن إبراهيم بن محمد قاسم كولي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1434هـ - 2013م.
13- تحليل المحتوى الثقافي لكتاب التعبير في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: المستوى الأول نموذجاً. الطالب: جرنو معروف جالو. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1434هـ - 2013م.
14- دراسة تقويمية لمحتوى كتاب تعليم اللغة العربية في مالي على ضوء الثقافة الإسلامية: مدرسة دار الحديث العربية الإسلامية في بماكو نموذجاً. الطالب: عثمان إنجاي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1434هـ - 2013م.



- المناقشة لرسائل الدكتوراه والماجستير والبحوث التكميلية
- Examiner for M.A., Ph.D and Completing M.A. Researchs

1- قاموس إدريس المربوي وقاموس الخليل: دراسة معجمية مقارنة. الطالب: سيمسو جئ لينج ابن إسماعيل. رسالة دكتوراه، كلية اللغة العربية والحضارة الإسلامية، جامعة السلطان الشريف على الإسلامية، سلطنة بروناي دار السلام. بتاريخ: 1434هـ -2013م.

رسائل الماجستير والبحوث التكميلية:

1- دور النص القصصي في تنمية مهارة فهم المسموع لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. الطالب: محمد بن رشدان بن عيفان المشدق. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1437هـ - 2016م.
2- صعوبات نطق الأصوات لدى طلاب دول جنوب شرق آسيا في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. الطالب: صالح بن عبدالرحمن المحيسن. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1437هـ - 2016م.
3- أثر التداخل بين اللغتين العربية والإنجليزية على الطلاب في مداريس الهيئة الملكية بينبع الصناعية. الطالب: محمد بن مرزوق بن حمدان الجهني. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1437هـ - 2015م.
4- أهم المشكلات اللغوية التي تواجه تلاميذ المرحلة الابتدائية غير الناطقين باللغة العربية في التعليم العام من وجهة نظر معلميهم: دراسة وصفية تحليلية. الطالب: عبدالرحمن عايض سفر الصبحي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
5- تقويم كتاب التعبير المقرر على طلاب المستوى الثاني بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية في ضوء مهارات المدخل الوظيفي. الطالب: سطام سمير الجابري. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
6- تصميم وحدة مقترحة لتعليم مهارة القراءة الناقدة لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى في ضوء برنامج كورت (CoRT) للتفكير. الطالب: يوسف بن إبراهيم بن يعقوب البرقاوي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
7- الضمائر في اللغتين العربية والهوسا: دراسة تقابلية. الطالب: أحمد كاتون محمد. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
8- تقويم كتاب دروس في القراءة للمستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير الكتاب المدرسي الجيد. الطالب: رابح بن عبدالله العوفي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
9- وحدة مقترحة في تدريس سيرة الخلفاء الراشدين في ضوء استراتيجية التعلم التعاوني لطلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. الطالب: سامي عبد الكريم دخيل الله النزاوي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
10- واقع تعليم اللغة العربية في منطقة يوجياكرتا الإندونيسية من وجهة نظر المسؤولين والدارسين. الطالب: رضى عبد الله. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2015م.
11- أسماء الإشارة والأسماء الموصولة دراسة تقابلية في اللغة العربية والفارسية. الطالب: أويس محمد القرني. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1436هـ - 2014م.
12- فاعلية استراتيجية خرائط التفكير في تنمية المفاهيم النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. الطالب: محمد امتياز أحمد. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1434 - 1435هـ - 2013م.
13- الكفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمين. الطالب: مشاري بن عبد الله بن سمران العوفي الحربي. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1433 - 1434هـ - 2013م.
14- صعوبات تعلم الأصوات العربية لدى الدارسين بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الدارسين دراسة وصفية. الطالب: ماجد بن سالم السناني. رسالة ماجستير (بحث تكميلي) الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. بتاريخ: 1433- 1434هـ - 2012م.

