إعجاز علمي في 10 حروف من اللغة العربية

إعجاز علمي في 10 حروف من اللغة العربية
- منقول

--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هناك 10 حروف من أصل 28 حرف يستحيل أن تجد إسما لإنسان عربي لا يوجد به أحد هذه الحروف

الحروف هي

ب ، س ، م ، ا ، ل ، هـ ، ر ، ح ، ن ، ي

جربوا مهما حاولتم لن تجدوا أبدا أي إسم عربي لا يحوي على احد هذه الحروف



دققوا فيها قليلا تجدوها احرف جملة
(( بسم الله الرحمن الرحيم ))

فسبحان الله العظيم أعجز البشر حتى بالحروف
منقول
الطبيبة/إيمان منير خطاب
مشرفة منتدى بنوك و فحوص الدم
أختي الفاضلة الطبيبة إيمان منير خطاب
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
لقد سبق أن نقلت الفكرة الدكتور أمل مخزومي ، وكانت تعليقي على ذلك كما يلي :

شكراً جزيلاً على هذه اللفتة التي تحاول لفت نظر القراء إلى أمر يبدو جديداً ومعجزاً ..
ولكنني كما قال الدكتور عبد المطلب يجب علينا ألا نعمم ما يرسل إلا بعد تمحيصه ومعرفة المقصود منه ..
فما الإعجاز في ذلك ؟
أليست كلمة (ودود) وهي اسم من أسماء الله ، وهناك جارة لنا اسمها قِزَّة وأخرى اسمها وَزّة غير موجودة ..
ما الحكمة من أن يكون اسم كل شخص عربي (إذا كان المقصود الأسماء العلم) يشتمل على واحد من هذه الأحرف ، وما فائدة وجود هذا الحرف في الاسم طالما أنه يوجد في أسماء أخرى بشعة أو نجسة ...
أنا أرى ضرورة لفت نظر الناس إلى الحقائق التي تبين الإعجاز في الخلق ..
فمثلاً : ألفت نظر الطلاب إلى الحكمة من وضع الأنف فوق الفم .. وهي تركيبة فيزيولوجية تشريحية قد تبدو بسيطة ولكنها تشير إلى حكمة إعجازية كبيرة .. فلو وضع الأنف وهو المختبر الشمي في قفا الرأس فستمر لقم الطعام إلى الفم دون اختبار وهو ما قد يمرر المواد الطعامية المتعفة دون مراقبة وبذلك تتهدد حياة الإنسان بالخطر .. فوضع الأنف فوق الفم فيه حكمة .. ولا يعقل للطبيعة العشوائية أن تضع الأشياء لحكمة .. وهو إثبات على وجود خالق حكيم وهو ما يفند نظرية الخلق العشوائي ..
لماذا قسمت حفرة الأنف إلى قسمين بحاجز ؟ لماذا لم تترك بحفرة واحدة صغيرة تكفي لمرور الهواء ؟!!
هل فكر أحدنا بذلك ؟ هذا السؤال غير موجود في كتب الفيزيولوجيا ولا جوابه ولكن المؤمن إذا كان من الذين يتفكرون في خلق السموات والأرض سيتفكر في ذلك استجابة لقوله تعالى " وفي أنفسكم أفلا تبصرون؟!!"
إنَّ التفكر في هذا السؤال جعلني أكبر الخالق عجز وجل وأرى إعجازه في خلقي ، فوجود حجرتين بفارق مسافة يجعلني أميز مصدر الرائحة فأقول هذه من اليمين وهذه من اليسار بناء على كمية المادة المشمومة التي ستدخل في كل حجرة ..
وكذلك حال وجود أذنين في جهتين مختلفتين .. لتحديد مصدر الصوت .. وعينان بدل عين واحدة تعطينا صورة مجسمة ..
إنَّ التفكر في خلق الله بشكل شخصي أو بعد الاستعانة بموجه ومساعد على التفكير سيجعانا ليس فقط نقر بالإعجاز بل بتقدير الخالق وإجلاله ..
وما قدروا الله حق قدره والسموات مطويات بيمينه .. هو الذي سيعلمنا أسماءه الحسنى ويحببنا فيها إذا كنا مخلصين في طلب التعلم عنه سبحانه وتعالى .. ( اتقوا الله ويعلمكم الله والله بكل شيء عليم ) .
شكراً لك أختنا الفاضلة على هذه اللفتة التي أتاحت لنا الحوار البناء ، وبيان بعض إعجازات الخالق في خلقنا .
سبحان الله العظيم
عن
ضياء الدين
الدكتور ضياء الدين الجماس
اختصاصي في الأمراض الداخلية العامة ـ ماجستير في الأمراض الداخلية بدرجة ممتاز ـخبير في المصطلحات الطبية والتمريضية

جزاكم الله خيراً على هذه المشاركة ا لمهمه.
وشكرا للدكاترة.

أستاذتي الفاضلة ريمه الخاني حفظها الله تعالى
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أكبر فيك هذا النشاط الكبير الحثيث على بيان الحق مع استخدام العقل .
عندما قرأت العنوان ظننت أنه علي التداخل مرة أخرى لبيان هذه الحقيقة ، وهي أن أعظم إعجاز للخالق سبحانه وتعالى هو هذا العقل الذي يجب أن نستخدمه في تفريق الحق عن الباطل من جهة واتباع الحق بالطبع ، والارتقاء بالنفس الإنسانية إلى مصاف تتجاوز سائر خلق الله الذين أمرهم بالسجود لسيدنا آدم .
هذا العقل ميزان الترجيح ، وكلما كان دقيقاً كلما كان الرقي أسمى وأعلى والحقائق واضحة فيه .. وبه يتم تحصيل العلم .. ولذلك ركز القرآن الكريم على ضرورة استخدام العقل ( أفلا تعقلون؟) كما أوضح النبي عليه الصلاة والسلام أهمية العقل في حياة الإنسان فقال : دين المرء عقله ومن لا عقل له لا دين له . أو كما قال ..
بارك الله بك ، وجزاك خيراً على نقل المعلومة والرد عليها في آن واحد .
من أعماق قلبي أقدم أطيب تحياتي
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته .
أخوكم ضياء الدين