توسيع مجال الإدراك

تعتبر هذه الوحدة الأساسية و يجب أن تدرس قبل أي من الوحدات الأخرى
و قد صممت الدروس لمساعدة الطلبة على توجيه أفكارهم بشكل هادف بدلاً من أن يستجيبوا بردود أفعال ساذجة للمعلومات ، فيوّسع مداركهم بمهارات تساعدهم على دراسة الحالة من جميع جوانبها . و يتألف من الدروس التالية :
* معالجة الأفكار
يتعلم الطلبة دراسة الجوانب الإيجابية و السلبية و المثيرة لفكرة ما بدلاً من قبولها أو رفضها حالاً .
* اعتبار جميع العوامل :
يتعلم الطلبة استكشاف كل حالة جديدة من خلال دراسة كل العوامل ذات العلاقة و ليس فقط العوامل الواضحة .
القوانين :
يستخدم الطلبة هنا الأداتين السابقتين لدراسة القوانين و العوامل و أخذها بعين الاعتبار عند إصدار قوانين جديدة .
* النتائج المنطقية و تبعاتها :تركز انتباه الطلبة على النتائج الحالية و القصيرة المدى و المتوسطة و البعيدة المدى لأي عمل أو خطة أو قرار أو قانون ..
* الأهداف :
تساعد الطلبة على توضيح أهدافهم و أهداف غيرهم و تفّرق بينها و بين رد الفعل الفوري .
* التخطيط :
يتعلم الطلبة كيفية التخطيط باستخدام الأدوات الوارة أعلاه .
* الأولويات :
يتعلم الطلبة هنا تحديد الأولويات و اختيار البدائل ذات الهمية .
* البدائل و الاحتمالات و الاختيارات :
يتعلم الطلبة توليد تفسيرات و أفعال بديلة عوضاً عن الاستجابات العاطفية لظاهر الأمور .
* القرارات :
يتعلم الطلبة استخدام الأدوات الواردة أعلاه في عملية اتخاذ القرار .
* آراء الآخرين :
يتم توجيه الطلبة لفحص جاد لآراء الناس الآخرين .