- المقالات العربية المخطوطة Manuscripts in Arabic-
1- 1994. اللغة العربية في ماليزيا. مخطوط. عدد الصفحات 8.
-1994. Arabic Language in Malaysia. p8.
2- 1994. ماليزيا البلاد الزاهرة والعيون النواعس. مخطوط. عدد الصفحات 9.
-1994. Malaysia Al-Bilad Al-Zahirah wa Al-’eun Al-Nawa’s. pp.9.
3- 1993. شخصية معلم لغة القرآن من وجهة نظر طلابه. مخطوط، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. عدد الصفحات:70 .
-1993. Shakhsiat Mu’alim Lughat Al-Qur’an min Wijhat Nazar Tulabihi. Pp.70.

- الكتب الإنجليزية IN ENGLISH : Books-
1- 2004. A Short common Today's English Grammar (For Arab University Students of Science, Engineering and Medicine). Riyadh: Maktabat Al-Rushd Lil-Nashr wa-Altawzie.
- 2004م- 1424هـ. الوجيز في النحو الإنجليزي الشائع والمعاصر لطلبة الجامعات العرب. الرياض: مكتبة الرشد للنشر والتوزيع.
2- 2003. An Arab Student's Guide to English Pronunciation and Reading. Riyadh: Maktabat Al-Rushd Lil-Nashr wa-Altawzie.
- 2003م- 1424هـ. دليل الطالب في لفظ وقراءة اللغة الإنجليزية ( للطلاب والمتعلمين والمدرسين من كافة المستويات). الرياض: مكتبة الرشد للنشر والتوزيع.
3- 2000. Study On Second Language Learners of Arabic: An Error Analysis Approach. Kuala Lumpur: A. S. Noordeen. pp.410. ISBN 983-065-093-6. {email: asnoordeen@yahoo.com or holybook@tm.net.my Fax no: 00603-4021 3675
- -2000. دراسة لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية: منهج تحليل الأخطاء. كوالا لمبور: إيه، إيس، نوردين. عدد الصفحات 410.
4- 1999. An Error Analysis of the Arabic Verb Phrase: A Case Study of the Writing of Fourth Year Literary Stream Students at Kuala Lumpur National Religious Secondary School. Ph.D. Thesis. Universiti Kebangsaan Malaysia. Pp.401.
- -1999.تحليل أخطاء الجملة العربية: دراسة حالة لكتابة الطلاب في الفرع الآدبي من السنة الرابعة في المدرسة الثانوية الدينية في كوالا لمبور.رسالة دكتوراه ( منشورة بعنوان: دراسة لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية: منهج تحليل الأخطاء. كوالا لمبور: إيه، إيس، نوردين. عدد الصفحات 410).
5- 1995. Drills and Exercies in Arabic Writing and Pronunciation for Learners of Arabic as a Foreign/ Second Language. Kuala Lumpur: Golden Books Centre. Pp.114. ISBN 983-72-0129-0. Email: gbc@pc.jaring.my Address: P.O.Box 11664, 50752 Kuala Lumpur, Malaysia.
- -1995. تدريبات وتمرينات على الكتابة والنطق العربي للمتعلمين الأجانب: مقارنة مع الانكليزية ولغات العالم الإسلامي. كوالا لمبور: قولدن بوكس سنتر. عدد الصفحات 114.

- تدقيق الكتب باللغة الإنجليزية - Editor of books in English
1- 2002. English Writing Skills A Guide for EFL/ESL Learners. By Yahia Ashour Mohammad Al-Khoudary. Edited by Jassem Ali Jassem. Kuala Lumpur: A.S.Noordeen.
-2002. مهارات الكتابة الانجليزية دليل لمتعلمي الانجليزية لغة أجنبية/ ثانية. يحيى عاشور محمد الخضري. تدقيق جاسم علي جاسم. كوالا لمبور: إ. س. نوردين.

