صفحة ريان 1

[ريان]

5- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

==========

الحل :


لن تَسْمَعا = لنْ تَسْ معا = 2 2 3 = 4 3

لن تسمَعُهُم = لنْ تَس م عهمْ = 2 2 1 3 = 4 1 3

ألم تسمعْ ؟= ألَمْ تسْ معْ =3 2 2 = 3 4

لن تُسْمِعوهُم = لن تُس مِعو هم = ألله أكبر = 2 2 3 2 = 4 3 2

هلْ أَسْمَعْتمْ حيًّا ؟= هل أس مع تم حي ين = 2 2 2 2 2 2 = ( إثني عشر )

[ريان]

6- الدرس السادس - التلاوة – ( درس اختياري )

التمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

=======
الحل :

فَاذْكُرُونِي أَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُواْ لِي وَلاَ تَكْفُرُونِ


بدلالة الألوان فكل أسود متحرك وكل أحمر ساكن وكل أزرق ممدود

فَذْ 2 كُرو 3 ني 2 أذ 2 كر 2 كم2 وش2 كرو 3 لي 2 و ل ا 3 تك 2 فرو 3 ن ه

= 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 ه = 2 3 10 3 2 3 2 3 ه

[ريان]

7- الدرس السابع – هيا ننظم

التمرين

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
=======

الحل :

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

أتيتمْ فأهْلا = بكمْ يا ضُيوفي

أتي تم فأه لا = بكم يا ضيو في


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

أيْنَ أحلامُكُم = هلْ تهَاوتْ بِكُم

أي نأح لا مكم = هل تها وت بكم


ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

هل أتْعَبَتْكُم = تِلْكَ الأماني

هل أت عبت كم = تل كل أما ني

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

ما لكُمْ لا تذكروني = إنُنِي مْن راحتَيْكُم

ما لكم لا تذ كرو ني = إن نني من را حتي كم

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

إن أذبتم و استغْفرتم = يعفو الموْلى إنْ أخْلَصْتُمْ

إن اذ نب تم وس تغ فر تم = يع فل مو لى إن أخ لص تم


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

أبتاه رعاك المولى لي =تسلم من كل الآفاتي

أ بتا ه رعا كل مو لى لي = تس لم من كل لل آ فا تي

======

كما هو مطلوب في الدرس ، لن أبوح بما أثارته المقارنة بين الأوزان في نفسي ،

سأنتظر الأجوبة في الدورات القادمة .

[ظميان غدير]

اهلا بريان
اجابات رائعة وجميلة

فقط سأتوقف في بعض الحلول وهي في تقطيع البيت

إسم الجلالة في بديع حروفه == ألف هنالك و اسم طه الباء

الصدر :

إِسْ 2 مُلْ 2 جلا 3 لَةِ 2 في2 بدي3 عِ 1 حرو 3 فهي3

2 2 3 2 2 3 1 3 3


العجز:

أَلِ 2 فنْ 2 هنا 3 لِكَ2 و سْ2 مُطا 3هَلْ 2 با 2 ءو 2

2 2 3 2 2 3 2 2 2



انظر لما لونته لك بالاحمر كان فيه خطا

الصحيح هكذا :


ل : 1 تفي: 3

والشطر الثاني

ل : 1 وإس: 3


هل رأيت كيف يكون التقطيع ؟؟

[ظميان غدير]

7- الدرس السابع – هيا ننظم

التمرين

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
=======

الحل :

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

أتيتمْ فأهْلا = بكمْ يا ضُيوفي

أتي تم فأه لا = بكم يا ضيو في


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

أيْنَ أحلامُكُم = هلْ تهَاوتْ بِكُم

أي نأح لا مكم = هل تها وت بكم


ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

هل أتْعَبَتْكُم = تِلْكَ الأماني

هل أت عبت كم = تل كل أما ني

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

ما لكُمْ لا تذكروني = إنُنِي مْن راحتَيْكُم

ما لكم لا تذ كرو ني = إن نني من را حتي كم

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

إن أذبتم و استغْفرتم = يعفو الموْلى إنْ أخْلَصْتُمْ

إن اذ نب تم وس تغ فر تم = يع فل مو لى إن أخ لص تم


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

أبتاه رعاك المولى لي =تسلم من كل الآفاتي

أ بتا ه رعا كل مو لى لي = تس لم من كل لل آ فا تي

======

كما هو مطلوب في الدرس ، لن أبوح بما أثارته المقارنة بين الأوزان في نفسي ،

سأنتظر الأجوبة في الدورات القادمة .

