الاخت وفاء
لقد ذكرتني بقصة قرأتها وهي
ان مدرسا للغة العربيه وكان حديث التخرج عين في احد المدارس
ولانه حديث الخرج فكان لابد من ان يتم تقيمه من قبل مفتشي اللغة العربيه
وذات يوم قام بتحضير الدرس على اكمل وجه لان المفتشين سوف يقومون بزيارة له لتقييمه
ودخل الفصل ( الصف) وشرح للطلاب المدرس الدرس بشكل اكثر كن رائع على حد زعمه
وقام المفتشين بسؤال الطلاب عن موضوع الدرس وكلما سئل طالب لايعرف الاجابه وطلب من الدرس اعادة الشرح ثانيا
وتم سؤال الطلااب عن الدرس فلم يجب احدا عن اي سؤال ,,,,,
وهكذا اعاد المدرس الشرح للمره الثالثه وسئل الطلاب
فلم يعرف احدا من الطلاب الاجابه وطلب من المدرس اعادة الشرح للمره الرابعه وكانت فرصته الاخيره لان يكون مدرس ناجح اوفاشل
فما كان من المدرس المسكين الا ان يفكر قليلا وعاد وقام بمسح السبوره
ورسم قنينه كبيره( قاروره زجاجيه) وفمها صغير جدا ورسم بداخلها دجاجه
وسئل السؤال الاتي :
من يستطيع ان يخرج هذه الدجاجه من القاروره دون ان نؤذي الدجاجه ودون ان نكسر القنينه ( قاروره زجاجيه)
وكانت الاجابه
الطالب الاول نكسرها
الطالب الثاني نمنع الطعام عن الدجاجه وتموت وتجف ونخرجها
الطالب الاخر نحرقها وكان يجيب الاستاذ كل هذه الاجابه خطأ
وقدانتعظ المفتشين من المدرس لتغير موضوع درس اللغة العربيه
وفي هذه اللحظه تدخل اكسل طالب واكثرهم ثرثره بالفصل وقال
يا أستاذ اللي دخل الدجاجة للزجاجه هو اللي يخرجها
فصاح المدرس صح صح
وهكذا انتم ايها الطلاب ادخلتم في عقلكم عدم فهم اللغه العربيه فلم تستطعوا الاجابه فلو ادخلتم في عقلكم فهم اللغه العربيه لعرفتم الاجابه عن شرح الدرس
لذا اخرجوا من عقولكم فكرة عدم الفهم
وهنا تعجب المفتشون من فكرة المدرس واعطوه تقدير ممتاز
كتبت بتصرف مني