- المنشورات في المجلات الإنجليزية Puplished in English Journals-
1. 2000. Assessing Pronunciation Competence and Performance for non-native speakers of English ‘Syrian & Malaysian’ and British native speakers of English University Students. Language Reporter, Universiti Teknologi Mara, Malaysia. pp.219-227.
- 2000. تقييم كفاءة نطق وأداء طلاب الجامعة " السوريين والماليزيين" غير الناطقين بالإنكليزية والبريطانيين الناطقين بالإنكليزية. التقرير اللغوي، جامعة مارا التكنولوجية، ماليزيا. عدد الصفحات 219-227.
2. 1997. Towards Better Speaking in the English Language Class: A Socilinguistic Approach. The English Teacher. Vol. xxvi. Pp. 41-52.
-1997. نحو تحدث أفضل في صف اللغة الإنكليزية: منهج علم اللغة الاجتماعي. معلم اللغة. المجلد 24. الصفحات 41-52.
3. 1996. Belief and Lexical Usage: the Case of English and Arabic. Journal of the Malaysian Modern Languages Association. Vol.1. pp.65-72.
-1996. الاعتقاد والاستعمال المفرداتي: حالة اللغة العربية واللغة الإنكليزية. مجلة جمعية اللغات الحديثة الماليزية. المجلد الأول. عدد الصفحات: 65-72.

- Puplished in Proceedings المنشورات في أعمال المؤتمرات -
1- 1997. Translating Scientific Concepts in the Quran: A Critical Evaluation. . Proceedings of the 6th International Conference on Translation:74-83. By Universit Sains Malaysia, Persatuan Penterjemah Malaysia, Dewan Bahasa dan Pustaka dan Institut Terjemahan Negara Malaysia, 2-4 September.
- 1997. ترجمة المفاهيم العلمية في القرآن الكريم: تقويم نقدي. أعمال المؤتمر العالمي السادس عن الترجمة. تنظيم جامعة العلوم الماليزية وجمعية الترجمة الماليزية والمجمع اللغة والأدب الماليزي ومعهد الترجمة الوطني الماليزي. عدد الصفحات: 74-83.
2- 1996. The Classical Arabic Tradition of error Analysis. In Khan, J. U. and Hare, A. E (eds.). Proceedings of the International Conference on English and Islam: Creative Encounters:469-479. Department of English Language and Literature, International Islamic University Malaysia, December 20-22.
- 1996. التراث العربي القديم في تحليل الأخطاء. أعمال المؤتمر العالمي عن الانكليزية والإسلام: لقاءات إبداعية. تنظيم قسم اللغة الانكليزية وآدابها، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. عدد الصفحات:496-479.
3- 1996. Language Adaptation: Towards a Sociolinguistic Model for Explaining Language Differences. . In Khan, J. U. and Hare, A. E (eds.). Proceedings of the International Conference on English and Islam: Creative Encounters:453-468. Organized by Department of English Language and Literature, International Islamic University Malaysia, December 20-22.
-1996. التبني اللغوي: نحو منهج لغوي اجتماعي لشرح الاختلافات اللغوية. أعمال المؤتمر العالمي عن الانكليزية والإسلام: لقاءات إبداعية. تنظيم قسم اللغة الانكليزية وآدابها، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. عدد الصفحات:453-468.
4- 1995. Translating Scientific Terms: An Arabic Example and Case Study. Proceedings 5th International Conference on Translation:13-21. Persatuan Penterjemah Malaysia dan Dewan Bahasa dan Pustaka, Malaysia, 21-23 November.
-1995. ترجمة المصطلحات العلمية: نموذج عربي ودراسة حالة. أعمال المؤتمر العالمي الخامس للترجمة. تنظيم جمعية الترجمة الماليزية ومجمع اللغة والأدب الماليزي. عدد الصفحات: 13-21.