احسنت يا ريان

اجابات كانت رائعة
وسننتظر معك اجاباتك واكمالك لجميع الدورات

تحيتي
ظميان غدير

[ظميان غدير]

حينما تنتهي من الدورة الاولى
انصحك بالاكمال ودراسة الدورة الثانية هنا
وافتح صفحة خاصة بالدورة الثانية
http://www.omferas.com/vb/showthread...5294#post95294

[ريان]

اهلا بريان
اجابات رائعة وجميلة

فقط سأتوقف في بعض الحلول وهي في تقطيع البيت

إسم الجلالة في بديع حروفه == ألف هنالك و اسم طه الباء

الصدر :

إِسْ 2 مُلْ 2 جلا 3 لَةِ 2 في2 بدي3 عِ 1 حرو 3 فهي3

2 2 3 2 2 3 1 3 3


العجز:

أَلِ 2 فنْ 2 هنا 3 لِكَ2 و سْ2 مُطا 3هَلْ 2 با 2 ءو 2

2 2 3 2 2 3 2 2 2



انظر لما لونته لك بالاحمر كان فيه خطا

الصحيح هكذا :


ل : 1 تفي: 3

والشطر الثاني

ل : 1 وإس: 3


هل رأيت كيف يكون التقطيع ؟؟

===========

نعم أخي ، شكرا لك .

غير أنني لا أعرف أين الخطأ بالضبط ، :

لة 2 في2 و ل1 تفي3


فعند نطقي بالبيت أقف قليلا بعد : الجلالةِ, فلماذا يجب أن أفصل التاء عن اللام ؟

و من أين أتيتَ ب :

ل : 1 وإس: 3

فهي غير موجودة بالشطر الثاني .؟؟؟

[ظميان غدير]

نعم أخي ، شكرا لك .

غير أنني لا أعرف أين الخطأ بالضبط ، :

لة 2 في2 و ل1 تفي3


فعند نطقي بالبيت أقف قليلا بعد : الجلالةِ, فلماذا يجب أن أفصل التاء عن اللام ؟

لا بد من فصل اللام عن التاء لان التاء متحركة وليست ساكنة
الجلالــة ِ ..انظر لحركة الكسرة في كلمة الجلالة ِ ...
وحين نطقك للبيت ووقفت على التاء بالسكون يعتبر خطا
وخذها قاعدة في جميع الابيات وليس هذا البيت فقط : لا يجوز التسكين في وسط الابيات

ولهذا كان الفصل بين التاء واللام
لأن في التقطيع نعتمد على فصل المقاطع او تجميعها

ونفصل ونجمع اثناء التقطيع اعتمادا على الارقام 1 و 2 و 3
فمثلا :

لة في

ل : 1 تفي : 3

انظر لماذا فصلت اللام لان وزنها 1 وهي حرف متحرك
تفي : هي حرفين متحركين وساكن ووزنها 3

*****************************************



و من أين أتيتَ ب :

ل : 1 وإس: 3

فهي غير موجودة بالشطر الثاني .؟؟؟

ربما اخطأت انا في نسياني لحرف الكاف
لكن التقطيع الصحيح هو :

لك واس

ل: 1
ك وسْ: 3

اللام متحرك وزن 1

ونقوم بجمع ك وس ويصير وزنها 3

[ريان]

يعنى أن التقطيع في هذه المرحلة يجب أن تنتهي فيه كل المقاطع بساكن ،

أو تكون عبارة عن متحرك واحد.


إسم الجلالة في بديع حروفه == ألف هنالك و اسم طه الباء

الصدر :

إِسْ 2 مُلْ 2 جلا 3 لَ1 تفي3 بدي3 عِ 1 حرو 3 فهي3

2 2 3 1 3 3 1 3 3


العجز:

أَلِ 2 فنْ 2 هنا 3 لِ1 كو سْ3 مُطا 3هَلْ 2 با 2 ءو 2

2 2 3 1 3 3 2 2 2


شكرا لك أخي ظميان.