- مقالات كتبت عن كتب الباحث
- Reviewed Articles written by other researchers on the Author’s books

- 2015م. علم اللغة التطبيقي في التراث العربي: نظرة في جهود العالم (جاسم علي جاسم) في إحيائها. بقلم الأستاذة شهلة مهدي، جامعة العربي بن مهيدي في الجزائر، أعمال الملتقى العلمي العالمي التاسع للغة العربية والمؤتمر الخامس لاتحاد مدرسي اللغة العربية بإندونيسيا: (اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية) المنعقد في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق – إندونيسيا. المجلد الثاني، الصفحات: 763- 775. بتاريخ: 27-29 أغسطس.
- 2001م. مراجعة كتاب: دراسة لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية: منهج تحليل الأخطاء. بقلم الدكتور يحيى عاشور الخضري. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية تصدرها جامعة الإمارات العربية المتحدة. مجلد17، عدد2، اكتوبر، الصفحات: 37-24.
1- 2001. Book review: Study On Second Language Learners of Arabic: An Error Analysis Approach. (Reviwed by Yahia Ashour Al-Khoudary). Journal of Humanities and Social Sciences, published by United Arab Emirates University. Vol 17, No.2, October 2001. pp.37-42.
- 2001م. مراجعة كتاب: دراسة لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية: منهج تحليل الأخطاء. بقلم الدكتور حاجة محي الدين محمد علي. قسم اللغة الانجليزية وآدابها. مجلة الخطاب الفكري تصدرها الجامعة الاسلامية العالمية بماليزيا. مجلد 9، عدد 1، الصفحات: 112-115.
2- 2001. Book review: Study On Second Language Learners of Arabic: An Error Analysis Approach. (Reviwed by Haja Mohideen Mohamed Ali). Journal of Intellectual Discourse, published by International Islamic University Malaysia. Vol 9, No.1, pp.112-115.

- PRESENTATION AT CONFERENCES إلقاء واشتراك في المؤتمرات -

1- 1 - 2001. The Role of king Fahd Complex in Quranic Translation: An Evaluation of Abdullah Yusuf ALi's. International Conference on the Custodian of the Two Holy Mosques and His Achievements. King Saud Univwersity 11-14 Nov 2001.
- دور مجمع الملك فهد لترجمة القرآن: تقويم لعبدالله يوسف علي. المؤتمر الدولي لخادم الحرمين الشريفين وإنجازاته. جامعة الملك سعود 11-14 تشرين الثاني/ نوفمبر.
2- 2000. Evaluation of New Diploma English Programme in Colleges of Technology, Saudi Arabia. First TEFL Seminar, Madinah College of Technology, Saudi Arabia. 6-8 February.
-2000. تقييم برنامج اللغة الانكليزية الجديد للدبلوم في كليات التقنية في المملكة العربية السعودية. المؤتمر الأول لتعليم اللغة الإنكليزية لغة أجنبية، الكلية التقنية بالمدينة المنورة، المملكة العربية السعودية. 6-8 شباط.
3- 1998. Methodology of Teaching Writing for Syrian and Malaysian University Students. An International Conference (New Technologies and ELT) Department of Language Education, Faculty of Education, University of Malaya, Kuala Lumpur, 15-16 June.
-1998. طريقة تعليم الكتابة لطلاب الجامعات السورية والماليزية. المؤتمر العالمي ( التقنيات الحديثة وتعليم اللغة الإنكليزية) قسم تعليم اللغات، كلية التربية، جامعة ملايا، كوالا لمبور. 15-16 حزيران.
4- 1997. English, Class and Gender: A Sociolinguistic Investigation. 2nd Regional Conferece on English in South-East Asia, Dept. of Language Education, Faculty of Education, University of Malaya, 22-23 May.
-1997. الإنكليزية، المستوى والجنس: بحث لغوي اجتماعي. المؤتمر الثاني الإقليمي عن الإنكليزية في جنوب شرق آسيا. قسم تعليم اللغات، كلية التربية، جامعة ملايا. 22-23 أيار.
5- 1996. A new Model of Explaining Language Differences: the Case of Damascus Arabic. Paper presented at the 13th International Conference on Language, Linguistics, Literature and Translation. The Department of English Language and Literature at Yarmouk University, Jordan, April 1-4.
-1996. نموذج جديد لشرح الاختلافات اللغوية: حالة العربية في دمشق. المؤتمر العالي الثالث عشر عن اللغة وعلوم اللغة والأدب والترجمة. قسم اللغة الإنكليزية وآدابها في جامعة اليرموك، الأردن.1-4 نيسان.
6- 1994. Sex and Immigrant Language: the Case of Syrian Arabic. Paper presented at SS10 Sociolinguistics Symposium 10. Department of Linguistics and Modern English Language, Lancaster University, 23rd –25th March.
-1994. الجنس ولغة المهاجرين: حالة العربية السورية. المؤتمر العاشر لعلم اللغة الاجتماعي. قسم علوم اللغة واللغة الإنكليزية الحديثة، جامعة لانكستر. 23-25 آذار.
7- 1993. Western Sociolinguistics Method: A Critique with Reference to the Arab-Israeli Wars’ Displaced Immigrants in Damascus, Syria. Paper presented at Edinburgh University’s Sociolinguistics Symposium 5-8 July.
-1993. منهج علم اللغة الاجتماعي الأوروبي: نقد من خلال تشريد المهاجرين في دمشق، سوريا أثناء الحرب العربية الإسرائيلية. مؤتمر علم اللغة الاجتماعي، جامعة أدنبره. 5-8 تموز.

- Manuscripts in English مخطوط بالإنكليزية -
1- 1998. Abdullah Yusuf Ali’s Translation of the Quran: An Evaluation. Pp22.
1-1998. ترجمة عبدالله يوسف علي للقرآن الكريم: تقويم. عدد الصفحات 22.

- Publications In Newspapers المنشورات في الجرائد المحلية والإقليمية -
1- التصحيف والتحريف مزاياه ومثالبه. رسالة طيبة، جامعة طيبة، المدينة المنورة، السعودية، العدد 35، 1429هـ 2008م، الصفحة 9.
1- Falsification Its Positives and Negatives. Taibah paper, University of Tabiah, Al-Madina Al-Munawwarah, Saudi Arabia, No.35, 1429H-2008, p9.

- حضور المؤتمرات والندوات والدورات العلمية التدريبية
- Attending Conferences, Seminars and Training courses
1- ورشة بعنوان: المدخل إلى إعداد وتفسير إحصائيات نتائج المقررات الدراسية. المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 7/4/1438هـ.
2- ورشة بعنوان: حقوق وواجبات أعضاء هيئة التدريس. المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 27/5/1436هـ.
3- برنامج بعنوان: اتجاهات حديثة في التقويم: ملف الإنجاز. المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 26/5/1436هـ.
4- ورشة عمل بعنوان: التوجيه والإرشاد الأكاديمي. المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 19-20/5/1436هـ.
5- ورشة تدريبية بعنوان: بناء الاختبارات التحصيلية. المنعقد في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 10/4/1434هـ.
6- ورشة تدريبية بعنوان: التدريس التبادلي. المنعقد في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 13/4/1434هـ.
7- ورشة تدريبية بعنوان: التغذية الراجعة المباشرة. المنعقد في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 14/4/1434هـ.
8- ورشة تدريبية بعنوان: التعليم التعاوني. المنعقد في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 15/4/1434هـ.
9- ورشة تدريبية بعنوان: التعليم النشط. المنعقد في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وكالة الجامعة للتطوير: عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 16/4/1434هـ.
10- دورة بعنوان: كيف تنشئ موقعك الشخصي الإلكتروني وتفعله. المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، عمادة تقنية المعلومات. بتاريخ: 10/2/1434هـ.
11- ورشة عمل بعنوان: تحليل وإحصاء البيانات وفق برنامج SPSS. المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عمادة التطوير الأكاديمي والإداري. بتاريخ: 5/4/1433هـ.
12- ورشة عمل بعنوان: مراجعة توصيف المقررات الدراسية وفق نموذج الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي. بتاريخ: 14/11/1432هـ.
13- حلقة النقاش التاسعة بعنوان: التعليم عن بعد وتحدي معايير الجودة العالمية. المنعقدة في الجامعة الإسلامية بالتعاون والتنسيق مع المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد. بتاريخ: 26/6/1432ه.
14- عضو مشارك في: الدورة المكثفة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. قُدِمَت لمعالي مدير الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. بتاريخ 11– 21/6/ 1432هـ الموافق 14-24/5/2011م.
- Member in: Intensive course to teach Arabic to non-native speakers offered to President on International Islamic University of Malaysia in Islamic University of Madina. Held 11-21/1432H – 14-24/5/2011.
15- دور الجامعات العربية في تعزيز مبدأ الوسطية بين الشباب العربي، المنعقد في جامعة طيبة بالمدينة المنورة. بتاريخ: 1-4 ربيع الثاني 1432هـ، الموافق 6-9 مارس 2011م.
16- المؤتمر العالمي الأول عن جهود المملكة العربية السعودية في خدمة القضايا الإسلامية، المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. بتاريخ: 13-15/1/1432هـ الموافق 19-21/12/2010م.
-The First international Conference About The Kingdom of Saudi Arabia Efforts in Serving Islamic Issues.
17- دورة تدريبية للرخصة الدولية لقيادة الحاسوب الآلي- الإصدار الرابع. المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بالمملكة العربية السعودية، رقم الرخصة: KSA 090 251530 وتاريخها: 27/4/2010.
18- دورة تدريبية في تصميم نماذج متحركة باستخدام برنامج الفلاش. نظمته الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، المركز الوطني للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد. من الفترة: 28-29/5/1431هـ.
19- برنامج تدريبي بعنوان: التصميم التعليمي الإلكتروني. نظمته الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، المركز الوطني للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد. من الفترة: 16-18/1/1431هـ.
20- المؤتمر العالمي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. المنعقد في جامعة الملك سعود، الرياض، السعودية. من 14-15/11/1430هـ الموافق: 2-3/11/2009م.
21- مؤتمر الاعتماد الأكاديمي لكليات التربية بالوطن العربي: رؤى وتجارب. المنعقد في جامعة طيبة، المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية. من: 18- 20 /5/2009م الموافق 23- 25/5/1430هـ.
22- الملتقى الثالث لخريجي الجامعات السعودية، المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. من: 11/5/2009م الموافق 16-17/5/1430هـ.
23- ورشة عمل: تعريف نظام إدارة التعلم (جسور)، و تعريف تطبيق نظام إدارة التعلم (جسور)، وتعريف إدارة المحتوى لنظام إدارة التعلم (جسور) المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ، المنعقد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. من: 23/5- 25/5/1430هـ.
24- المدينة المنورة في أدب الرحلات: ملتقى العقيق الثقافي. المنعقد في نادي المدينة المنورة الأدبي الثقافي، الدورة الثالثة. من: 5-7/2009م الموافق 10-12/5/1430هـ.

- WORD PROCESSING AND OTHER SKILLS الخبرات الأخرى -
1- الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب الآلي – الإصدار الرابع.
2- ميكروسوفت ورد (النافذة 2000) عربي وإنكليزي.
3- البريد الألكتروني E-mail

- عضو في الجمعيات العلمية - Member of scientific committees
1- عضو الجمعية العلمية السعودية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

العنوان البريدي للمراسلة Address:
الأستاذ الدكتور جاسم علي جاسم، معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السعودية. الهاتف: 0560004830
Professor Dr Jassem Ali Jassem, Institute of Teaching Arabic to Non-Native Speakers, Islamic University, Al-Madina Al-Munawara, Saudi Arabia. Mobile: 0560004830

E-mail Address: jjassem@hotmail.com
http://iu.academia.edu/JassemJassem